我們根據幼兒生長發育的自然規律，在幼兒園的一周流程中，做了非常豐富但井然有序的安排。幼兒非常需要每日重復穩定的韻律節奏，通過穩定有序的生活作息，幼兒可以達到呼與吸的平衡。因為孩子熟悉每日、每周固定的生活流程，所以并不需要老師大聲的催促或命令，孩子都能夠隨順老師的引領，在一段流程結束后，自然而然的進入下一個活動流程。而在每一個當下，孩子也都可以過得從容自在，成人和兒童之間的情感是自然流動的，而非管控與被管控的對立關系。
而在常規的節奏之外，我們也非常重視每一個重要的節慶。 在節慶之時，通過環境的裝飾，隆重的儀式，成人用心的引領，讓幼兒身臨其境感受文化的傳承。
