育心經(jīng)典有一大特色，強調(diào)通過正音跟讀學(xué)習(xí)經(jīng)典。不了解的家長可能會以為正音又慢，花的時間又長，而且很多字大人都認識，沒有必要一定要跟著音頻讀。但是實際上咱們真正能夠?qū)⒄魣猿窒聛淼脑挘遣粌H僅是能夠認字，還能夠從根本上去生發(fā)起孩子的志氣，培養(yǎng)浩然正氣。

正音說（六）

我現(xiàn)在每天和中心的老師們一起正音。音不正，則言不順，言不順，則聽不清。話都說不清，還能做什么？

所以育心強調(diào)正音，獨樹一幟，在讀音上，絕對不含糊。最近發(fā)現(xiàn)，我們中心的老師播報新聞，領(lǐng)讀正音，都有了本質(zhì)的變化和提高。正音就是正氣，正氣就能正心。事相若，理相同。

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（七）

正音沙龍，是育心獨特的學(xué)習(xí)方式。我們的教材有配套的錄音，可以跟讀，這是非常重要的。根據(jù)“跟誰像誰”的定理，跟著賴思佳的錄音，聲音自然會變甜、變美。聲音只是表象，更重要的是人也變了，變得更美麗，思想變得更純潔。

試想，一個聲音含糊不清的人，做事又豈能干凈利落？所以，不要小看這個跟讀，正音太重要了。而重視這層的，目前為止，只有育心經(jīng)典。私塾根本不重視正音，孩子們各讀各的，嘈雜一片。私塾的孩子，雖然能夠背誦，但是很多時候別人一個字也聽不懂，這算什么讀經(jīng)？這就是家長所要的結(jié)果嗎？家長們醒醒吧。

一個正音就能夠彰顯育心經(jīng)典的價值，而育心經(jīng)典無形的價值到底有多大？恐怕我們已經(jīng)無法用文字來進行總結(jié)了。

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（摘自國學(xué)經(jīng)典教育實踐專家賴國全老師《學(xué)說集》。）