上班社群為什么要做微課？以一棵蘋(píng)果樹(shù)舉例子
上班專(zhuān)題，提供內(nèi)容的土壤
1.跟專(zhuān)題性質(zhì)相關(guān)，上班涵蓋的話題非常多，職業(yè)選擇、工作技能、職場(chǎng)經(jīng)歷、溝通、演講、培訓(xùn)，橫向和縱向深挖，是一座巨大的寶藏。
在喜馬拉雅排名前30中，80％的是跟商業(yè)、職業(yè)為主題的課程。今天跟出版社編輯聊天，也提到干貨類(lèi)文章，更受出版社青睞，同時(shí)也反饋了市場(chǎng)普遍的需求。
很慶幸，一開(kāi)始就選擇了這個(gè)專(zhuān)題，雖然簡(jiǎn)書(shū)現(xiàn)在絕大多數(shù)用戶還很年輕，沒(méi)關(guān)系，他們會(huì)跟著簡(jiǎn)書(shū)一起長(zhǎng)大的，自然地從學(xué)生角色過(guò)渡到職場(chǎng)角色。當(dāng)然，我們要做的很重要的課題是持續(xù)地創(chuàng)造價(jià)值，將這批用戶留在簡(jiǎn)書(shū)。
在土壤滋養(yǎng)下，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的大樹(shù)
目前進(jìn)入上班社群的800多人，全都是自愿且主動(dòng)加入的，很少主動(dòng)邀請(qǐng)人進(jìn)群的原因是讓進(jìn)群有付出門(mén)檻，所以就攔住一幫不那么主動(dòng)、意愿不強(qiáng)烈的人，進(jìn)行了首次篩選。
慢慢地聚攏到社群中的人，大致分為三類(lèi)人：真心喜歡這個(gè)群體的，找到癖好相同的人；宣傳自我品牌的人，找到了高活躍的群體；暫時(shí)醬油黨，留著看看，說(shuō)不定以后有什么好處。這三類(lèi)人構(gòu)成了大樹(shù)的軀干。
大樹(shù)結(jié)果，提供價(jià)值
關(guān)于社群運(yùn)營(yíng)，默默分享了一篇運(yùn)營(yíng)界小王子張亮的文章，跟上班社群做的版塊不謀而合。
我總結(jié)為四個(gè)方面：立規(guī)矩，才不會(huì)廣告滿天飛；有組織，成員們才會(huì)活躍；有總結(jié)，成員們感受到反饋才會(huì)持續(xù)分享自我價(jià)值；有活動(dòng)，成員們感覺(jué)有收獲，社群才有粘性。而上班專(zhuān)題組織微課，我將其歸類(lèi)到第四類(lèi)有活動(dòng)。
總結(jié)的比較簡(jiǎn)明扼要，可能對(duì)這個(gè)領(lǐng)域比較陌生的朋友不太明白，關(guān)于社群運(yùn)營(yíng)的內(nèi)容，會(huì)專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間寫(xiě)出來(lái)，系統(tǒng)地分享。
上班專(zhuān)題第一次微課
總結(jié)這次活動(dòng)可以短期內(nèi)舉辦，歸納為四個(gè)力——行動(dòng)力、合作力、影響力和支持力。
94后小姑娘的行動(dòng)力
這次活動(dòng)是茉莉負(fù)責(zé)的，94年、做財(cái)務(wù)的小姑娘，做起活動(dòng)來(lái)，毫不含糊。
風(fēng)風(fēng)火火的我，都不得不感嘆，這行動(dòng)力也忒迅速了。一周之內(nèi)，迅速聚集200+作者，三天之內(nèi)，吸引好幾個(gè)志愿者幫忙，針對(duì)性地跟社群里的作者溝通，邀請(qǐng)第一個(gè)進(jìn)行微課分享的大咖，甚至勾搭了簡(jiǎn)書(shū)一哥彭小六。
半天的時(shí)間搞定微信多群同步神器，當(dāng)晚進(jìn)行測(cè)試和彩排，并對(duì)微課作者提出了很多建議。第二天，全程參與，又做主持，又做組織。雖然過(guò)去蠻久了，依然值得大大的贊。
助理們的合作力
70后的張叔，勤勤懇懇地邀約洽談作者，并作了很細(xì)致的筆記，雖然實(shí)際工作中，他是某部領(lǐng)導(dǎo)，但一點(diǎn)沒(méi)有架子，放下身份通力合作。
90后的小栗子和默默，積極主動(dòng)，提供了很多很好的建議，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，起到了很好的宣傳作用，全程參與，尤其活動(dòng)當(dāng)晚，自主充當(dāng)熱場(chǎng)小能手。
