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《羊脂球》讀后感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高一 十班李 想
? ? 莫泊桑筆下的羊脂球就是這個人?！堆蛑颉肥且槐竞脮?，它會讓我們聯想到自身，他用羊脂球的悲慘遭遇為我們呈現出了當時的人社會現實，特別是人性的善惡。
? ? 《羊脂球》以普法戰爭為背景，通過對一輛逃難驛車上的乘客的描寫，折射出法國各階層面對危難戰爭來臨時的態度和立場-,善良熱心的妓女羊脂球將自己用做三天旅途的食物，全部奉獻出來救助其他旅客，但是到了危險時刻，那些所有所謂高貴的人為了過境，想盡一切辦法，以各種冠冕堂皇的理由要求羊脂球與普魯士軍官過夜，他們忘了羊脂球曾經救助過他們，這叫什么？這就叫忘恩負義。在當時那個戰火燎原，民不聊生的年代，每天都戰戰兢兢的有上頓沒下頓的，在這樣艱難的條件下，羊脂球卻還是把食物全部奉獻出來，這是多么的偉大。聯想到自身，如果是你，你會怎么做嗎？所以說羊脂球真的很偉大。出賣了自己的身體，而之后這些乘客還羞辱她，不理睬她。當饑餓又一次來臨時，羊脂球挨餓了，但沒有人理她，同情她。
? ? 我為羊脂球的悲慘遭遇感到難過，為那些老爺太太們感到慚愧。羊脂球雖然是一個“卑賤”的妓女，但是她同樣是一個愛國勇士，對自己的同胞她奉獻了自己的一切，對入侵法國的敵人，她表現出作為一個法國人該有的驕傲和尊嚴，她懂得在這遭遇中間每一個人多少代表著祖國，于是她在敵人面前顯得又穩重又高傲。
? ? 當我們面對危險時，一個人的精神才決定一個人的地位。戰爭來臨時，羊脂球這個卑微的妓女反比有權有勢的貴族，比腰纏萬貫的資本家，比整日祈禱的修女來的更堅強，更偉大，更高貴，更純潔。勇敢正直的人，遠比一些趨炎附勢的權貴來的要高貴，我們要做面對危險不膽怯，面對敵人不畏懼的人，這樣才能成為一個高尚的人。
? ? 讀莫泊桑得作品猶如欣賞一段歷史，在那樣一個黑暗的時代，任何的真善美幾乎蕩然無存，一切都受金錢，權位，名譽的支配，社會腐敗不堪，這對人是一種精神上的摧殘，對社會則暗示下一個時代的到來。小說揭示了人性的美與丑，當我們在為其筆下那個世態炎涼，人情淡薄的社會感到悲哀的同時，也自然會有更深刻的思考。
? ? 我認為憑我的述說是體會不到其中的精妙的，還是親自品味一下《羊脂球》才會體會到其中的道理，其中的人心，其中的社會，所以我推薦大家閱讀這部名著。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 書香
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班徐溶捷
? ? 你是否曾想過在某個晴朗的午后端起一本書靜靜品嘗；你是否曾想過在某個焦躁的時刻端起一本書靜靜品嘗；你是否曾想過在某個奔流不息人群涌動的世界停下一會端起一本書靜靜品嘗……只有品嘗，才會享受書香。
? ? 魯迅先生曾對一本書說過這樣一句話“悲劇是將最有價值的東西毀滅給人看的”但同時這本書又被評價為浪漫主義小說，這本書便是《巴黎圣母院》，一部悲劇性的浪漫主義小說。書中的男女主角有著一顆充滿著真與善的心，最終卻逃不過命運的捉弄，長眠于世間，無疑是一種悲劇，但是他們卻能相擁而眠，正如一句話中所說‘在地愿為連，在天愿為比翼鳥’又何嘗不是一種浪漫的幸福呢？
? ? ? 在書中，男主人公雖相貌丑陋，但卻擁有著一顆真善美的心，雖屢遭眾人的排擠卻仍有一顆積極向上的心。在女主人公遭遇危險時，他都會義無反顧哪怕搭上他的性命都會護她周全，在女主人公死后，為替她報仇義無反顧的懲治了兇手后，與女主人公相擁而眠。而劇中的女主人公也同樣擁有著一顆真善美的心，她深愛著弗比斯，這個曾救過她一命的軍官，她將自己的心全部裝滿了他，甚至到死前的那一刻心里想的都是他，但是他卻背叛了她。同時主教代理克洛德也喜歡女主人公，但卻因為得不到女主人公的心，從而設計了一場局，將女主人公親自送上了絞刑架。
? ? 男主人公和克洛德都喜歡女主人公，卻都愛而無果。但男主人公是奉獻，而克洛德卻是占有，以奉獻為目的的，當無法奉獻時，想到的是毀滅，毀滅自己。以占有為目的的，當無法占有時，想到的是毀滅，毀滅別人。
?
