自戀是一種病態(tài)的精神狀態(tài)，一個(gè)自戀的人始終困在他的精神世界，在他眼里自己是正確的，很難學(xué)會(huì)換位思考。相對(duì)來(lái)說(shuō)依戀這種狀態(tài)更合理，依戀會(huì)不自覺(jué)的讓我們學(xué)會(huì)依靠別人，這種依靠會(huì)產(chǎn)生彼此信任。而信任最容易建立人與人之間牢固的關(guān)系，這樣的關(guān)系有助于人們合作推動(dòng)發(fā)展。
現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有誰(shuí)是絕對(duì)的自戀性人格，也沒(méi)有誰(shuí)是絕對(duì)的依戀性人格。只不過(guò)在你的性格里或是自戀狀態(tài)多一點(diǎn)，或是依戀狀態(tài)多一點(diǎn)。我們成長(zhǎng)的過(guò)程尤其是心路歷程里最主要的任務(wù)就是讓自己從自戀性人格逐步轉(zhuǎn)化為依戀性人格，這個(gè)過(guò)程很艱辛，但卻是我們一輩子必修的功課。
在我們小孩子的時(shí)候是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期父母引導(dǎo)的好壞對(duì)于孩子未來(lái)發(fā)展與成長(zhǎng)極為關(guān)鍵。在一個(gè)父母關(guān)心照顧的比較到位的家庭里孩子的性格更加開(kāi)朗，他們的父母就像他的助手或是老師。在這樣的家庭里孩子所思所想都能夠得到及時(shí)的回復(fù)，這樣孩子會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)父母的做事邏輯。孩子和父母彼此溝通較多，這樣他們之間的代溝會(huì)很小。
如果在一個(gè)父母和孩子溝通減少的家庭里，可能父母忙于工作或是父母沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有心情管孩子。這樣的家庭里孩子無(wú)論有什么需求都得不到及時(shí)的滿足，時(shí)間久了孩子會(huì)覺(jué)得自己的做法不對(duì)，孩子就會(huì)開(kāi)始自我判斷該怎樣做一件事。可能你會(huì)覺(jué)得這樣的孩子主動(dòng)思考問(wèn)題的時(shí)間很早，按理說(shuō)這不是好現(xiàn)象嗎？可不要忘了孩子那么小，在缺少大人引導(dǎo)情況下他的判斷必然會(huì)偏差。比如我們看看那些留守兒童，因?yàn)槌Ｄ旰透改阜蛛x，他們的性格本能的變的內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話。他們沒(méi)有得到父母的支持，自己就必須變得堅(jiān)強(qiáng)，這樣他們的防備心理和自戀心里都會(huì)加強(qiáng)。這樣的孩子對(duì)他人缺乏信任，長(zhǎng)大之后對(duì)于與他人的合作能力下降。
信任是一種非常高昂的成本，缺少信任的家庭就缺少溫暖，缺少信任的集體就會(huì)喪失凝聚力。構(gòu)建一個(gè)富有信任的環(huán)境大家的人心才會(huì)安寧，才會(huì)專心致志做好分內(nèi)之事。堡壘都是從內(nèi)部突破，當(dāng)我們意識(shí)到信任這個(gè)成本非常重要時(shí)就要用心珍惜每一個(gè)人，做好每一件事。
我們生活的世界里不僅僅只有我們自己，有時(shí)我們需要一種破殼而出的智慧，懂得與他人配合。從細(xì)小的環(huán)節(jié)做起來(lái)，走出那個(gè)自戀的自己，多去融入社會(huì)融入多元化的生活。幸福的環(huán)境需要更多的人共同的維護(hù)，珍惜每一個(gè)細(xì)微的體驗(yàn)，總是在自己的世界里生活我們將永遠(yuǎn)停留在沒(méi)有成長(zhǎng)的那一刻。
自戀讓我們看到的都是自己的世界，而依戀讓我們看到的都是一個(gè)真實(shí)的可以擁抱的世界。我們?nèi)藲w根到底都是群居動(dòng)物，活著就需要與他人協(xié)作。
