*慣例ooc預(yù)警

*腦洞來自才育和幸福S里神日二人不同世界線設(shè)計

*有參考才育和幸福S里大家對于神座的態(tài)度

*很我流的身體交換，可能存在bug

*可能（劃掉）真的沒有標(biāo)題看起來的那么輕松向

【我看著他，就仿佛在海中沉潛，看到遙遠(yuǎn)海面上依稀可見的浮光。沉在水里習(xí)于黑暗的人會不由自主地向往，但有形的手掌碰不到無形的光線，如同竹篩留不住沙粒，如同漁網(wǎng)兜不住流水。光不會為我停歇，而我……大概并不后悔見過它。】

-1-

醒來時看到的教室光景一如往常。

頭腦不甚清醒的日向呆呆地看著前排的空位，慢半拍地想著今天狛枝究竟有沒有來過學(xué)校。那家伙平時就經(jīng)常遇到各種莫名其妙的事情，缺席也是家常便飯，但似乎在自己不小心睡過去之前有一個他今天有來上課的印象。

不過那可是那個狛枝，就算是在學(xué)校突然遇到什么意外又中途離開了也不奇怪。

日向一邊將心中細(xì)微的異樣感輕松揭過，一邊懊惱自己前一天晚上不應(yīng)該看書入了迷，導(dǎo)致今天困得要死，甚至竟然從課上睡到了放學(xué)。教室里的人已經(jīng)越來越少，他從臂彎里抬起頭，打算也收拾東西回家，卻被突然滑落到眼前的黑色長發(fā)嚇了一跳。

他明明留的是短發(fā)。總不可能在他睡覺的這短短半節(jié)課功夫，這頭發(fā)能自己長出這么長吧？

“穿越”這個一直流行了有段時間的題材一下子從腦袋的角落蹦了出來，平凡的好孩子日向從沒想到過這樣的事情會真實地發(fā)生在自己的身上，直到他的直覺嗡嗡作響的這一刻。

睡意一下子煙消云散，日向猛地坐起身，用手去抓自己的頭發(fā)——長到他自己從沒想過要留的程度，又去翻“自己”的東西——和自己印象中的內(nèi)容并不吻合，從這些東西里看不出這個身體的主人有什么樣的偏好，所有的東西都是最簡單樸素的式樣，使用痕跡也不多；包里也沒有常見的男子高中生會喜歡的漫畫書游戲機(jī)之類的娛樂用品，手機(jī)里干干凈凈仿佛出廠設(shè)置，連聯(lián)絡(luò)簿都空空如也，只有寥寥幾個標(biāo)注學(xué)校和職位的聯(lián)系人；沒有課本的蹤影，只有一小沓裝訂好的資料，里面簡單地記錄著“才能育成計劃”的培養(yǎng)記錄，每條下面的記錄事項簡潔到只寫明了事件的處理結(jié)果，落款處寫著“神座出流”，字跡工整卻與日向自己的并無相似之處。

很難想象這就是一個高中生的所有物，日向從中沒能看出一點(diǎn)生活的氣息，也沒能了解到這個身體原主人的信息。他有點(diǎn)煩躁，下意識地去抓頭發(fā)，又被入手的黑色長發(fā)弄得悻悻放下手來，意外地碰到了板正黑色西裝制服口袋里的什么東西。他將那東西掏出來，竟是一面小鏡子。

又留長發(fā)又是隨身攜帶鏡子，怎么活像個女孩子似的。雖然在心底吐槽了下原主，但這枚鏡子確實對現(xiàn)在的他來說很有用，日向心情復(fù)雜地打開小鏡子的前蓋，望向鏡子里的人。

