人因“思”而“變”

——陳大偉《教師專業(yè)成長(zhǎng)與觀課議課》網(wǎng)課學(xué)習(xí)有感

三

張文質(zhì)老師說(shuō)，我們寫文章盡量寫長(zhǎng)一點(diǎn)，不能寫得太短。無(wú)論是寫文章或者說(shuō)話，我們要有習(xí)慣說(shuō)成三點(diǎn)，哪怕是沒有想好三點(diǎn)，你都要說(shuō)三點(diǎn)，在講第一點(diǎn)的時(shí)候，想第二點(diǎn)，在講第二點(diǎn)的時(shí)候，想第三點(diǎn)。我們長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)讓我們的敘述變得更有條理，表達(dá)更有思路，有利于我們思維邏輯的形成。

張老師的這一提法，恰好吻合我平時(shí)的做法。因此在寫文章時(shí)，我有意無(wú)意地朝這方面發(fā)展。當(dāng)我構(gòu)想寫“人因思而變”的時(shí)候，剛開始并沒有想到應(yīng)該從哪里寫起，想著想著，我覺得需要從三個(gè)方面來(lái)寫。估摸著三點(diǎn)寫下來(lái)的話，估計(jì)會(huì)有3000多字，最起碼也會(huì)有2000多字，要是全部一天寫下來(lái)的話，可能時(shí)間不夠，于是我分成三天進(jìn)行，每天寫一大點(diǎn)。

今天是寫第三大點(diǎn)了，盡管昨天對(duì)今天的寫作內(nèi)容有所構(gòu)思，然而今天早上在思考具體怎么寫的時(shí)候，突然又有些新想法——真是“因思而變”。

首先我想要表達(dá)的是自己因?yàn)樗伎级l(fā)生了一些變化。就像張文質(zhì)老師說(shuō)的一樣，我們好人要聚在一起，讓世界發(fā)生改變，因?yàn)閴娜嗽缇途墼谝黄鹆恕６鴱埼馁|(zhì)老師所說(shuō)的好人，指的是對(duì)教育有所情懷，一切向著好的方向發(fā)展的人。有理想有信念的人聚在一起，可以互相促進(jìn)，互相啟發(fā)，觸動(dòng)我們對(duì)自己的生命成長(zhǎng)的思考，從而有利于我們的教育教學(xué)工作，力所能及地對(duì)教育作出貢獻(xiàn)，改變我們的社會(huì)，改變我們的世界。正所謂讓好人聚在一起，讓世界慢慢改變。

所以在年級(jí)辦公室聊天的時(shí)候，老師們希望我經(jīng)常過(guò)去坐一坐，聊一聊，影響他們，讓他們也有所啟發(fā)，從而變得更好。對(duì)于之前的我來(lái)說(shuō)，可能和現(xiàn)在的想法會(huì)有比較大的不同。說(shuō)句實(shí)在話，一個(gè)人的眼界與格局是由他所見與所想而決定的。之前因?yàn)槲覀儧]有那么高的眼界，也沒有那么高的格局，可能只是一心想著自己如何前進(jìn)，如何突破自我，向更好的方向發(fā)展。如今在張文質(zhì)老師的引導(dǎo)下，讓我們想得更多，想得更遠(yuǎn)。如果能影響身邊的老師，讓大家都能夠?qū)逃兴伎?，提升自己，促進(jìn)教育。這將是我們最大的幸福，因此從心理上來(lái)講，我希望也愿意能夠影響到身邊的老師，共同提升自我，共同為教育服務(wù)，讓我們未來(lái)的孩子能夠更加有思想和創(chuàng)造，成為具有獨(dú)立精神的人。

這是因?yàn)椤叭艘蛩级儭?。所以在今天早上思考的過(guò)程當(dāng)中，我決定或者說(shuō)有想法——成立一個(gè)寫吧。之前曾經(jīng)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。至于寫吧，取個(gè)什么題目呢？今天早上經(jīng)過(guò)思考，我確定這個(gè)題目就叫做“思變寫吧”，爭(zhēng)取11月份和12月份做兩期“思變寫吧”，如果情況好的話，然后在“思變寫吧”的基礎(chǔ)上成立“明霞·思變工作室”。當(dāng)然這得與明霞老師商量，征求明霞老師的同意與相關(guān)指導(dǎo)。我相信明霞老師會(huì)同意的，因?yàn)樗莻€(gè)大“好人”。

人因“思”而“變”。讓我們生命不息，“思變”不止?！昂萌恕本奂?，世界改變。