導圖解說：
這幅圖是外研版英語五年級上冊《What ?time ?does your ?school start? 》課文的教案設計，本圖一共有五大分支。
中心圖是采用的課本對話練習中兩個學生詢問早上幾點起床的對話圖。
第一分支：熱身。課前通過聽音樂，打招呼來活躍課堂氣氛，調動學生的積極性。
第二分支：導入。通過和學生的問答對話，詢問我們學校上學的時間，從而引出本節課的課題。
第三分支：課文學習。這篇課文有兩個情景。一是周日晚上睡前的對話，二是周一早上的活動。從課文內容可以得知周日上床睡覺時間是九點，早上九點上課，七點半起床。起床之后去操場跳繩，一起玩，但是不是每天都做早操。周一講的是Lingling和Amy都喜歡咖啡和茶，同時也喜歡一起跳繩。
第四分支：練習。小組之間運用本節課的重點句型進行練習，然后請小組中的搭檔上講臺進行對話練習。
第五分支：家庭作業。制作一個時間表格，并用思維導圖的形式畫出來。