然后愣在了原地。

-2-

日向在鏡中倒影的紅色瞳孔中，看見了小小的、熟悉又陌生的……自己的樣子。

那感覺就像是費(fèi)力追上兔子先生的愛麗絲，發(fā)現(xiàn)兔子先生竟長著自己的臉。

可是對方的穿著習(xí)慣與自己大相徑庭，自己即使是校服也更偏愛舒適輕便的夏季襯衫，而不是在剛剛?cè)肭锏臅r節(jié)一絲不茍地穿好秋季那身更顯正式的黑色西式套裝。雖然習(xí)慣于做個乖孩子，但日向自己的書包里總會有著幫總是倒霉的狛枝備好的創(chuàng)可貼和傷藥，在與七海約好的日子里會偷偷塞進(jìn)游戲機(jī)和卡帶，也有放過幫小泉帶的鏡頭清洗劑、為了支持澪田購買的她的新專輯、給花村和欺詐師（他堅持讓大家這么叫，盡管日向覺得這有點(diǎn)中二）“偷渡”的食材和烹飪用具、給大家?guī)蜕狭嗣Χ淮鹬x的草餅……

日向的包里總不會是像這樣空空蕩蕩的。

而這個給他如此多的不相像印象的人，卻長著和自己一模一樣的臉。

這讓日向忍不住產(chǎn)生了一絲疑慮——難道說平行世界的自己，竟會和自己相差甚遠(yuǎn)嗎？

……不，等等，冷靜下來日向創(chuàng)，只是長相相似而已，地球上有七十億那么多的人口，就算沒有穿越這一檔子事，遇到一個和自己長得一模一樣的人的概率也不是完全沒有啊！

就在日向在腦內(nèi)激烈地斗爭時，教室的門外傳來女孩子們的交談聲。門突然被用力打開的聲音嚇了沉浸在思緒中的日向一跳，西園寺小小的身影出現(xiàn)在了門口。

“就說了是落在教室里了！”金發(fā)雙馬尾的小個子女孩邊大步繞過課桌向里走邊向身后的人抱怨道，“要不是你這只會哭哭啼啼的母豬不小心，我和小泉姐現(xiàn)在已經(jīng)可以開始練舞了！”

“對、對不起！都是我的錯，嗚嗚嗚，請不要討厭我……”跟在她身后進(jìn)來的罪木哭著也不忘道歉，但她一邊快走一邊擦著眼淚的樣子多少讓人有些擔(dān)心她能不能看清路。

“行了行了，小蜜柑也別難過了，我們快點(diǎn)拿上東西過去……咦。”跟在最后的小泉臉上帶著無奈的笑停在了教室門口，但在她看見坐在教室的日向時，露出了疑惑的表情。“神座同學(xué)？這個時間了你還沒回去嗎？”

還沒等日向說話，西園寺就接過了話頭。“別管他啦小泉姐，那家伙一向神神秘秘的還不愛說話，說不定現(xiàn)在留在那里是在思考些什么可怕的事情呢庫斯庫斯。”

“小日寄子！”小泉連忙幫忙圓場。“抱歉神座同學(xué)，我們拿完東西就走了，你也早點(diǎn)回去吧。”

“好、好的！”罪木一聽就急著要動身，也許是被眼淚弄得看不太清，她撞到了身后的課桌，向著前面放了一摞書的桌子倒去，眼看著就要摔得很慘——

日向下意識地要去接住她。即使他離得有一點(diǎn)距離，甚至他在反應(yīng)過來以后也覺得那是接不到的距離，但他的身體先于思考行動了起來。

于是他看著自己以從未設(shè)想過的靈巧程度飛快地單手翻過面前的課桌，借力沖出一段短短的距離，又穩(wěn)穩(wěn)地剎住車停在罪木旁邊，趕在她摔倒的前一瞬拉住了她。

-3-

日向愣在了原地。

他知道如果是原本的自己一定做不到這件事。罪木有點(diǎn)冒冒失失的，經(jīng)常摔到自己，似乎曾經(jīng)還受過欺負(fù)，她自己也因此練就了一手好包扎技巧，還會鉆研些醫(yī)學(xué)相關(guān)的知識。日向雖然習(xí)慣了她總是磕磕碰碰，但每次也都會下意識地想伸手拉她，可成功的次數(shù)實在不多，他也只有在女生摔出些不太雅觀姿勢時好好回避，等女生站起來后扶她去醫(yī)務(wù)室的份。