? ? 面對著男女主人公的真善美，弗比斯的背叛，主教代理克洛德的狠毒都在男女主人公的面前顯得是那么的不堪，如果說男女主人公是一道明媚的陽光，那他們便是躲在黑暗角落里不敢見光的蟲子。
? ? 《巴黎圣母院》這本書會讓我們懂得，什么是世間的真善美，我們會發現相貌的美不是真正的美，唯有內心的美才是永恒不變的，是超脫世間的最偉大的力量。
? ? 讀書有得，書猶清茶，唯有慢慢品嘗，方得沁人心脾之香。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 享受讀書
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班吳宇泓
? ? ? 讀書是一種享受，讀書給我們帶來快樂與知識。下面我向大家推薦一本好書，與大家共享。這本書就是大家熟知的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們翻開這本書，再一次享受書帶給我們的感動吧。
? ? 《鋼鐵是怎樣煉成的》出自大文豪奧斯特洛夫斯基之手，他是根據自己的自身經歷，在雙目失明的情況下，躺在病床上，讓自己的親朋好友根據自己所講述的故事，筆錄而成。
? ? 這本書主人公叫保爾，他是一名革命戰士，出生在一個貧困工人家中，年幼失學。在戰爭中，他落下了一身的病殘，甚至失去了一只眼睛，但他憑著自己堅強毅力堅持工作，最終與戰權一起，獲得戰爭的勝利，為他的國家做出了很大的貢獻。
? ? 保爾一身病殘，無法站立行走，但他身殘志堅，拿起了唯一還能用的武器——筆。他寫作這本小說時，廢寢忘食，眼睛幾乎失明。然而這本小說卻在送往郵局中途丟失，這么長時間的心血付之東流。但保爾沒有沮喪，又重拾信心，最終取得巨大成功。
? ? 他在書中這樣寫道：“人的一生，應在回憶往事時不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而后悔。在臨死前也能夠說：‘我的生命，和全部精力都獻給了事業’——為人類解放而斗爭”。這是保爾的生命格言。
? 這本書之所以能打動我是因為它有樸實感，它雖沒有震撼人心的情節，也沒有優美段落，可它有著強大的精神力量和引人深思的哲理。
? ? ? 在我們人生的旅途中，并不能一帆風順，也不能擁有許多鮮花與掌聲，有時會有許多艱難險阻，給我們壓力，我們要客服這些困難，迎難而上，像保爾一樣勇往直前。
? ? ? 我向大家推薦這本書，是因為書中有許多內容可以并培養青少年的人生理想，給予我們更多人生中遇到困難后的鼓勵。《鋼鐵是怎樣煉成的》像一顆永不倒的青松，長期佇立在我們心中；像一輪火熱的太陽，永遠亮在我們心頭。
? ? ? 享受讀書吧，希望朋友們讀這本書或其它的一本好書。
? ? ? ? ? ? ? ? 一次令我難忘的探險
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班趙大寧
? ? ? 對待生命，你不妨大膽一點，因為你始終要失去他——尼采。
? ? ? 在我讀過的書中，有些書觸動心靈，因為它深刻地揭示了人性的光輝；有些書激勵人心，因為書中的人奮斗出了自己的一片天空；有些書則永遠銘記在人們心中，就像在黑暗的時代閃閃發光的珠寶，永不褪色。令我印象最深的還是科幻小說鼻祖凡爾納的《地心游記》。
? ? 翻開這本書，就仿佛進入一個奇幻世界。作者給我們帶來一次奇幻探險的同時，也向我們揭示了一些美好的事物。書中的主人公從一個遇事膽小的年輕人逐漸成熟、穩重。他在偉大的叔叔李登布洛克——一位出色的地質學家的文件中發現一個驚天的秘密，最終用一次探險，證明了它。
