1.古詩背誦：吃完飯停了一會就玩“古詩童謠火車站”，本來打算換一種玩法，助教做火車頭，決定每次的停靠站，可是助教不干，這一角色仍是媽媽來承擔。到達一站，我倆就一起唱歌跳舞，助教不按照視頻來唱，自己改編的亂七八糟，不過我仍是大大地鼓勵。
2.自己讀兩本《我的后面是誰呢》，這真是進步啊！我在找字卡，準備玩游戲，她自己就開始小聲的念，遇到不認識的字就連猜帶蒙，兩本書都讀下來，我跟她擊掌慶祝，還給她錄了視頻，自己也很開心，不停地看視頻。
3.超愛穿褲歌，換褲子的時候一邊背一邊換，好歡樂！
4.玩字卡找字游戲。主要是“你”，在《我的后面是誰呢》里面找，看誰找的最多，當然是助教！一本書下來，她就認得這個字了。
5.睡前聊天，我說助教今天涂色的時候唱歌了，我聽見了，能再唱一遍嗎？她就大聲給我唱了《過故人莊》，這首詩視頻還沒聽，她瞎編的，唱的蠻有激情很大聲。
6.今天是數理營開營預熱，彭帥讓出題，然后我這個數學小白就傻眼了，平時沒給孩子做過數學啟蒙，加減都不知道該要怎么交，感覺自己出的題好簡單，對別的媽媽真的是膜拜啊！明天一定好好聽課，把我的短板補齊！加油吧，我自己！
