玥姝
今天上午十點多剛考完最后一部分，現在背上書包，裝上所有用過的有用資料和做的筆記坐在圖書館里，回顧總結下我的這次備考心得。
我正式開始準備是5月13日，6月3日開始考試，差不多用了半個月，所以給自己的時間有點緊，也需要充分提高自己的備考效率。
下面說說半個月來的準備過程中，我對各個部分總結的方法和技巧，對自己以后可能參加的高級BEC考試提供借鑒，當然希望大家也能從中受益。
我們班里好幾個同學早已考過BEC，其中幾個失敗的同學給的經驗教訓是，聽力很難，練好聽力至關重要。所以我從聽力開始回顧總結。
聽力
聽力共分為三個部分，填詞題、信息匹配題、演講訪談等長對話選擇題。
聽力是四個部分中最難短期提高的，但有方法可循。從認知心理學來看，大家知道，學習一門新語言，當你腦中有相關材料或者說之前有了解過某個單詞時，你在聽材料時才能反應，可能反應快也可能反應慢，這取決于你對這些材料的熟悉程度。比如，昨天聽力中有個單詞是“commission”，你如果對它認識不深，你只感覺熟悉，不能迅速反應它的意思，如果之前掌握得好，印象深刻，你會自然地迅速反應出它的意思。
所以大量記憶有關商務英語的詞匯是很必要的。詞匯要早早開始循環記憶，并配合著做真題或模擬題的閱讀部分，因為這樣單詞有大量復現的機會，單詞再次出現在文章里，記憶會更深刻。同時做聽力練習，記單詞主要是視覺輸入，自己記單詞時的發音可能并不地道，聽力更需要標準的語音輸入，所以在記單詞、做閱讀的同時做大量聽力練習。
Part One
這一部分是聽三段音頻，電話對話或信息留言，填寫一到兩個單詞或一個數字。
這一部分相對后兩部分來講比較容易，因為畢竟填寫的詞是能聽到原話的，不需要自己概括歸納；它也不那么容易，因為陷阱很多，不是簡單的“所聽即所得”。
我將歷年真題集的2、3、4、5輯聽力第一部分研究了一下，主要填寫的是名詞或名詞短語，少量形容詞和極少的動詞。
名詞我將其歸納為以下7大類：
①公司部門
②職稱
③公司組織
④會計／金融專業術語
⑤公司常見經營活動
⑥場地／地點
⑦商務用品／文件
這些是重復率最高的，我分別歸納總結了每一類別下的重要名詞。如下：
如果能熟練掌握這些單詞，并能夠在平時準備過程中留意一下商務方面的其他專業用語，尤其是名詞短語，這一部分答題會更容易。
part one聽力難，一是它一般是以同義替換的方式講述，再者，它陷阱很多，需要每句話大意都明白，有時也要注意聽單詞的時態確定是不是談論當前的事情，它也可能用過去的事情來麻痹聽者。
例：以同義轉換的方式講述：
問題：we need to recruit ＿＿to solve programming problems.（我們需要招聘一名＊來解決程序問題。）
相關聽力材料如下：
分析：材料中先是用了“recruit”這個同樣的單詞，但說的是今天早晨已經招聘的員工，因為它也在談論招聘一個員工，很可能誤導聽者。下面說的話才揭示了正確答案：a gap…to fill，它換用了另外一種表達來替換“we need to recruit…”即職位空缺，還有一種表達我們也要知道，可以說“a vacancy to fill”。
陷阱設置 例一：
問題：Fax to＿＿.（將文件傳真到某地）
相關聽力材料如下：
分析：女士問這份文件送到總部好嗎？男士先否定了女士，認為送到他入住的旅館更好，之后又說，“不，你說得對，還是送到總部好了。”
對于這種在肯定與否定之間繞來繞去的對話，如果聽者不能每句話都聽懂，是很容易出錯的。
陷阱設置 例二：
問題：
From :Emily Parker
She has found appropriate venue for the
＿＿meeting.（她已為＊會議找到合適的舉辦地點）
相關聽力材料如下：
分析：女士先是說，昨天我在某酒店開了銷售培訓會議（不是答案），接著說，我認為這個地方對于你安排的股東大會（答案）會很合適。這個“合適”將題目里的“appropriate”換成了“suitable”的表述。
通過以上分析，可以看到不能靠聽單個字句做題，需要明白每一句的意思，因為同義轉換很多，陷阱設置也多，同一個單詞的復現往往不太可能是答案（如上面的“recruit”的復現）。聽力對答題者的詞匯要求也比較高。
對part one，注意：
①嚴格按照要求，只填寫一至兩個單詞。因為我平時自己做題時有次犯過這個錯誤，我聽到的是“three new trainees”當時沒多想，就按照聽到的寫了，疏忽了要求。正確答案是 three/new trainees。
②注意所填詞語的單復數，精確答題，因單復數形式錯誤失分是很可惜的。
part two
我覺得這一部分，是針對每一段話，讓你選出它的論點。這個題目需要明白說話者的用意，同時，不要期待會出現原詞，有原詞一般不可能是正確答案。