? ? 當我留戀于書中神秘的地底世界時，確有意外的收獲，別有心裁的作者向我們隱藏著許多正能量在里面。平時忙于工作，很少關心親人的叔叔被外界稱為“瘋子”，當他的侄子阿克塞受傷遇到真正的困難時，他表現出從未有過的溫情的一面，未曾流淚的他，眼角也淌過幾行淚痕。
? ? ? 書中的向導——漢斯，則是一位聰明、善良的冰島人。他作為一位向導，在如此惡劣的地底世界中可以說是整個團隊的頂梁柱。有好幾次，他完全可以放棄兩人，但他沒有，甚至還救了他們的命。在他眼里，只要他們的契約未完成，自己永遠是受雇的狀態。當最后的探險完成后，他沒有多要一分錢。這種忠誠，這種信任，這種精神正是他身上的發光點，使他熠熠生輝。
? ? 而書中的主人公——阿克塞則是最讓我敬佩的。當他在叔叔的文件中發現這個瘋狂的秘密時，沒有將它隱藏或是沉默，而是將它告訴了叔叔，即使他并不想去這次探險。他的勇氣，讓他收獲了名譽、金錢、愛情?；蛟S這種無畏的精神，也正是作者想表達的。阿克塞的行為向我們展示了怎樣才是有意義的人生。
總之，這次“難忘的探險經歷”讓我收獲頗豐。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夢三國
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班周宇航
? ? ? 讀書足以怡情，讀書足以養性。每一本書都是我們的老師，教授我們知識和做人的道理。我最喜歡的事就是在一個閑適的午后，沐浴在陽光下，品著香茗，讀一本自己喜愛的書，在書中獲取快樂。然后在絲絲墨香中，我懷里抱著一本書安然入夢，夢把我帶進了一個叫做三國的世界里暢游。
? ? 我是一個穿越到古三國的旁觀者，我俯視著這片蒼茫大地——
? ? 在這個叫做東漢的年代，每個人都因為戰亂而飽經折磨。疾病，殺戮，饑餓和寒冷遍布這個世界每個角落。我看到一個賣草鞋的，英俊不凡，氣宇軒昂，大概他就是劉備了。軟弱的他無法讓我將他與后來叱咤風云的漢王聯系在一起。那一個棗紅臉，丹鳳眼的絡髯大漢就是關羽了吧。看到滿臉虬髯，怒目圓睜的張飛使我忍俊不禁。他們結拜也只是各自為利罷了，我心里如是想到。但他們桃園結拜時的誓言，每個人眼中的熱忱深深震撼了我，許是我想錯了，他們是大丈夫，真性情！若非如此劉備豈會為了張飛，不計一切代價而報仇呢？夢三國，我夢到的是義。
? ? 周圍場景飛快的變化，眼前是夕陽落下，晚霞映天的景象，霞光映著貂蟬絕美的臉。她是那么令人心動。她緩緩地撫摸著那個人的臉龐，他，是呂布，我吃驚的捂住了嘴，“白門樓之難”幾字映入眼簾。是啊，呂布不是一個梟雄，更不是一個好人，他無謀而剛愎，勇武卻多猜忌。但在愛情方面，他令人折服，“白門樓之難”他并非跑不掉，但是對于家人，對于貂蟬的愛，使他放棄了生的希望。夢三國，我夢到的是情。
? ? 眼前的畫面不停的轉換，定格在了白帝城托孤的那一刻，我分明看到了諸葛亮斑白的鬢角，都老了，年輕時的桀驁不馴已經被歲月磨平了棱角。一張翎羽扇，一襲雪白衣。你知天文，明地理，你是橫絕古今的人才，也是鞠躬盡瘁的忠臣。你的主公分明對你說如果阿斗不勝此負，你可棄他而自立為帝?？晌抑?，你是不會這么做的，多少苦痛與責任都是你一人承擔，你卻從不抱怨，那個扶不起的阿斗拖垮了你的一生，而你，為了劉備的知遇之恩，你無悔，你盡職，我欽佩你。夢三國，我夢到了忠。
? ? 夢醒了，陽光懶洋洋地照在我發呆的臉龐，腦海中一幅幅畫面仍然揮之不去。三國，演繹的不只是戰爭，而像是人生。它彌漫的不是硝煙，而是情義。每讀一次，對這本書的見解也就越來越深，對人生也會有淺薄的感悟，想到這里，我又緩緩地翻開了第一頁。
? ? ? ? ? ? ? ? 讀三國
? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班丁萌
? ? 讀書，是人類精神生活中不可缺少的一部分。讀書能豐富我們的大腦，增添我們的閱歷、積累我們的知識。同時，讀書也是一種休閑娛樂、放松自己的好辦法。
