? ? ? 經過九月份一個月的教，學，練，孩子們對宿舍內務的要求已熟悉，掌握。但是一個十一假期，孩子們對內務又有所陌生，松懈。所以十一后的第一周又從頭再來，再次經歷教，學，練。為了使學生對內務的要求明確，我把它條理化，格式化，激勵化。
? ? ? ? ? ? ? ? 我是干凈整潔的人
我的個人內務每天是這樣的:
一? 床鋪
1. 床要擦拭干凈無灰塵，包括床邊，床當頭，床腿等所有部位
2. 床單平展無褶皺，邊角無外露，床墊褥子無外露。
3. 被子疊放正確整齊，枕頭枕巾平放在被子上，一起放于床頭正中間
4. 床上不放其它物品(除枕邊靠墻處可最多放兩本書外)
二? 床下
1. 床下干凈無灰
2. 鞋按要求擺放整齊
3. 行李箱放在床下靠墻一邊，提手朝外
4. 床下除兩雙鞋，一行李箱外，不放任何其他物品
三? 柜子
1. 柜子內外干凈無灰塵
2. 柜子上只靠墻擺放兩個水杯
3. 柜子里物品衣物疊放整齊，不用的及時帶回家
四? 洗漱用品
1. 擦臉毛巾疊好按序整齊搭在架子上
2. 所有洗浴用品整齊擺放在浴籃內，浴籃放在臉盆中
3. 擦腳毛巾搭在盆邊，不挨地
我們的公共內務每天是這樣的:
一? 拖掃地板
1. 拖布涮干凈，甩干，拖掃寢區，陽臺，側臺地板，使其干凈無塵(包括床下，門后)
2. 工具用完清理干凈放回指定位置
3. 每周五早上打掃完把笤帚簸箕清洗干凈
二? 擦門窗及其玻璃
1. 兩門上下里外門面擦干凈
2. 兩窗邊框，玻璃擦干凈，只擦到站立地面能夠著的最高處
3. 到宿舍先關門窗，起床后打開門窗
三? 擦臺面
1. 擦四個窗臺(房間三個，對面樓道一個連同窗戶)
2. 擦洗臉池里外及臺面，鏡子
3. 兩個水龍頭，三個架子，一個側紙盒
四? 整理
1. 整理三個簾子(兩個窗簾，一個浴簾)
2. 整理四個凳子，疊放在指定位置
3. 刷馬桶(每天早午離開前各刷一次)，扔垃圾(周二和周五早上扔或滿多半桶扔)
? ? ? 對上面的規則要求，我每天用下面的表格方式來記錄。
? ? 記錄了干凈整潔，再用下面表格來規范公寓內一日流程。
? ? 以上是做為使公寓保持干凈和安靜的規則及記錄，下面則是激勵政策。我把洗衣房收拾出來做為自習室來獎勵即干凈整潔又安靜思考的孩子們。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 我是熱愛學習的人
1.中午12:40前洗衣服
2.中午起床后晾衣服并且晾干后及時收回
3.洗衣間晚上做自習室使用，只有干凈整潔，安靜思考的宿舍有姿格申請使用
4.連續5天保持宿舍即干凈又安靜，則申請成功
5.申請成功后繼續保持，若有中斷則重新申請
6.吃喝洗漱(洗腳、洗臉、刷牙)上廁所完畢后，方可進入自習室
7.在自習室不準吃，喝，亂丟垃圾
8.必須保持自習室安靜(不得討論任何話題)，干凈
9.最遲10:30離開自習室回宿舍
10.回宿舍過程中保持安靜，到宿舍直接睡覺
11.違返上述任何一條，取消使用自習室資格
? ? ? 規則要求孩子們清楚了，每天自已所達標準也明白了，自然就需要孩子們持久性保持，這就需要執行力了。一個人的力量終是有限的，發動群眾，發掘領袖，每個宿舍我指定或大家推選一個自律性很強的孩子，真給力。這些孩子即能達到自已的目標，又幫助和監督其他孩子，宿舍內正在朝著我們希望的方向發展。
? ? ? 一成不變就會麻木怠懈，時不時需要給一刺激，所以決定來一內務大比武，先比一比內務第一項一一床鋪整理吧。