但這次不一樣。這具身體行云流水的動作告訴他這種程度不在話下，讓日向直觀地感受到了原主和自己的差距。然而他上一秒還在為在這里見到熟悉的同學(xué)感到錯愕，心中那些解釋原主和自己沒有關(guān)系的聲音也嘩啦啦地破碎掉了——

另一個自己究竟是怎樣的人？他是怎樣成長，經(jīng)歷如何，為何會擁有如此強(qiáng)的力量和如此不同的性格？

……看起來一本正經(jīng)的，卻意外地是個體育特長？

“謝謝你，神座同學(xué)……”罪木小小聲的呼喚讓日向回過神來，“我已經(jīng)沒事了。”

“啊，不……”日向下意識地松手，感覺有點(diǎn)尷尬，立馬想要說點(diǎn)什么回應(yīng)，慌亂之中沒人注意到教室外的腳步聲。

嘩啦一聲，門再次被打開。

“啊嘞？還有這么多人留在教室嗎？”七海站在門口，歪頭看向里面聚在一團(tuán)的人。“大家還有要實訓(xùn)的事務(wù)吧，注意時間不要逗留太久耽誤了。神座君，那邊已經(jīng)在找你了哦。”

-4-

非常奇妙的感覺。

那似乎是一個平行世界的自己，是一個沒有選擇參加那無聊的計劃的“日向創(chuàng)”。雖然是“日向創(chuàng)”，但又和自己所知的那個不甚相同。他顯然并不對自己的普通感到沮喪，有著自己的喜好和興趣，沒有對才能的極端追捧。性格很好，與那些以普遍認(rèn)知而論多少有些奇怪的同學(xué)也都保持著良好的關(guān)系。

如果“我”沒有誕生，原本的“日向創(chuàng)”要走出自己的心理障礙，所需要的時間預(yù)估也會長于高中的學(xué)制。他們相似，但又很不相同。如果不是這個意外的契機(jī)，我不會去設(shè)想一個這樣的“日向創(chuàng)”。

他的行為與一般的高中生無異，不需要太多的分析就可以獲知他的下一步舉動。經(jīng)排查本次天體運(yùn)動所帶來的異常情況僅止于此，判斷觀測目的已經(jīng)達(dá)到。

……不過，再看一會似乎也無所謂。

他很普通。

但也很特別。

是個從最初就不可能實現(xiàn)的可能性，是我無法與之共情的自己。

-5-

日向跟隨七海走在教學(xué)樓的走廊。

他看著寬敞得超出想象的教學(xué)樓布設(shè)，只覺得陌生又有距離感，可七海走在身邊的模樣與那些日向親身度過的時光別無二致，這份熟悉的安寧感麻痹著日向的感官，讓他對這個他仍了解甚少的世界提不起警惕心來。這份陌生又熟悉的割裂感讓他感覺自己仿佛置身于一個過于逼真的清醒夢中，像是被引誘進(jìn)兔子洞的愛麗絲，彷徨無措?yún)s又停不下前進(jìn)的步伐。

被落地窗透進(jìn)來的午后的暖暖陽光曬得有點(diǎn)憊懶，他慢吞吞地去回想剛才他說自己記不清要去哪里時，大家投來的或詫異或擔(dān)憂的眼神。罪木上前急急忙忙做了簡單的檢查，嗚咽著宣布他沒有生病，那一瞬間周圍人的眼神刻在了日向的腦海久久不散。

“吶，神座君。”七海突然向他搭話。女孩沒有抬頭看他的表情，只是看著腳尖的地面，就好像只是在自言自語。

“……真的，回不來了嗎？”

日向歪了歪頭，沒能明白她的意思。他想要開口去問，卻下意識地閉緊了嘴。

“……不，沒什么。這也不是神座君的錯哦。”沒能得到回應(yīng)，女孩頓了頓，抬頭向他露出一個笑容。日向從未在七海的臉上見過這樣的表情，明明努力在笑，卻又含著悲意，堅韌與脆弱交加，讓這個場面更加不似真實。

如果可以，我希望原本世界的七海永遠(yuǎn)都不用露出這樣的表情。日向想。

七海收回視線，停在一扇門邊。

“到了哦。快去吧，別讓他們久等。”