? ? ? 從小到大家里最不缺的就是書，媽媽總希望我能多看書，但是我自始至終也沒看過幾本自己感興趣的。唯有那一本《三國演義》。
? 可以說，《三國演義》這本書陪伴了我的成長。從小學到高中，我一直沒有放下過，從一開始的漫畫，到白話文再到文言文，我看完了一本又一本，它們陪伴了我一個又一個春秋。
? ? 羅貫中筆下的人物個個生動形象，栩栩如生。宅心仁厚的劉備總想著以德服人；膀大腰圓的張飛手持丈八蛇矛，心直口快，重情重義；面如早色的關羽留著長長的胡須，騎著赤兔馬在戰場飛馳……所有人在他的筆下都像是活的一樣出現在我面前，只要一翻開書，就像有一種魔力把我帶入到那戰火紛飛的年代。
? ? 虎牢關三英戰呂布，諸葛亮舌戰群儒，趙云長坂坡救阿斗，火燒赤壁等等，仿佛當時我就在戰場上看著他們打斗。刀槍劍戟之間的碰撞產生的火花，在我面前閃爍，萬箭齊發的破空聲，在我耳中回響。特別是那聲暴喝“吾乃常山趙子龍是也”久久回響在我心間。
? ? 魏蜀吳三國之中最讓我敬佩的，就是一代奸雄曹操，人們總罵他“挾天子以令諸侯”，認為他大逆不道，違背常情。但他那拳拳的愛才之心，又怎不令人感動欽佩呢？其實魏國能在三國鼎立的局面中立足，并且成為最后的勝者的最大的原因之一就是曹操的用兵。他能親自蹲下為士兵系鞋帶，能為了留住關羽，三天一小宴五天一大宴的邀請關羽，最后甚至還能放他歸蜀，這種氣概，古往今來能有幾人能做到呢？
? ? 讓我們拿起手中那本塵封的《三國演義》，讓羅貫中再次把我們帶入那三國的戰場，重新體驗那驚心動魄的歷史瞬間吧！
? ? ? ? ? ? 讀《貓武士》有感
? ? ? ? ? ? ? 高二十班李雨軒
? ? ? 貓，想必大家都是非常了解的，一些養過寵物貓的人都應該知道的，個個長相很萌，活潑好動，呆呆傻傻的樣子，很是令人心動吧。但是人們都只是了解貓單獨的一面，可否又知道，貓也有震撼人心的傳奇故事呢？那么，我來為大家推薦這本《貓武士》，希望大家去讀一讀，欣賞一下以貓為主角的精彩傳奇。
? 《貓武士》這本書是由英國作家艾琳·亨特以及凱特·卡里等五個人共同創作的作品，該書分為1-3部曲，隨后又相繼出版了4部曲以及外傳，曾經是亞馬遜網站五星級暢銷書，也是一部當時風靡全球的動物勵志傳奇故事，更是一部震撼人們心靈的奇幻動物小說。這是一位與貓為友的作家所講述的非凡故事。
? ? 《貓武士》的主要內容是敘述一只寵物貓回歸自由野性生活，憑借勇氣，智慧，正直的品格最終成為群族領袖的勵志故事。
? ? 小說故事生動曲折，情節也是緊張刺激，環環緊扣，極具可讀性。內容更是豐富多彩，不僅有復雜，糾纏的斗爭和矛盾，還涉及到了親情，友情，愛情，責任，信仰，忠誠，同情心等等，而且作者通過動物對人類的控訴，表達了對人類過度開發自然，破壞自然環境的強烈不滿。
? ? 在很久很久以前，一群貓遷入了靠近曠野邊緣的密林之中，其中一些是寵物貓從人類的住處來到森林探險，另一部分則是生長在森林里，依靠打獵為生的野貓。最后他們集成了“風，影，雷，河，天”五個族群，遵守著武士守則而生活。
? ? 這五個族群曾經因為食物短缺的問題，爆發了血腥的戰爭，橡樹之下，血流成河，死傷無數，族長們看見這樣悲慘的結局不禁流下悔恨的淚水，并一起在橡樹下發誓，祈禱和平時代的到來。
? ? 這本書我在四五年級的時候就看過，那時的我就不禁被主角的勇氣所折服?，F在再重讀這本書，使我對貓有了更加深入的了解。
? ? 現在，我向大家推薦這本書，希望大家能夠認真的去閱讀，學習來自動物世界的那種可貴的精神品質！
? ? ? ? ? ? ? ? 小人物的悲哀
? ? ? ? ? ? ? ? ? ——讀《駱駝祥子》有感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班高晨光