? ? ? ? 先招兵買馬，招募評委6名，嘩啦，一下報了十五六個，怎么辦？先比拼一番，同時開始，孩子們緊張有序的進行著，我在外面給他們計時，還沒來得及找到秒表，已有孩子完成出來了，一個，兩個，三個……，太快了。這怎么評，沒事，孩子們建議前六個按用時的最高分給，后面的依次類推，還可以，大家都同意了。十幾個人一起來進行評比，順便給他們也講了評價標準。依次排出前六名，沒評上的孩子很失落，不過，說他們比賽一定能得高分且有獎勵，頓時沒有那么懊惱了，卯足勁，準備再戰。
? ? 評委有了，那么多孩子，還需要有計時人員，誰呢？對了，邀請三個班主任，請他們來幫忙計時，都爽快的答應了。好了，把活動方案拿出來就萬事大吉了。
3410--3420宿舍床鋪整理大比拼活動方案
一? 活動目的
? ? ? 通過整理床鋪培養學生自主能力，養成干凈整潔的習慣，提高孩子們的生活品質，訓練孩子們的思維方式等。
二? 活動時間
本周五(10月27日)大課間(9:40--10:20)
三? 活動地點
各自宿舍自已的床鋪
四? 活動成員
評委:? 李宸坤? 張鑫柯(評410,411,412，
? ? ? ? ? ? 413 宿舍)
? ? ? ? 賈京璇? 謝紫洋(評414,415,419宿舍)
? ? ? ? 朱通鑒? 李垚燏(評416,418,420宿舍)
計時: 七(1)班主任一一趙老師 (計? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 410,411,413宿舍)
? ? ? ? 七(4)班主任一一王老師(計? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 413,414,415,416宿舍)
? ? ? ? 六(1)班主任一一孫老師(計? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 418,419,420宿舍)
參賽者: 3410--3420宿舍全體成員(除評委)
組織者: 運城國際學校生活部
執行者:? 王婷曉
五? 活動程序
1. 9:40全體參與活動成員到3號公寓4樓，計時老師在所要計時的幾個宿舍樓道中間位置就位，參賽學生在各自宿舍門前等候，評委進入宿舍打亂所有床鋪
2. 9:50統一聽候口令，進入宿舍開始整理床鋪
3. 參賽學生盡快整理完畢后出宿舍報告計時老師“老師，我完成”，老師計時，同時學生按先后順序排成一排，以便老師按序登記各自的用時，然后學生自行離開公寓
4. 參賽學生全部離開后，評委進入宿舍進行評價
5. 最后比賽結果在群里反饋
六? 評價標準(共100分)
1. 整理用時(共20分)
a. 用時2分鐘之內一一20分
b. 用時2分至2分30秒之內一一15分
c. 用時2分30秒至3分鐘之內一一10分
d. 用時超過3分鐘一一酌情10分以下
2. 床單整理(共20分)
a. 床單平展，無皺褶，圖案方向正確一一10分
b. 床單邊角無外露一一5分
c. 床墊，褥子無外露一一5分
3. 被子疊放(共30分)
a. 被子呈長方體，六個平面一一20分(可酌情扣分)
b. 被子疊好后放置床頭正中位置一一10分
4. 枕頭枕巾(共20分)
a. 枕頭均勻平放在被子正上方一一10分)
b. 枕巾圖案正確，均勻平蓋在枕頭正上方一一10分
5. 床所有部位干凈無灰塵(10分)
? ? ? 總分60分以上“合格”，70 分以上“優良”，80分以上“優秀”，90分以上“卓越”，達到“卓越”者將得到獎勵。
? ? ? 萬事具備，只等時間一到，馬上開賽。誰知就在預定時間的前一晚，事情發生了變化一一學校各項活動沖突，臨時取消內務比武，時間另行通知。
? ? ? 準備，時刻準備著; 等待，耐心等待著;堅持，不懈堅持著，使其內化為孩子們的自身素養，享用一生。當然，物質僅僅是生活的生理需求，精神需求同時提高才是高品質的生活，有品味的生活。十一月，我和我的孩子們將做些什么呢？
