音樂老師需要有堅強的心理承受能力，因為音樂課上學生的狀況是非常多樣的，有寫作業的、有吃東西的、有說話的、甚至還有打鬧的。怎么辦？打不得，罵不得，一句重話也不能說。音樂老師經常無奈地面對這樣的課堂，手足無措，維穩當先。
大部分副課老師也面臨著同樣的狀況，平時也學了不少教育理論，聽過不少專家講座，怎么到了具體的課堂上還是很無奈，主要原因是可供使用的手段太少，大概也就以下幾點：
第一是苦口婆心的勸說，勸學生認真聽講，這個方法作用不太明顯。
第二是提升授課水平，讓學生對你的課感興趣。
第三是提升人格魅力，讓學生喜歡你這個人。
總之就是想辦法調動學生學習興趣，讓他們愿意主動聽課，學生的主動性不夠，課堂就是失敗的獨角戲。
