? ? ?今天看到這樣一則新聞，58歲的周尚良是都江堰市綠地土橋小學四年級1班的班主任，每天圍著班里的37個孩子打轉。如果一切順利，兩年后，他將送走最后一屆畢業班學生，退休養老，圓滿結束40年的教師生涯。

? ? ? ?然而，就在上周，一封投到市長信箱的意見信打破了他平靜的生活。有家長反映，周尚良擔任班主任后，“兩年多的時間，整體班級的成績均有不同程度的下降”。在這封言辭激烈的信中，家長揪心地給出孩子成績下降的原因——班主任是體育老師，并表達了家長的意愿：“我們一致希望能由主科老師擔任班主任！”

? ? ? 對這則新聞，看完了心里想本能的罵娘來，可是不能那么魯莽，從家長的角度，我不能說人家的初衷是針對體育老師的，只是想，你孩子的成績是體育老師造成的嗎？

我特別想淡定、理性的說說體育老師那些事兒

我從高中三年級開始體育訓練，汗水灑滿了操場，每天訓練耽誤晚餐時間，經常吃冷飯貽誤成了胃病，每次跑步沖刺結束后的嘔吐，翻江倒海，大量乳酸堆積，感覺天旋地轉，這種體育訓練的苦，不經歷的人是不會知道的，那個時候我特別堅信，堅持就會勝利。我學會了堅持。

我從一個選擇200米專項訓練開始，每天跑著同樣的路線，每天都重復著同樣的動作，每天聽著同樣的話“加速、擺臂、沖、沖、沖”。即便如此，我從來沒有嫌棄它的單調，從來沒有鄙視它的乏味，從來沒有抱怨它的機械重復。我學會了耐心。

因為與體育結緣，所以運動會家常便飯，在一次次的槍聲中，我們起跑、沖刺、咬牙、堅持，我們心里只有一個信念，只要有能力，一定不能放棄，為了同一個目標，為了同一個夢想，我有責任堅持到底。我學會了擔當。

考教師的路上，一路坎坎坷坷，早上四點鐘起來背題，說課的稿子背了有幾百遍，連做夢都在背說課稿，幾個指導老師被我說的都服了氣，他們聽的都能背過我的稿子。是毅力讓我有了足夠的勇氣。這個過程讓我學會了自己把握命運。

總之我沒有強詞奪理去爭奪體育老師的臉面，我們一直認為面子需要自己爭取。我們不能排除個例的存在，本身這就是一個概率事件。別太較真，因為體育老師真的不需要得到格外照顧，只是特別想說，請不要帶著有色眼鏡看體育老師。