日向上前打開門。在看到里面的景象時，他感到精神一陣沖擊，紛繁的不屬于自己的記憶涌入腦海。

他閉上了眼。

-6-

從未設(shè)想。

留駐在將平凡與卓越平等視之的視線下的靈魂，滿溢著友善與真誠并努力將它們傳遞出的靈魂，浸泡在或許之于誰人來說如同夜夢般善意中的靈魂，從未設(shè)想過。

如果剖開這具身軀的胸膛，讓那些鮮紅的血肉暴露在空氣，暴露在無數(shù)人的眼中，會有那樣瘋狂絕望的癡心妄想?yún)s又歇斯底里的貪欲寄居其中。那份不曾停止撕咬著他骨血并日漸壯大的欲望，驅(qū)使著一個與他相似又截然不同的人類，接收一個仿佛異想天開的、大膽又狂妄的，“改變一切的契機(jī)”。那個孩子如同身處血海的犍陀多抓住從天而降的蜘蛛絲一般果決，卻被周身那壓得他喘不過氣的沉重濃稠的輕蔑遮了眼，他仰不起頭，自然也就沒能看見那絲線連接的云端端坐的并非佛陀而是露出獠牙微笑的惡鬼。

于是奇跡降下，癡人們的夢想化作現(xiàn)實，而許下愿望的人付出了他的代價。

伊卡洛斯飛得太高太高，所以被自己向往的太陽燎去翼羽墜入海中。追求太過遙遠(yuǎn)的事物，到頭來也只嘆是咎由自取。

那個孩子（自己），或許也甘之如飴。

……好難過。好痛苦。快要窒息了。

走投無路身陷囹圄，峰回路轉(zhuǎn)一線垂天，彷徨徘徊踟躕不前。

日向在迷茫之中伸出手，抓住了那根線。

窒息感逐漸平息。線化作一紙文書被日向捏在手中，標(biāo)題赫然寫著《希望育成計劃同意書》。

薄薄一張紙，承載著這個世界的“日向創(chuàng)”的人生。

日向注視著這份文件。良久，他抬手，將它撕成了碎片。

-7-

“這就是你的選擇嗎。”

日向轉(zhuǎn)過身，看向了發(fā)出聲音的人。黑發(fā)紅眸，與自己一樣的長相，面無表情地看向這邊時，那片平靜得有點(diǎn)令人毛骨悚然的紅色仿佛能讓人溺斃。與鏡子里看到的如出一轍，但又因為其中的意識有所不同而給人與日向那時不一樣的感覺。對方使用了疑問句式，卻尾音下沉，似乎在表明發(fā)問者并不需要一個答案。

不過日向還是回答了。

“是的。這是我的選擇。”

對方?jīng)]有回應(yīng)的意思。日向邁出腳步，速度不快但堅定地向另一人的那邊走去。

“神座……我可以這樣叫你吧？我知道自己是平庸的。和身邊的大家不一樣，沒有什么一上手就能輕松完成的事，所以我總會多去學(xué)一些。”

“大家并不會因此而排擠我，只要付出善意也能夠被善意相待。七海說沒有才能也是一種自由，雖然現(xiàn)在的我還不能完全理解她的話，但我也相信世間有那么多人那么多選擇，也一定有只有平凡的我可以做到的事。”

“即使沒有耀眼的才能，我也能夠感覺到自己被身邊的人所需要。所以我不會輕易丟掉現(xiàn)在的自己，比起‘才能’‘希望’之類的東西，我更想要珍視能與大家度過的時間。”

日向停在神座的面前。兩人直直地對視，眼中映出對方與自己相似的面孔，一個面帶笑意，一個古井無波。

“這就是‘我’的答案。但不是‘我’的。”

“……是嗎。意料之中的答案。”

神座閉上了眼。

“……喂喂，雖然之前大概也有點(diǎn)猜測，不過你這樣的回答還真是讓人火大。”

“無聊。”

日向額頭蹦出一個#字。

神座沒去理會他，自顧自地開始說話。

“人類的性格會根據(jù)先天條件和成長環(huán)境發(fā)生變化，在見到你的第一時間，我就知道你不會和‘他’做出一樣的選擇，即使你是他平行世界的自己。”

