正在讀大學的小伙伴是否有這樣的經歷？
這是某一大學生從通情達理的晚輩到沉默寡言的“書呆子”的故事（觀察生活所得，用第一人稱敘述）:
“你上這個專業沒有前途”
“這個專業難就業，畢業就意味著失業”
“某長輩說，你的學校……你的專業……”
“必須要考研，要不然沒出路”
“你看看，現在985，211大學就業就很不樂觀，你可要好好注意了”
每每聽到長輩們的這些“忠告”，總是又可氣又可笑又可憐。
可氣，可氣那居高臨下的善意加上命令式的口吻。可氣那種種的不信任和對自己選擇的不尊重。
可笑，可笑那結論是怎么得出來的？每次自己或者找到身邊的“權威”，好像發現了一個莫大的真理，像小孩子一樣急著分享給他們最愛的孩子。
可憐，可憐自己當初憑自己的興趣怎么就選了個這么不爭氣的專業？可憐自己當初為什么不多考幾分，能夠去他們眼中的更好就業的985，211呢？
每次都想懟幾個問題給他們:
“你們對我的學校了解多少？！”
“對我專業了解多少？！”
“照你們的，我們專業集體失業嘍，學校還開設什么？！”
“某些權威，你們怎么那么信他們？而不信自己的孩子？！”
以前，我很多時候會不自覺的婉轉地說明以上問題，介紹我們的學校，我們的專業以及就業情況。但得到的回應，基本上都是“你個小孩子，知道什么？！”。
那我就再沒什么可說得了，我也不愿再分享我的大學生活，所有發生在那個大學的所有事情，更不用說我那讓人生氣的專業以及專業知識了。
我就一直在想，我不需要你們支持我，你們別管我就行！不管我，也就不給我潑冷水，揭傷疤了。
大學生，除了這些，那還有什么呢？自然而然，就成了沉默寡言的“書呆子”，這也造成一種假象——你們說得都是對的，我默默贊同。
可是，我跟你們一樣，心里不服。不過，我也懶得再多說些什么了，現在只想叛逆地好好過大學生活，然后出來一個結果，讓你們看看什么叫我們的學校，我們的專業，而不是“人家的大學，人家的專業”。
即便最終，結果并不好，召來無數的冷嘲熱諷，“看，當初怎么說的，還不信，不見棺材不落淚”，那我也無所謂，我選的路，我無悔自己的選擇和生活。
我們都知道，以上所有的所有都流露著愛，長輩對孩子的愛和孩子對長輩的理解的愛。
那位大學生心態很好，沒有走向居高臨下的善意帶來的無限失望，導致厭學，失望，導致和長輩間的冷漠。可能這是更容易造成的。
在這個長輩與晚輩的互動中，晚輩考得不好，心里本就不舒服，還好選了一個自己感興趣的專業，得以自慰。而長輩的善意剛好撞在上面，將晚輩的希望打破，把自己傷心的事情揭開，又一次次地提醒，而晚輩早就想忘掉他們。
更何況，這個時代，叛逆的年輕人自尊更強，居高臨下的善意反而會起到相反的作用，甚至釀成不可估量的禍。
更何況，隨著知識的差距，孩子的觀念逐漸跟父母拉大，共同語言本就在逐漸減少，而這些東西只會打消溝通的意愿，本有的共同話題也不愿多交流了……
很何況……
孩子呢，要明白長輩的一片苦心，他們愛之切，顧不了那么多的溝通技巧。
這也是跟自己的孩子了，要是跟工作上的人，他們不會那么真誠袒露，反過來想，他們與孩子如此的問題和溝通還正是他們對孩子充分信任的表現呢!
這些也都是真誠的。退一萬步說，不斷地揭孩子的痛，總比讓孩子生活在自己構想的逃避現實的幻境中要好得多。
如果你也有如此的經歷，或者你身邊的朋友有這樣的問題，讓他們也看一看吧。
說不定他們會更加明白一些什么。
