02215-龔佩禎
我們開(kāi)始接觸繪本后會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，大量?jī)?yōu)秀的原創(chuàng)繪本都是西方的，接著是日本的，最近也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)繪本，這是值得高興的現(xiàn)象。
前幾天有人在繪本講師挑戰(zhàn)群里問(wèn)有哪些中國(guó)民間傳說(shuō)和神話故事的繪本，有同學(xué)推薦了一些，我上網(wǎng)查了下資料，其實(shí)不算嚴(yán)格意義上的繪本，只是插圖故事而已。這兩天看《如何給孩子讀繪本》這本書，看到松居直先生創(chuàng)刊《兒童之友》和組織日本的作家和畫家創(chuàng)作原創(chuàng)繪本的事，很是感觸。日本繪本能走到今天的地位，取得這樣的成就，跟它的原創(chuàng)基因是分不開(kāi)的。
而今天看到的這部分，重點(diǎn)講了作者如何從日本的民間傳說(shuō)中汲取營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)作優(yōu)秀繪本的故事。其中故事題材的選取，摸索合適的改編方法和文風(fēng)，是重點(diǎn)關(guān)注的方面。比如日本耳熟能詳?shù)摹疤姨伞钡墓适拢诿裰尉S新時(shí)期被利用為宣傳國(guó)策的工具，被作為軍國(guó)主義的象征收錄到教科書中。在新時(shí)期下，如何給古老的故事賦予新的精神，是作者認(rèn)真思考的問(wèn)題。改編后的故事，回歸了原本的“民間故事”的形式，通過(guò)故事把根植于當(dāng)?shù)氐奈幕匀坏貍鞒薪o孩子們。作者認(rèn)為這是一名童書編輯者的責(zé)任。
相比日本，中國(guó)更是有數(shù)不清的古代神話傳說(shuō)和民間故事的藝術(shù)寶庫(kù)等待著我們?nèi)ネ诰颉Ｔ谖幕涣魅找婊钴S的現(xiàn)在，各國(guó)的兒童文學(xué)家，畫家和編輯如果可以通力合作，為世界貢獻(xiàn)更多優(yōu)秀的繪本。我期待著那一天的到來(lái)！
