帶著不完美的勇氣??

團(tuán)體拓展方案

主題:團(tuán)結(jié)合作快樂啟航

目標(biāo):1.感受快樂,健康成長。

? ? ?2.促進(jìn)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

? ? ?3.激發(fā)興趣,活躍思維。

對(duì)象:六年三班60名同學(xué)

時(shí)間:45分鐘 ? ? ? ?地點(diǎn):因雷暴改到教室

受場地影響,效果一般,大家將就哈

(一)活動(dòng)項(xiàng)目:愛的鼓勵(lì)(5分鐘)

活動(dòng)目的:統(tǒng)一指揮,拍出整齊響亮的掌聲

快速調(diào)整狀態(tài),感受集體的力量

引 導(dǎo) 語:先看看大家的狀態(tài)如何?

來,伸出你們的雙手,亮出“愛的鼓勵(lì)”

節(jié) ? ?奏:1 ?2∣1 ?2 ?3 ∣ 1 2 3 4 ∣1 ?2

總 ? ?結(jié):我要表揚(yáng)雙手又紅又腫的小伙伴,說明你們很用心。在我們的生活中,簡單的事情,只要我們用心去做,就一定會(huì)有收獲。我看到大家雖然雙手拍的又紅又痛,但是大家臉上的表情卻是輕松和快樂的,因?yàn)檎R響亮的掌聲說明我們是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,都給到了愛的鼓勵(lì)。

(二)活動(dòng)項(xiàng)目:木頭人 (10分鐘)每2組一個(gè)助教

活動(dòng)目的:提高注意力和反應(yīng)能力,活躍氣氛放松身心

規(guī) ? ?則:分成2列面對(duì)面站好,互相監(jiān)督。主持人說木頭人的時(shí)候,大家齊問:是什么?根據(jù)主持人的回答做反應(yīng)。

說木---雙手側(cè)平舉,呈木字狀,

說頭---雙手抱頭

說人---大家不做動(dòng)作,只要用嘴巴整齊地說“到”

如果出錯(cuò),請(qǐng)對(duì)面的小伙伴對(duì)她進(jìn)行小鼓勵(lì),可以輕輕地刮下對(duì)方的鼻子。

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(三)活動(dòng)項(xiàng)目:海水分開(20分鐘)

每2組一個(gè)助教

活動(dòng)目的:合作配合,團(tuán)結(jié)互動(dòng),接納寬容,尊重諒解。

? ? ?活動(dòng)規(guī)則:2組人員對(duì)面站立,伸開一個(gè)手的位置,然后上下擺動(dòng),每個(gè)人通過之前要先喊海水分開,就順利通過。

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(四)活動(dòng)項(xiàng)目:心語心愿(5分鐘)

? ? 每人用語言,動(dòng)作,姿勢等發(fā)表感受。分享快樂,感受集體的力量。

? ? 機(jī)動(dòng)10個(gè)名額,分享感受,給大家送一句話,一個(gè)詞。

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?上面 這5個(gè)是一學(xué)期來改變很大的孩子

從每節(jié)課吵,告狀到安靜聽課

從孤獨(dú)一人,沒有朋友,記得有一次做活動(dòng)沒有人愿意和他手牽手

到現(xiàn)在能回答問題,和同學(xué)們好好相處

這幾個(gè)是上課特別積極發(fā)言的,

每個(gè)班上總有幾個(gè)特別活躍,特別踴躍

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最后送上六一禮物

謝謝我們的攝影師戴戴

孩子們,下學(xué)期再見

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