001不停吸收

一歲多左右的小孩，一學(xué)會說話，就會說許多令人驚訝的話。因為從出生到一歲左右，他

像海綿，時刻自主地、不費力地、在潛意識中從環(huán)境中不斷吸取大量語言信息，不斷內(nèi)化。

002識別敏感期

孩子不停吃手，或者什么東西都往嘴里送，處于口腔敏感期的他，用口來探索世界。你阻止了，你就阻礙了他的成長。

003愛就是給予自由

關(guān)心孩子，了解孩子內(nèi)心需求，給予他成長的空間，這才是愛孩子。

004包辦不是愛

“你看你，弄得滿處都是飯，滿身臟兮兮的，媽媽喂你吧！”當(dāng)你搶過孩子手中的飯勺，你就剝奪了孩子手發(fā)展的機(jī)會，你不是愛孩子，你只是怕孩子給你帶來麻煩。

005順其自然

捕捉一個又一個敏感期，減少積極干預(yù)，為孩子構(gòu)建一個自由的成長環(huán)境，讓孩子自主探索，在大量的實踐中發(fā)展心智。

006喜歡重蹈覆轍

一個小紙團(tuán)，孩子重復(fù)玩了好久；一個親子小游戲，玩了一次又一次，樂此不疲……反復(fù)是兒童的智力體操。

007專注太重要了

幼兒對喜歡干的事情，特別專注。大人要尊重他們。

008請別干擾我

上課注意力不集中、坐不住、三分鐘熱度……這是因為孩子六歲前的專注受到了破壞。

009三段式教學(xué)

指著牛，說“牛”。哪種是牛？這是什么？ 這種簡潔的三段式教學(xué)，把刺激物、廢話等干擾因素直接隔離，抽取想教的內(nèi)容教給孩子，效果好。

010內(nèi)外平衡的孩子最幸福

孩子的內(nèi)心得到滿足，才愿順從。注意，木偶般聽話、任人擺布的孩子，并不是順從，而是失去創(chuàng)造力。