圖片發自簡書App

不知不覺已經有了三次參加實踐考核的經驗了，每一次我都很緊張，即使第一次全程只是作為助教，也都是莫名緊張。

每一次帶隊前都會做很多準備，因為深知自己在自然導覽方面是小白，之前在培訓課學到的大量知識也沒有及時消化，更不要說轉化成自己的語言分享給來訪者，所以每一次都會做大量的準備，但每一次仍然都很緊張。

第二次就挑戰主講了，非常非常緊張，一開始在工作人員控好場后，交給我。我在自我介紹后表達的對家長的感謝，感謝他們花時間陪伴孩子來親近自然。第一次主講，其實我的狀態完全是一片空白。據說，我的表現是一直在說，小孩聲音越大我的聲音越大，就是想要把自己準備的全部說出來。后來展廳實在太豐富，小朋友們的注意力完全分散在各個部分，然后，我的任務主要就是把他們集中起來。不過到戶外感覺就挺好的，主要是因為要趕路，而且一路針對的分享對象只要是圍在我身邊的孩子，路上的氣氛感覺挺好，沒有緊張了。

第三次的帶隊，在我作為主講的時候，好幾次我感覺我大腦是處于空白狀態，眼神沒有對焦，等回過神來，有時候會不知道怎么接下去，不太會總結，而且今天還讀錯了招潮蟹的“蟹”字。。。至于秩序方面，經常會發現離我比較遠的一些小朋友的注意力被其他東西吸引，現在也還沒掌握很好的方法把全部小朋友的注意力吸引住，不過明白每個人關注的東西不一樣，而展廳的展覽的東西太精彩，希望自己可以不斷地豐富導覽詞，讓自己分享的東西更精彩來吸引小朋友們的注意力吧。最重要的好像是要多來實踐，攢多點經驗，哈哈。

先作一個簡單的分享體會總結，還有思緒沒理清。。。