2000萬(wàn)日活運(yùn)營(yíng)大咖的影響力
wps電腦端運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，日活2000萬(wàn)，光是這點(diǎn)，就蠻有吸引力了。
作者特別謙虛，驚訝自己可以成為第一位分享者。三個(gè)行必有我?guī)煟闼瞄L(zhǎng)的，正是群里作者想要學(xué)習(xí)和了解的。因?yàn)橛羞@個(gè)影響力，有不少人慕名而來(lái)，進(jìn)入社群學(xué)習(xí)。
800＋作者們的支持力
第一次辦微課，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有實(shí)操手冊(cè)，都是摸索著前進(jìn)，比如第一版海報(bào)做得像微商，測(cè)試微信群同步語(yǔ)音，像廣告噪音。
幸好作者們都非常給力，相當(dāng)捧場(chǎng)，給予了大家良好的反饋，體現(xiàn)了社群成員們良好的素養(yǎng)。
微課分享后的總結(jié)
好的經(jīng)驗(yàn)（思路步驟很好）
彩排形式：提前彩排，可以磨合工作人員和分享者，可以控制分享內(nèi)容，情況預(yù)演等。
宣傳海報(bào)＋文章宣傳：制作宣傳海報(bào)和宣傳文案，有利于傳播，找到目標(biāo)作者。
清場(chǎng)禁言做的很好：小額多次發(fā)紅包，微課分享過(guò)程中，給分享者一個(gè)安靜的空間。
分享形式：本次運(yùn)營(yíng)了ppt＋關(guān)鍵文字＋語(yǔ)音，其中以語(yǔ)音為主，時(shí)間雖短，包含的內(nèi)容多
演講者語(yǔ)音很好聽(tīng)，口齒清晰，很有培訓(xùn)范兒
分享結(jié)束后鼓勵(lì)大家寫(xiě)微課后感想，幫助活動(dòng)和分享者進(jìn)行二次宣傳
不好的經(jīng)驗(yàn)（細(xì)節(jié)可以做得更好）
海報(bào)：采用粉色的簡(jiǎn)書(shū)風(fēng)，不然像做微商的，各位主編大大都不好意思幫我轉(zhuǎn)發(fā)；放一個(gè)二維碼就可以了，兩個(gè)二維碼只可以掃出一個(gè)
需要一個(gè)明顯的主持人角色，其他人配合即可，開(kāi)場(chǎng)白、提醒、中間串詞、控制提問(wèn)環(huán)節(jié)和結(jié)束語(yǔ)
分享的內(nèi)容精進(jìn)：從培訓(xùn)的角度，主題選得好，內(nèi)容很干貨，適合我們社群。黎甜從專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師的角度，提出了三大問(wèn)題：
第一，標(biāo)題是上下左右之上的溝通，實(shí)際講解只講了對(duì)上溝通，要跟分享者落實(shí)清楚，只講上的內(nèi)容，這樣不容易產(chǎn)生混淆。
第二，45分鐘內(nèi)容太多了，專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師解決2個(gè)問(wèn)題，講了3個(gè)問(wèn)題5個(gè)案例有點(diǎn)多。
第三，講課內(nèi)容缺乏必要的邏輯，案例和案例之間沒(méi)有串聯(lián)起來(lái)，觀點(diǎn)就像一個(gè)一個(gè)珍珠，像珍珠項(xiàng)鏈一樣要串起來(lái)，大家才可以印象深刻。
嚴(yán)格審核分享者的內(nèi)容：允許分享者為自己宣傳，但所有的鏈接均指向簡(jiǎn)書(shū)平臺(tái)，沒(méi)控制住ppt中分享者微信公眾號(hào)二維碼鏈接。這點(diǎn)，在彩排時(shí)沒(méi)注意，正式分享中發(fā)現(xiàn)了，又不好打斷。
微課后寫(xiě)文分享：針對(duì)微課二次宣傳，專(zhuān)門(mén)發(fā)文，再次為分享者引流，要求文章內(nèi)出現(xiàn)微課分享者的首頁(yè)鏈接、活動(dòng)鏈接、文章標(biāo)題出現(xiàn)“上班專(zhuān)題微課”關(guān)鍵字等，三者選其中幾項(xiàng)即可。
分享完后的提問(wèn)環(huán)節(jié)：這次最大的bug在于微課分享完后，大家狂微信刷屏，有作者提問(wèn)，都被紅包刷掉了，下次要注意呀。
