圖片發自簡書App
? ? ? ? 雖然對學風日下的現實已經有所了解，可真正面對那些自我放棄的學生，仍然難以接受。
? ? ? ? 甲：男生，在班里挺有威信的，學校組織的接力比賽中表現出了強烈的集體觀念，看成績單，班級第11名，可奇怪的是，他坐在教室的最后一排，雖不擾亂課堂，卻吊兒郎當，一副滿不在乎的樣子。我有些意外，叫他來詢問，他說老師原本是把他排在前邊中間的，嫌擠，是自己跑到了后邊。在這過程中，他目光游移不定，還一再說：＂老師，我不是個好學生啊，你別說了，讓我回去吧。＂
? ? ? ? 乙：男生，當我在課堂上點其他同學的名字時，他在那兒連聲喊：＂我叫張欠打，張欠打就是我，我就是張欠打呀。＂這個孩子，我知根知底：母親幾年前因病去世了，父親年輕時在建筑隊干活時傷了一只眼睛，現在體弱多病，是村子里的低保戶。
? ? ? ? 丙：兩次都考了個位數，當我讓他站著聽課的時候，振振有詞：＂我犯啥錯了？為啥讓我站？就不站！＂當我課下再叫他來時，甚至理直氣壯的說：＂我學不會呀，我有啥法呀？＂我問：＂上課記筆記了嗎？布置的作業寫了嗎？這叫學了嗎？＂他無語了。
? ? ? ……
? ? ? ? 親愛的孩子啊，為什么如此的自輕自賤？為什么輕而易舉的就把自尊給丟了呢？想想遙遠的未來，你，真的不會懊悔嗎？
? ? ? ? 幾番口舌之后，雖然乙同學終于落了淚，甲丙同學的口氣也都軟了下來，可未來會怎樣，誰也不知道。
? ? ? ? 唉！或許，在大氣候面前，我們無能為力，可就像若干年前的一篇文章《這條小魚在乎》中說的那樣，能說一個算一個吧。