? ? ? 在近代作家中，我最敬佩的人便是老舍，他的《四世同堂》，《茶館》我都有涉獵，但我今天并不談他們，我想說的是他的另一部作品《駱駝祥子》。書中講述了一個強壯、忠厚的年輕人祥子，在經歷了一系列的挫折掙扎之后，變成了一個自私、麻木、墮落的人，文章中的人物個性鮮明，充滿了生氣。
? ? 文章中的主人公祥子，作為本書的主角，他的經歷充滿坎坷。作為一個拉車的人，他的最大愿望就是買一輛屬于自己的黃包車，他一次又一次的努力，卻一次又一次的以失敗告終。他第一次擁有了車，被大兵扣押收走；第二次，辛辛苦苦攢夠的買車的錢卻又被孫偵探騙走，一時的希望落空；第三次終于有了自己的車，卻又因妻子的死又把車賣掉，再次失去。之后，他變成了一個自私、貪婪的人。他學會了出賣別人，換取了大把的錢財，他的身體也已經垮掉，變成了一個社會的蛀蟲。
? ? 是什么使勤勞善良的祥子變成了這樣呢？一部分是因為接連不斷的打擊與挫折，他一次次的完成夢想，卻又一次次的無情破滅，他承受不了連續的打擊；還有就是在他得到愛情的時候，卻好景不長，妻子難產而死，讓他痛失愛情，打擊之大讓他無法忍受。另一方面，是社會因素，在那個充滿黑暗的年代，社會動亂，民不聊生，那是一個人吃人的世界，社會上的美好幾乎已經蕩然無存，人們沒有一絲憐憫，麻木、冷漠已經成為了人心的主旋律。在這兩方面的影響下，我們的主人公——一個可憐的小人物祥子，變成了一個適應這個黑暗社會的一份子。
? ? 小說之中不僅細致描寫了祥子這個主人公，有很多人物也給了我很深的印象，如：性格潑辣，爽快和果敢的祥子妻子虎妞；奸猾的孫偵探；身世悲慘卻心地善良的小福子……
? ? 讓我們再次翻開這本書，重溫書中那讓人潸然落淚的情結，感受文學大家帶給我們的為學魅力吧！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 好書大家讀
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班于桐浩
? ? 讀完《格列佛游記》這本世界名著，我心中有了很多感想。我明白了做君王要關心百姓疾苦，我明白和平是所有善良人的理想。我想把這本書簡單介紹一下，推薦給大家。
? 格列佛來到小人國，他與利利普特人的比例為一比十三，當地人稱他為“巨人山”。因為性格比較濕和并答應小人國提出的一些條件，國王同意恢復他的自由。他曾經為他自己的國家做過許多貢獻，后來因為得罪國王要被處死，他得知消息后逃走了。
? ? 格列佛又來到大人國，那里的居民對他來說是“巨人山”，格列佛成了小“侏儒”。他后來被國王買去，得以與大人國的國王相處。逐漸的格列佛思鄉之情日益濃烈，在一次大人國國王巡視邊境時，他佯稱有病，去海邊得以脫身又回到了英國。
? ? 后來格列佛又游歷了以勒皮他為中心，兼及巴爾倉巴爾比，拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方。格列佛在慧骃國遇到智慧而理性的慧骃。但他后來被放逐，滿心悵憫地回到那塊生他養他如今卻讓他厭惡的故土，憤怒又無可奈何地與一幫“野故胡”在一起度過自己的余生。
? ? ? 在《格列佛游記》這本書中，任何一個君王都推崇自我，瞧不起別人的社會制度，他們就像一群井底之蛙，統治者從來最看重的是皇權，他們認為有了皇權就有了一切，而先進的文明會促進社會的變革，會侵犯皇權，所以君王便不肯接受先進的文明，再開明的君王也會施行愚民政策，因為這樣也就可以把統治權牢牢地緊握在自己的手中，而最終將導致社會越來越退步，而君王則會更加自負。
? ? ? 當然我從字里行間中始終能感覺到作者對君王制的贊許和他骨子里的奴性，作者認為君王，必須高高在上，而臣民必須恭維，贊賞，服從君主。所以，相對于我們現在的社會來說，我認為我們的社會是自由民主的社會，是人人生來平等，言論自由，尊重人權的社會。
