名將
本書在說到名將的時候，提出了一個容易被忽視的問題:什么是名將？名將和大將軍有什么區別？
按我的理解，名將就是對將的敬稱，所有的將軍都可以被稱為名將，代表其他人對將軍的尊敬和仰慕的美稱。
事實上呢？
作者用幾頁文字詳細說明了普通將軍和名將的區別。特別有意思，耐人尋味。將和名將雖一字之差，經作者這么一說，竟感覺有十萬八千里的距離。
成為名將，要經歷六個坎坷，就如我們上學的六個年級。只有戰勝低級的困難，才能升入下一級，如此一級一級升級，淘汰。直到最后整個歷史中也只寥寥數人而已。
一年級要學的是軍事理論，必須有理論基礎。這也說明書是個好東西，不管是文從武，都要讀書。當然也有特殊情況，就是那些從小沒讀過書的，后來又機緣巧合參與戰爭，摸爬滾打，流汗留血的實踐中一點一點實踐摸索出來的，比如李云龍。
學好了理論基礎，便可以學習二年級的內容:實戰。只有真刀真槍地殺過敵人，見識戰場你死我活的慘烈，才能明白戰爭的真正含義。當然，這個階段也有特殊人物，不經過實戰卻帶兵打仗的，比如趙括，因為自以為是地紙上談兵，讓趙國三十萬人被白起所殺。
有了理論基礎，也明白了戰爭的含義，三年級就要學“殘酷”。古語仁不帶兵，義不行賈。冷酷不是對誰都冷酷無情，而是該冷就要冷。比如懲罰違紀的士兵或部下，犧牲小部隊獲取大的勝利等。不能優柔寡斷，該冷時不冷，軍隊是一個國家的刀劍，柔軟和憐憫是不可取的。
四年級要學的是理智，即要勝不嬌，又要敗不餒。所謂勝敗乃兵家常事，沒有次次必勝的戰爭。
五年級要學的是判斷，做到將軍的位置，可謂是一人之下萬人之上，收下參將副將無數，每人人都有不同的看法和判斷，但最后方案拍板拿主意還是將軍。
六年級要學的是堅強，不能玻璃心，失敗一場戰爭，損失幾萬士兵，便躊躇不前。要有屢戰屢敗，屢敗屢戰的堅強。
只有這樣一級一級通過，運氣好的話才能成為名將，而很多將軍都停留在中間的幾級。人無完人，不是他們不夠優秀，實在是這條路即漫長又孤獨且艱難。