例：
題目要求是“decide what the speaker is doing”（說話者在干嘛）
有8個備選選項供選擇：
A requesting some sponsorship
（請求獲得贊助）
B proposing a short-term solution
（提出短期解決辦法）
C querying the facts in a report
（詢問有關報告的事）
D asking for a reference
（請求獲得介紹信／參考資料）
E accepting an offer
（接受xx【offer在不同情境下意思很靈活，可能是指接受工作職位，可能是接受對方報價】）
F delegating a task
（分配工作任務）
G choosing some publicity
（選擇宣傳廣告）
H evaluating a tender for work
（評估一項工程投標）
這一題，講兩段話：
先上一段話，大家可以看看它的用意：
這段話里，有原詞復現“offer”和“reference”
但千萬不要依據零星單詞做選擇。這段話甚至沒有出現有關正確選項的明顯同義替換詞語。所以這一類題，需要從整體上去把握說話者的意思，它是對一個工程投標做決定的一個過程。黃色陰影部分的意思比較重要?？梢哉f，這段話非常間接地替換了“evaluate a tender”的意思。
再看另外一段話：
文段里同樣有原詞復現：request、publicity、offered 這些都不是正確答案。
這段話里黃色陰影部分也是重要信息，選項中一個原詞被同義替換了，將“reference”換成了“testimonial”。
這段話大意是：一個女士因為自己的丈夫在倫敦有個好的工作機會，她請求調動工作，希望也到倫敦去，但公司不予批準，所以她到處找工作機會，發現一個公司的宣傳部門招聘員工，但明天就選擇員工了，她希望快點能獲得一個推薦信。
綜上來看，聽力第二部分，大量專業的生詞增加了難度，同時對文段的理解要求更高。有原詞復現的，往往不是正確答案，有原意替換表述（通過關鍵單詞替換或者句意變換表述）的可能是正確答案。
聽力第二部分，有時考的會更專業。有一年考的是各種貿易或會計財務的材料用語，比如發票，價目表，銀行對賬單（bank statement）,資產負債表，費用報銷單（expenses claim form）等，所以還需要了解一些涉及財務和貿易交易的名詞。
part three
這一部分是，聽一段長對話，做8個選擇題。答案也不會是直接告知的，通常變換表述。
比如：
聽力材料里說“for reasons we haven't really been able to get to the bottom of”，一個正確選項是“She doesn't know what has caused them”這兩句話是同一個意思，材料里的難點不僅僅是簡單地換說法，它是用了一個固定短語“get to the bottom of”
所以，難度更大。一般也沒這么難，這個應該是設置的拉分題。
總之，聽力都不是簡單地聽字句，要聽意思，平時多記單詞，多看閱讀就可以懂得很多同義替換，也會熟悉很多同義替換。比如：reduce/cut ? temporary/short-term
compensate for losses/cover deficit……
關于使用真題訓練聽力：
一個考過的同學說她之前都是用模擬題做聽力，結果考試時感覺完全不一樣，所以，我推薦大家只用真題練習聽力，熟悉它的語速、發音。
先模擬考場上的要求，根據它各部分給的讀題時間，聽兩遍。如果覺得很多答案沒聽出來，那就再聽兩遍。接著停下，看正確答案，看著答案再聽，感受它為什么正確，這樣也在理解它的題目設置方式。然后再看一遍聽力材料，再聽兩遍，確保自己這次每個字句都聽懂。再去分析聽力材料，將生詞和短語摘錄出來，平時或者朗讀或者背誦。
我是選擇集中一段時間只做某一部分，比如只做part one，這樣我可以找到感覺，并總結一下共有的規律。后兩部分同樣如此，當然要預留題目，讓自己有機會模擬考場上從頭做到尾，一氣呵成的感覺。
這一方法同樣可以用于其他考試，如四六級等。
結：
這篇文章，我主要分析了答案與問題設置，了解聽力各部分特點，從而針對性地去提高。
part one注重商務英語中專業的或專用的名詞和名詞短語，要熟練掌握拼寫，注意把握細節：不超過兩個單詞，精確到單復數。
part two要求整體理解說話者用意，商務背景知識也要求更多，可以通過閱讀來提高。
part three需要聽者具備基本的聽力技能，特別強調懂得同義替換。
總體來看，詞匯是基礎，閱讀來輔助記單詞和提升背景知識。最后需要大量實踐訓練。
END.