? ? 這本書不光諷刺地反映了那個時代人們的愚昧，它還更強有力地批判了封建制度。這本名著讀起來就像一部童話，我希望大家能夠讀一讀這本書，了解它創作的歷史背景，并從能體會一些人生哲理。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 成就生命之美
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班丁欣宇
? ? ? “偉大的史鐵生老師去世了，他身殘志堅……”這段話是電臺在史鐵生去世周年祭時播的，用詞真切，卻不感人。因為史鐵生討厭“身殘志堅”這個在我們的字典里是褒義的詞。
? ? ? 為什么？這讓我想到了《站在兩個世界的邊緣》的作者程浩，他不是殘疾人，但他卻因一出生就頑疾纏身而使其一生永久喪失自理生活的能力，他曾被醫生斷定活不過五歲，可他卻活了二十年，他說：“從小到大，我最討厭別人給我貼什么‘身殘志堅’、‘自強不息’這樣的標簽。看似是表揚，實則是歧視?！?/p>
? ? ? 難道因為疾病，每個人就要活的萎靡不振，垂頭喪氣的嗎？
? ? ? 我要向大家推薦的，正是這本耗盡一個人全部生命與精力的作品：《站在兩個世界的邊緣》。
? ? ? 這本書曾被冠以多個美稱：“天堂絕筆”、“生命之書”等，但我仍覺得所有美稱都不如央視給的一個樸素的名字：“中國好書”。我們需要承認，我們的生命中逐漸缺失的，正是一種對生命的熱愛。中國文學中所缺少的，正是一種崇高的熱情。
? ? “你覺得自己厲害在哪里？”曾有人在名為“知乎”的網站上提問，當所有人都在搜腸刮肚竭力回憶自己往日輝煌片段時，程浩的回答令所有人動容：“真正厲害的，不是那些可以隨口拿來夸耀的事跡，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人?！?/p>
? ? 有人問他如果有了健康他還會再一如既往的熱愛生活嗎？換做他人，可能會嚴肅的保證不忘初心，而程浩的不同就在于，他敢直面自己：“我可能不會像今天這般對生活如此認真。我猜自己也會陷入空虛與散漫的漩渦之中，雖生猶死?！彼D了頓，然后說：“生命之殘酷，在于其短暫；生命之可貴，亦在于其短暫?！焙茈y想象，一個二十歲的青年能在生死大問上進行嚴肅拷問，這份對生命的思考、對命運的包容讓年齡相仿的我們汗顏。
? ? 最后，引用書中原句：“這世界，不是每個人都有機會做自己想做的事情，但是我們應該盡量去做那些正確的事情?？v使不能抵擋黑夜的來臨，我們也要站在星空下仰望光明?！痹冈谶@世間，每個人都能有自己的精彩。
? ? 以上就是我推薦的《站在兩個世界的邊緣》一書的心得體會，希望大家能從中悟到一些屬于自己的生命之美。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 狼的圖騰
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班孫振川
? ? ? ? ? 狼，一種群居動物，生命力很強，有人曾說過，一匹狼打不過一頭獅子、一只老虎，但是，一群狼則可以天下無敵。狼，一般人們對它們的認知可能只局限于書籍，電影或者紀錄片，最多的也就只是參觀動物園的時候去觀看那些被圈養的沒有天性的狼。
? ? 《狼圖騰》是一本專門描寫草原里的狼與牧民的小說。作者以一個剛到草原沒多長時間，對草原還一無所知的北京知青的身份，融入了草原游牧民族的生活，跟隨牧民們一起工作生活。
