02207 黃麗凡
今天孩子們聚在一起在書房看書，趁此機會，給孩子們講繪本是再好不過啦！
因為孩子們年齡差別比較大，我挑了本比較有趣的《海馬先生》。
這本書和《好餓的毛毛蟲 》是同一個作者——艾瑞·卡爾。《海馬先生》的圖畫也是簡單而又多姿多彩，同樣以白色底加上鮮艷的畫面構成，使用看起來眼前一亮，充滿視覺沖擊。更特別的是，書中加了幾頁特別材質的頁面——透明PET片，在每一次“海馬先生在大海里輕輕的游來游去，他躲過了——”后面那一頁就是透明PET，這一頁畫著海底里的那些遮擋物，下一頁的圖畫若隱若現，翻過這一頁，我們便能清楚的看到躲在后面的小動物們，孩子們每次看到這些頁面都會雀躍歡呼，第一次看的孩子會猜后面有什么，看過了的孩子則是在努力透過彩畫的PVC往里觀察辨認。這幾張充滿驚喜和趣味的頁面給孩子們在閱讀中增加了許多樂趣。所以講這本書，一般都會非常熱鬧。
海馬先生和海馬太太非常恩愛，它們經常在大海里一起輕輕的游來游去。海馬太太要生寶寶了，海馬先生很想幫忙，所以海馬太太就把卵生在了海馬先生肚子的育兒袋里。
海馬先生每天都帶著它們的卵在海里散步。聰明機敏的海馬先生總能一眼辨識到水草、珊瑚礁、海藻、礁石后面的每種兇猛的魚類們，保護了自己和孩子們的安全。
而在散步的同時，海馬先生也遇到了許多同樣在努力照顧自己寶寶的魚爸爸們，比如刺魚、羅非魚、鉤魚、海龍，還有鯰魚。這些 魚爸爸們都用不同的方式在孵化和照顧自己的寶寶，令人感動！
在每一次翻到透明頁面的時候，我都會讓孩子們猜 猜看后面有什么動物，孩子們仔細辨認，絞盡腦汁的搜羅腦海里所熟知的海底生物，什么劍魚啊，旗魚啊，刺豚啊，鯊魚啊，電鰻，燈籠魚，什么都出來啦。所以這一個環節也給了孩子回憶自己認識魚類的一個機會。我才知道，原來孩子們熟識的海底動物還真是多呀，看來平日里去海洋世界還是大有用處的喲。
而每次講到 海馬先生遇到了另一條魚爸爸時，我也會讓孩子們觀察魚爸爸們把卵放在什么位置了。這些魚類真的很神奇，他們有的把卵放在育兒袋里，有的粘著圍繞在身體四周，有的含在嘴里，有的頂在頭上，還有粘在肚子上長長的一大排。總之 總有最適合它們的育兒方式，它們的魚寶寶總能穩穩當當在爸爸的保護下孵化出來。
我們知道人類以及大部份生物都是由媽媽來哺育寶寶的，所以我們總覺得媽媽特別偉大。而爸爸的愛一般則更簡單和深沉一些。但是在這些海底里的動物爸爸身上，我們看到了他們身為“奶爸”呵護自己孩子那種滿滿的責任感，以及巧妙的方式和細膩的舉動，我們發現，原來爸爸的愛也可以如此溫馨和深情。
