2019.5.17，星期五，又到了一周一次時生命教育課了。知道今天的生命教育沒有作業單，我就把課題寫在黑板上，讓同學們圍繞這個課題，自己設計板書。孩子們畫好以后，我發現了一個問題，咦，我的名字怎么少了一個字呢？我問同學們：“怎么不把我的名字寫完呀？”黃加鑫跳到黑板那，指著那只梅花說：“老師，你還有一個字在這兒嘞！”呀，是誰這么別出心裁呢？負責設計板書的姚路說：“老師是我畫的。”我問她：“那你能說說今天為什么這樣設計嗎？”：她害羞的笑了笑說:“今天的題目是《大手牽小手，健康一起走》，我想健康就應該是綠色的，是環保的，所以我就畫一支梅花來代替你的名字，又在黑板上畫了小樹小草，這些都是代表健康的東西。”哇！說得真好！我好開心呀看來，孩子們對健康有了自己的理解:綠水青山就是環保，綠色代表健康。
隨著一首小詩:“藍天是白云的家，樹林是鳥兒的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家。”我們與包子老師一起進入了今天的課堂。包子老師的笑容還是那么和藹，在她甜美的聲音中，同學們將準備的材料整齊的擺放在桌子上的，靜靜的聽著包子老師的講解：不管是動物，植物還是人類，都有一個共同的家園。地球在十億年后才形成了生命，我們要依賴這個星球，我們要保護這個星球。怎樣讓地球媽媽保持健康呢？首先要從我做起，要愛惜自己。怎樣愛惜自己呢？我們要經常鍛煉身體，健康的飲食，健康的生活，還要保護環境。怎樣保護環境呢？不能隨地亂丟垃圾，還要愛護動物和植物，特別是要保護小動物，為他們提供適合的生存環境。在接下來的小視頻中，同學們看到了小動物們是怎樣保持健康的生活的，知道他們是怎樣做的一一多吃蔬菜水果，合理膳食，多運動，保持心情舒暢，這就是健康的生活。
今天的任務是用畫筆來畫出你心中的健康生活。包子老師帶著同學們回憶本周夏加爾美術課堂里學習的相關內容，一、二年級畫的是《未來的食物》，三、四年計劃的是《未來的機器人》，五、六年級畫的是《未來的家園》，都是畫關于美麗、科技、健康的家園。
接下來，老師舉例怎樣畫今天的主題，引導同學們充分發揮自己的想象力，畫心中健康的生活。畫前，包子老師提出要求:
1、構圖要飽滿。
2、畫之前先勾線再涂色。
3、顏色盡量涂得豐富鮮艷。
包子老師展示了三種不同的畫法來描繪健康的生活場景，同時也引導同學們自己展開豐富的想象力，可以畫小汽車，機器人，可以畫整個的地球，可以畫地球的一半，也可以不畫地球，只要你能想象出健康的生活，怎樣畫都可以。如果能將夏加爾美術課上學到的元素運用到今天的畫畫當中，就更好了。
課后，我給同學們補充了一些關于環保的名人事跡，著名演員李冰冰，世界自然基金會全球大使，李冰冰以自己的明星身份凝聚力量，讓環保受到越來越多的人關注。陳坤，行走的力量，倡導使用最簡單的方式，傳達一種積極向上的人生態度和生活理念，從而凈化心靈。環保狂人查爾斯王子，自己種菜養牛。馬云2009年加入了大自然保護協會……同學們聽得津津有味，紛紛表示自己也要做一個愛護環境的人。
同學們將作品交上來以后，我讓他們將作品貼在教室的展示墻上，看著自己的作品在墻上展示，他們指指點點，小聲的說:這是誰的，那是誰的，某某某畫的真好看。看得出來，他們的心情很愉快。
王陽明曾說:“天地為父母，父母為天地”。老子也說過:“人法地，地法天，天法德，道法自然”。無論是古代人，還是現代人，他們都很注重環保，都很重視生態平衡。作為一個平凡人，我們做力所能及的事:不亂扔垃圾，不亂砍亂伐，愛護花草樹木，愛護珍惜小動物，保持低碳生活，多吃蔬菜水果，多走路，多鍛煉，主張低碳生活，這就是我們的健康生活。
是啊！健康的生活就是幸福的生活，幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天，因為我們都有一個共同的家園。如果人人關心環境質量，人人參與環境保護，地球就是最美麗的星球，我們的生活會是最健康的生活。
