平等對話，我的孩子從小就是“小大人”

首發：清北親子營

文/李沐遙

糖寶是我的女兒，快五周歲了。

糖寶兩周歲上幼兒園，入園不久，幼兒園邀請家長做助教半天。

她的老師認真地跟我說：“你家孩子早熟！”聽得我一愣。老師解釋后，我才明白。她是說糖寶是個懂得事情特別多的孩子，像個“小大人”。

四周歲的時候，和朋友一起帶寶寶外出旅游，我和朋友聊天，說：“感覺孩子沒怎么小過。”糖寶在旁邊接了一句“竟說大人話。”。

細思起來，糖寶的語言天賦的確很好。十四個月的時候，開始學習各種詞語，你教她的，就會跟著說。到十六個月大的時候，就能說很多句子了。十八個月已經能夠進行日常對話了。

糖寶滿十五個月的那天晚上，我把她抱在懷里哄她睡覺。跟她說：你已經滿十五個月了，來到這個世界已經450天了，媽媽每天陪著你，給你吃奶，哄你睡覺，帶你玩。你覺得幸福嗎？她接著說：“福哇！”然后喊我：“媽媽”。我“嗯？”了一聲后，她說：“愛你！”

那是她第一次跟我說“愛你！”也是我記憶當中最幸福的一刻。

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寶寶能有如此好的語言天賦，得感謝姥姥。從寶寶出生開始，姥姥無論做什么，都會和她用語言交流。比如說：“姥姥要給你擦擦臉”、“姥姥要給你換尿不濕咯！”像這樣的日常對話，幾乎無時不在。

孩子從出生的那一刻起，就被當作一個有意識，能聽懂話的小生命去尊重。全家人沒有人覺得她是個什么都不懂的小嬰兒而已。被尊重的生命，才能更快地喚發出自主的意識。

她九個月的時候，我去上班，即使她不懂話。我也好言告訴她。媽媽要去工作，是為了可以賺錢養寶寶。給寶寶買好吃的，好穿的。所以，盡管她不開心，但慢慢地也能接受媽媽的暫時離開。

無論做什么，外出前我會親親她。告訴她媽媽去做什么，大概什么時候回來。

這個習慣一直延續到今天，她始終會確定的知道媽媽在哪里，即使我不在她身邊，但她知道我大概什么時候會回到她身邊。

給孩子足夠的愛，她才會有足夠的安全感，去面對大世界。這幾年，跟孩子說的最多的就是，我愛你！

以至于，在兩歲左右，我生氣吼她的時候，她就會問我：“你不愛我了嗎？”我告訴她：“我愛你！非常愛！但有錯誤的時候，媽媽也要批評你。”

她犯錯誤的時候，意識到自己錯了，會來求一個愛的抱抱，然后，我們會重新和好。還會繼續對彼此說：我愛你！

從孩子略懂話開始，就記得要和她交待事情，碰到問題的時候要講道理。用愛和尊重給她足夠的安全感，但也絕不縱容她的小錯誤。

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在糖寶懂話以后，遇到她自己的事情，我通常都會和她商量。三歲的時候，看見商場里有舞蹈班，糖寶想要去學。我帶她上了一節試聽課。很意外，她全程跟了下來。課后，老師非常滿意她的表現，建議我跟著學。

回家后，糖寶跟我說，媽媽，學舞蹈太累了，我想長大點再學。我同意了。后來，接近四周歲的時候，她再次提出學舞蹈，在第一次正式上課的時候，老師訓練寶寶們開胯。老師的手按下去的時候，糖寶“哇”的一聲就哭了。

我當時好心疼，沒想到糖寶卻說：“我能堅持，等媽媽那么大，我就不能學了。”

之后，也帶她上過許多試聽課。她不喜歡的，我們都沒有學。只有舞蹈課堅持了下來。糖寶也一直記得，我跟她說起過的：任何喜歡的事，要做就要一直堅持下去。放棄了，以后就不會再有機會了。

去超市購物，她也會想買她要的東西。通常情況下，我會規定寶寶可以選擇一樣或者兩樣東西。有時她選定的，不論是否真的需要，或者價錢如何。我都會尊重她的選擇。

所以，她從很小的時候開始，就懂得要適度地放棄一些東西，并且為得到的感到滿足、快樂。

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有時候，看見很想吃的幾樣東西，我甚至會忍不住跟她說，都買著吧！可她卻會告訴自己，我今天先買這個，明天再來買這個。如果，我允許她多買一樣，就告訴她這個是媽媽今天送你的。她就會特別開心。

看見小朋友都在學英語課，她也要學。上過外教的試聽課后，我問她，能聽懂嗎？她說喜歡，但是聽不懂。后來，我在網上找了一家只練聽力的網課。試聽了兩節后，寶寶說喜歡。在確定付款前，我跟她提要求，每天要按規定完成任務。她爽快地答應了。

后來，煩了、累了的時候，她會抱怨，要是不學英語就好了。可她還是會堅持下去。因為她知道，那是自己選擇的，就得堅持到底。

在適度的范圍內給孩子選擇的機會，并且讓她承擔選擇的結果。尤其是遇到她自己的事情時更是如此。這是寶寶成長為“小大人”所必須經過的歷練。

其實，我不是一個很要強的媽媽，寶寶也只是一個普通的寶寶。

只是，我們視她為有思想、有意識，應該被尊重、被愛的，且有一定獨立自主權的小生命時，她就有了“小大人”的思想，真的成了一個別人眼中的“小大人”。

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李沐遙

本名李玲玲，80后；

曾做過記者、主持人、教師；

寫字是一份美好，只為寄托心情.