《走進學校大門》（第二部分）
何為老師？（老師=教師） 老師你們為什么要走進學校大門？
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圖片發自簡書App
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只要你有一技之長（必須是優點），愿意教人都可以稱為老師。
怎樣算是一名好教師， 只要你愛盡本份，教每一位學生，都算是一名好教師。
自然配得上別人叫你一聲老師這兩個字。
（這樣算是好教師，老師你是過來人，其實心里也有底）
古人說，子不教父之過，老師也如同長輩。
如果學生們真的懂事？還要學校和教師來干嘛呢？
有些學生不愛聽話，是因為缺管教，還未長大。
（畢竟老師你是過來人，聽話必須聽對、正確、有理的話）
教學生有很多方法，只要你愿意去想。
（天下無難事只怕有心人。
不想干的人會有千萬理由。
想做的人會有千萬百計。）
不是非要用暴力才能解決問題。
《可以受處分，站著不動、 蹲著（時間請不要超過40分鐘）。
處分加重點？可以打手心，但請不要打那只用筆寫字的手心。
可以打屁股，禁止用暴力，愛護生命！ 》
教師們如果真的努力，最壞的結果名字記在人心。
老師，下課好休息，上課盡心講。
上課鈴響，學生們走進教室，把世界交給了老師，
請問老師你們準備在我們世界留下什么內容呢？
老師就像指南針一樣，
為我們分辨方向。
指點我們出發點在哪里，
指點哪個地方更要注意，
讓我們分得清東南西北，
讓我們進步，不會迷失，
天天向上，更懂得明天的方向在哪里。
老師教學生辛苦，是你們讓學生們看到了。
老師的認真、老師的用心，非常感謝老師為我們付出，送我們最好的禮物是教育。
對于學生領悟能力比較差的。
請師生之間必須更加耐心，堅持。
堅持又像石頭一樣的堅固，因為石頭的堅固建造了大多數的東西。
（教會每一位學生，不是一日兩日就能成。
比如建立房子也不是三天兩夜的事。
更多的是要耐心一塊磚一塊磚地疊加起來。
缺少耐心的人，夢想永遠都只能是夢。）
請別說你沒有天分讀書。
不管是誰？只要你最愿意做的那件事，才是你真正的天賦所在。
教師好做嗎？比大多數的工作都好啦！
暑假、寒假、周末、節日假？
（工資也有，還有退休金）
每年365天，教課也不是很多天。
每日上課；
小學5～6節課、
中學6~7節課、
高中和大學6~8節課。
每日學生，每一節課都需要學習。
但是教師不一樣，每日不需要節節都教，有休息時間。
一位好老師，可以讓人銘記一生。
《本人的經歷就有這么一位老師
我在讀書時，印象最好的老師。六年級的時候 ，班主任藍名亮語文老師。
為什么印象最好呢？
因為我不愛讀書也不寫作業，考試我總是班里排名最后一名。
考試最差的學生，（自然不會招老師夸獎）。
但是班主任老師夸過我兩次，班里比賽畫畫，不是我畫得好看，是我的創意好被選中，貼在黑板上。
第二次不是我字寫的漂亮，是我寫的字排得整齊。
這不是簡單的兩次夸獎，對我來說是從未有的鼓勵。
非常感謝有這么好的一位老師，
因為有這么一位愛盡本分，語文老師讓我成長。
（這么多年沒聯系，2016年3月5號，晚上我聯系上藍名亮老師，找老師為我的文章評分，老師很忙。
但是他依然愿意抽時間幫我看，給我建議，為我評論。）
如今老師已經是我們和平小學的校長。
藍名亮老師，不是你們最好的證明也是榜樣嗎？
藍名亮老師的姓名會流傳下。
我相信和平小學，在藍名亮校長的領導下，老師們會更加專心教育，學生們會更加優秀，學校會更加輝煌。》
（請接著看，第三部分）
