我們是誰？我們是一隊逆風飛翔，尋找新天地的鳥兒；我們是誰？我們是一群結伴遨游，游向大海的魚兒。作為一個年輕人，我找不到任何理由讓自己停下前進的腳步，更何況這是一個到處都涌動著夢想的大時代！試問自己，是否現在還有夢？情懷如同昨日？特別喜歡，“老驥伏櫪，志在千里”這句詩，只要生命不息，便當奮進直前，不忘初心。
我是一個路人甲，興趣愛好一直都偏向專研，可是事與愿違，報考的專業是航海，畢業后便上了船，雖然可以去世界各地轉轉，但這份工作終是側重操縱，重視經驗。在船上，工作特別辛苦，臟活、累活、危險活，一樣不少，不過確實鍛煉人，讓我放低了姿態，增加了勇氣。時間過得很快，勤快和踏實雖贏得了同事的認可，但我一直都不適應船上的環境，也不喜歡僅限于操縱層面的這份工作。很快，8個多月過去了，我回到了陸地，這片不會搖晃的陸地。
回到家，我告訴了父母我的想法，說這份工作不適合自己，我要再次擇業。其實，我做這樣的決定需要很大勇氣的，畢竟我為之已付出多年的努力，這份心情，如同與一個交往多年的女友分手一樣。我在家里賦閑了半個月，想著什么工作適合自己，思前想后，感覺IT行業，不但高端而且是熱愛專研的人的用武之地。通過網上了解和朋友們的推薦，我選擇了傳智，選擇了Android。
時間無論在哪里過的都很快，不覺已在傳智學了近兩個月了；由于是初學編程，我的起步不是那么容易，但我對自己的學習方法很自信，所以從沒擔心學不好，不但如此，我還要成為他人茶前飯后的大牛。“學習方法”，好多人會反感這個詞抑或是不再相信。大可不必！且聽我細細道出其中奧妙。
我一直都堅信，態度是一個人做好一件事的根本，學習這個事兒更是如此。態度源于興趣或是壓力，所持態度的程度，取決于你愿意投入多少精力。若是全神貫注投入其中，定會劈波斬浪。所以態度確實萬分重要。
如果把學習Android比作修練九陰真經的話，我想真經心法無疑當是學習方法。我的方法要從預習，聽課，復習講起。
首先，要做好預習，當時我來報名的時候，傳智老師給了我一套學習光盤，讓我在開課前預習完，記得開課前我學到了多線程那塊。說真的，這對于基礎班那段時間的學習幫助很大很大。
關于預習，它的好處很多。第一，預習后，知識框架會明確在心，以后具體學到哪塊，腦中會為那塊知識在框架中定個位，使它明確了下來。這個框架中的位作用可大著呢！它可以讓你將現在學到的知識與以前學的和以后要學的知識聯系起來，這樣就會更好的理解這一知識；第二，有過預習，在課堂上，就不會因為一個點沒聽懂而影響后面的內容；第三，因為預習，還可以知曉哪些是難點、重點，這樣聽課的時候就會更高效地分配精力了。
接下來就是，聽好課。第一：要把沒聽懂知識記下來，課下處理，第二：跟著老師的思路往下想，當講到概念時，問自己，這個新概念是什么？為什么要學？
如果它與以前的知識有關聯，一定要問之間的關系是什么；當講到如何代碼實現一個功能時候，要問問，每一步的作用？會得到什么？還可以怎樣實現？第三，千萬不要因為聽不懂，就走神，經常提醒自己，我是否正在嘗試理解老師講話的意思，還是只是在聽他嘴里吐出的那幾個字。
最后，要多復習。今天的學到的知識要在明天復習，很早之前學的，要在將忘未忘前復習，也就是記憶開始模糊時復習。這樣要比忘掉以后再去復習效率高很多。當在復習時，第一，要把昨天學到的知識屢出一個框架來，最好自己先把能想起來的默寫下來，然后再去查查老師的筆記，看哪來出現偏差，哪里忘掉了，這個就是你的漏洞，得趕緊補上；第二，要把知識的概念用自己整理的話描述出來，以形成自己的理解。此外，還可以上網去看其他人的理解。多聽聽他人的理解，其實是很有必要的，因為概念是個很重要的東西，它是對一個事物的高概況的理解。由于每個人對新事物的理解，都會有偏差，只有不斷地去重新審視，去理解，才能不斷地與真實靠近，這里舉哥白尼日心說的例子，就會再明白不過了；第三，要去把易混的知識，放在一起，比較異同。比如，把迭代器、匹配器、日歷、掃描器、比較器、過濾器整理在一起，嘗試理解JAVA中的器扮演了一個什么樣的角色；
此外，學會利用一些的資源去自學也很重要。比如，在學各種類的時候，要利用好API文檔，對成員方法按功能分類。利用好源碼，對一個方法的原理好奇時，會在eclipse中查找源碼。比如好奇為啥’’abc’’.equals(‘’xyz’’)中equals能把參數xyz和調用者abc比較，就可以去看源碼，看完后就會對this這個關鍵字有更準確的理解。還有就是eclipse里Debug也是一個不錯的老師，能利用好它，會發現自己代碼中好多的漏洞。
以上是我對學java的看法，希望對大家有幫助。其實，所有的學習方法，都只來源一點，那就是對學習的態度，有積極的態度，就會想出更多，更好，更適合自己的學習方法。而積極的學習態度，在很大程度上取決于一個好的班級氛圍，一個好的老師；所以我特別感激，感激我的班主任，她為班里營造了緊張、互助的學習氛圍，感激我的講師，他博學、負責又有耐心，引導著我們，像是一只領頭的雁！
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