? ? 在閱讀此書之前，對狼也只能用知之甚少來形容。不懂得狼的特別在哪里，更不知道何為狼性。一直以為狼只是喜歡群居的野獸，憑借著數量的優勢捕捉一些弱勢的小動物，茍且存活在這個世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的，兇猛不及獅虎，速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動物，它也只能去欺負狐貍。它的存在仿佛只是為了襯托虎豹們的勇猛，就像在一部電影里，它永遠只能做配角。然而，隨著故事情節的深入，我越來越明白我以前的想法是多么的無知，甚至有點愚昧。
? ? 草原上永遠存在著一種生態平衡，動物們之間不是迫不得已的情況也不會互相侵犯，只有一方先打破這種平衡，另一方才會奮起反抗。小說主要描寫的是作者對狼逐步的認知，從一開始對狼懼怕，不敢接近，到后來的打狼，追狼，掏狼窩，養狼崽，不斷的轉變，經歷了大大小小幾次的打狼大戰，有失敗也有成功。這就是作者所說的，草原的定律，上天不會偏向誰，只有公平對待。人們可能不知道狼的重要性，草原失去了狼，那還叫做草原嗎？現在的草原，滿目瘡痍，狼的數量在不斷地減少，草原早就失去了原本的生氣?？此埔黄胶?，其實隱藏在這些美好背后的是生態危機。
? ? 書的最后，陳陣養的那頭小狼最終還是沒有逃過死亡的命運，作者說：狼是不愿意被圈養和馴服的動物。是的，他們都有自己的天性和使命。這本書，作者以狼為標準進行了反思，雖然我對圖騰的了解還很局限，但是我知道，它象征了一種積極的生活方式，一種頑強的拼搏精神，一顆永不放棄的恒心。
? ? 我建議大家用閑余時間閱讀《狼圖騰》，去體會一下狼的霸氣！
? ? ? ? ? ? ? ? 梁山泊的率真
? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班曹遠昕
? ? 在眾多體裁的文學作品中我獨愛小說，因為它可以讓我站在不同的角度體會形形色色的人和事。我所推薦的書是四大名著中的《水滸傳》。
? ? 《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇章回體小說。在這部小說中，人物性格塑造鮮明，語言描寫形象生動，引起了讀者的閱讀興趣。文章對于各章節主人公的遭遇寫得生動活潑。
? ? 這部小說揭示了北宋年間政治腐敗，民不聊生最后導致官逼民反的結局。忠義堂內一百單八將的重情重義使我暗暗佩服。有林沖遇難時勇敢相救的魯智深、有廣招門客的柴進、還有劫富濟貧的宋江。當時的社會與梁山泊這個小型的社會相比，反而是這種小型社會過著自給自足，率真快樂的生活。而外面的大社會，卻是危機四伏，兇險無比。
? ? 這部小說給我印象最深刻的是人物的刻畫，比如黑旋風李逵，雖然他沒有吳用的才略，也沒有呼延灼的武藝，但是他性格率真，魯莽，重情義。記得當年李逵從東京返回梁山泊的路上，遇見一位老人，老人說最近經常受到梁山泊宋江的欺負。他信以為真，等他回到梁山泊便用他的板斧砍下了“替天行道”的大旗。可見他做事魯莽從不考慮后果。這種性格也使宋江怕自己死后李逵會造反生事，在自己招安后被迫喝下了毒酒同時，也讓李逵喝下了毒酒。，作者運用了形象地語言描寫，將人物更真實地呈現在讀者面前。
? ? 文中動作描寫也寫得格外精彩。在《魯智深大鬧野豬林》這章中“飛”、“打”、“收”、“扯”、“割”、“扶”，區區幾個動詞就把當時的打斗場面刻畫得淋漓盡致，魯智深魯莽的性格和薛霸董超的見風使舵準確地描寫出來。
? ? 梁山泊容納了梁山好漢的率真和純潔，與北宋以高俅為首官員的作惡多端形成了鮮明的對比。魯智深與林沖超越世俗的友誼，吳用與宋江智慧的謀略，李逵毫無保留的忠心等等，無不讓人欽佩感動。
? ? 當然，作為一部名著，《水滸傳》的過人之處數不勝數，如果你想領略一下書的精彩，請來讀書。
? ? ? ? ? 沉痛的世界需要被拯救
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班鮑文慧