“我自從有意識以來就能輕松洞悉一切，‘日向創(chuàng)’的思維也不難分析，但合理化的理由并不能替代實際的感觸，為此我考慮過以此身為藍(lán)本模擬‘日向創(chuàng)’的人格。”

“機(jī)緣巧合下，你出現(xiàn)了。擁有‘日向創(chuàng)’的人格，卻有不同的境遇，走上了和‘他’不同的道路，為我提供了寶貴的參考。”

神座頓了頓，最后低聲說了一句什么。

“……如果‘他’也能夠……”

他很快停下，輕輕搖頭。“無意義的假設(shè)。”

神座重新將視線投在日向身上，“你很快就會回去了。”

日向低頭，發(fā)現(xiàn)自己身上泛著些微的光點(diǎn)。

“雖然沒有遇到什么特別的事情，不過還是謝謝關(guān)照了。”

“沒發(fā)生什么特別的事是好事。”

“也對……”

神座靜靜地看著面前的“自己”化成光消散。他停在那里，待了好一會。

-8-

“……向……”

“……日向……”

“……日向君？”

日向睜開眼，看見前桌狛枝的臉，險些又閉眼昏回去。

“狛枝……你又做了什么啊。”

“啊哈……雖然我不否認(rèn)像我這樣的家伙確實嫌疑很大啦，但這次真的不是我的關(guān)系。”

“日向君，”這次是七海的聲音，“你被突然飛來的球砸暈了，罪木已經(jīng)給你檢查過了，沒什么大礙，現(xiàn)在還有難受的地方嗎？”

“沒有了，”

“抱歉啊日向，我和二大下次會注意一點(diǎn)，這次作為賠償給你摸……”

“停！我知道啦沒關(guān)系的終里，謝謝你七海我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了……”

“話說回來日向君比罪木同學(xué)說的時間要晚醒好久，是在做什么好夢嗎？”

“哦！說到好夢那一定是男孩子們的話題了……”

“花村你還是少說兩句吧……”

在這片與平時無二的鬧鬧哄哄的場面里，日向不禁想起了“夢”中那雙平靜如死水的紅色雙眼。

“那大概是，一個平凡的我變成全才的怪夢吧。”

“啊？那是什么好狡猾……”Fin.

碎碎念：

小鏡子明顯是故意留的，雖然我們也不知道它的主人打算用來做什么（因為作者腦子不夠用（誒嘿），就算管人家叫神座姐姐但神座君不是真的姐姐啊_(:з」∠)_雖然他大概也不在乎被說像女孩子就是了（笑）

怎么感覺這篇寫出來后的cp向也好淡啊_(:з」∠)_我真的是在磕cp嗎（悲）

私心想多看一向為知曉所有事情而無聊的神座少見的情緒波動的樣子???

這個日向的世界是一個私設(shè)，沒有希望之峰學(xué)院，大家也只是像個美夢一般的巧合聚在一個班級的各有厲害特長的普通高中生（當(dāng)然也不可避免地變成了非常厲害的問題班級hhhh）。甚至還設(shè)想了沒有希望之峰導(dǎo)致的那種全社會崇拜才能風(fēng)氣，狛枝會依舊向往絕對好的希望，但觀念是召使/本篇/2.5里所有觀念的集合，并且沒有那么狂氣的樣子，也能普通地和普通人日向交上朋友；七海則是游戲攻略大神和人氣技術(shù)型游戲主播，日向也作為不露臉嘉賓和她一起直播過雙人游戲等等。日向本人則是脫胎才育和幸福s里那個和神座平行線的日向，走出了才能陰影去追求個人價值，也恢復(fù)了與人交往能力的日向。這么一看完全是個理想的he世界啊（自己都感嘆）所以這篇的日向就沒有那個渴望才能到近乎癲狂的時期，個人感覺他應(yīng)該會比較難理解本篇劇情創(chuàng)哥的決定，于是結(jié)局就變成這樣了（笑）

希望各位看得愉快。