“知識的敵人不是無知，而是自以為掌握了知識的幻覺?！?/p>
從樊登讀書那里，聽到了這么一句耐人尋味的話。前半句讓人想起《反脆弱》里那句：脆弱的反義詞不是堅強，而是“反脆弱”。事物的對立面，往往沒有我們想的那么簡單。知識，讓我們少一點理所當然，多一點豁然開朗。
聽到這句話的后半句我有種被擊中的感覺：這不就是我常有的狀態嗎？手機里不舍得刪但打開率甚低的各類內容APP，像得到，喜馬拉雅，每天的知識水平伸手可得，付費購買了每日英語聽力和樊登讀書，但流于數量和簡單的聽讀，難做到深入思考，更不用說實踐，微信讀書，淘寶好學，百度云盤里或免費獲得的各類課程、電子書，總也看不完但也買不停的實體書……
我抱緊“知識變現”的大腿，企圖用“題海戰術”來緩解知識焦慮，結果很可能是處在以為掌握了知識的幻覺中，自我感覺良好。不說自己的知識有沒有形成一個體系，達到六經注我，我對知識的挑選太多隨意，幾乎僅憑個人興趣，走馬觀花，做不到深入理解又難以在生活中應用。我發現自己只是把學知識當成了一種消遣娛樂，雖然未嘗不可，但這種心態很大程度決定了自己做不到深入學習，淺嘗輒止，而且容易倦怠，半途而廢。
如何改進？
首先告訴自己，自己還很無知！掌握知識是一個復雜問題，不是單憑看過的文字和視頻的數量來增長知識的簡單問題。
其次，有的放矢，根據需求來篩選要學的知識，可以是工作相關的（醫學、門診籌建、領導力），或者手頭要解決的重要問題的（育兒、溝通）。
再者，端正心態，不能用玩樂的心態來學習，學知識應當是一項嚴肅的活動，需要認真和投入，并做好吃苦的準備。
現代社會需要一專多能的人才，多能之前，先做到專，真正的多能，也是較強的專的合集。所以，從本質上擯棄知識的幻覺，做知識的主人。