? ? 不知各位可曾有過這樣的感受，因為一本書，因為一個故事魂牽夢縈，無法釋懷。書內風云迭起，榮尊沉浮，書外，感同身受，悲喜交加。我今日要為大家推薦的正是這樣一本能撥動你心弦的書——《四十同堂》。
? ? 這部堪稱中國版的《戰爭與和平》的書出自我國近代作家老舍先生之手。他筆下的人物性格不一，讓人讀后或義憤填膺，或舒心苑爾，有時可對于壞人的死又無法覺得痛快。書中善與惡沒有絕對的分明，無法用只言片語來判斷。例如奸人因日本人的到來而生，也因日本人的到來而死。
? ? 1937，一個平凡的數字，卻代表了一段歷史，而《四十同堂》的故事正是從這里開始。古老的北平城，小小的羊圈胡同，謹慎的祁老人，轉變成革命斗士的隱者錢默吟，陰狠的大赤包，善于溜須拍馬的藍東陽，一個個鮮活的人物躍然紙上，演繹著北平城內的八年的動蕩。
? ? 在那個離亂的時代里，有多少人是向死而生。有人說，漢奸是那個時代的“特產”。那么，那些平庸的人們更是當時的犧牲品，謹小慎微的活著，到頭來非死即傷，逐漸的淪落為被奴役著的無法稱之為人的人。就像書中忠厚善良的天佑老人，他只因侵略者的錯誤，痛失性命，穿著印有“奸商”字眼的馬甲，頂著胸前炸開的血花，凄楚的死在城外的河邊，多么可悲卻又血淋淋的故事。他的死只是他個人的悲劇嗎？不，他是那個特殊年代很多人的縮影??！
? ? 《四世同堂》開始于抗戰開始前，那個黎明前最黑暗的時候，結束于抗戰勝利的激動人心的時刻。戰爭雖然結束了，但讀者并沒有太大勝利的欣喜，更多的是悲壯。為了活活餓死的小妞子，為了枉死的野求……
? ? 戰爭結束了，故事結局了，卻令人意猶未盡。四世同堂，多么美好的詞語，說來都透著溫馨，可在這里，最終卻是難過。
? ? 這沉痛的世界需要被拯救，這段歷史，終歸被銘記。
? ? ? ? ? ? ? 讀《堂吉訶德》所感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高二十班張鳴昊
? ? ? 這個假期，我讀了《堂吉訶德》。書中主人公拉·曼恰波折的人生經歷，既是作者對自己人生的感嘆，又暗示了一個帝國的興衰。
? ? 《堂吉訶德》的作者是塞萬提斯，青年時就過著顛沛流離的生活。在戰爭中失去左臂的他，在回國后，多次上書求職未果，只好重操舊業用自身的寫作才華來贊美達官貴人，以獲取被人賞識的機會，還能換取些稿費。終于，一位顯貴突發善心，施舍給了他一個寫作的職位。但是，命運好像不站在他這邊，回到軍隊后的他卻多次入獄。晚年的塞萬提斯蝸居在一個下等公寓，含辛茹苦，完成了《堂吉訶德》的寫作。
? ? ? 文中，作者用嘲諷的語氣刻畫了一個叫拉·曼恰的西班牙騎士。他在讀了騎士小說后，終于忍不住要去行俠仗義。他翻箱倒柜，找出祖上留下的一副盔甲，牽出家里的一匹瘦馬并美其名曰“駕骍難得”，他自封為“堂吉訶德·臺·拉曼恰”，同時他還想到但凡騎士都有美貌絕倫的公主做意中人，便搜腸刮肚選了個村姑。在路上，他想到自己還沒被冊封，于是，他把客棧當作城堡，請主人給他冊封。但他不知道的是，給他授封的不是神職人員，而是一個江湖騙子、客店老板。他手里捧的也不是圣經，而是供給騾夫草料的記賬簿。為他掛劍的更非是公主，而是妓女······后來，他還鬧出了把風車當巨人，把羊群當敵人的一串令人忍俊不禁的大笑話。
? ? 然而，他的行為雖可笑，卻被寄予了極大的同情。他和他的作者一樣，也是個落寞的貴族，實則徒有一腔抱負。盡管堂吉訶德模仿騎士行俠冒險是可笑的，但他同情弱者、嫉惡如仇、追求真理、不畏艱難的品格，卻是十分偉大的。
? ? ? 《堂吉訶德》在敘事上瀟灑自由，不拘一格。他借人物之口，講述了他自己的人生，諷刺了當時的社會。這篇文章作為現代小說的奠基之作，對世界文學的發展產生了巨大的影響。
