讀經時間: ? 2017年9月16日 星期六 多云
讀經人員: 媽媽。
讀經內容:
《易經》雜卦傳 ;《成語接龍》第7節;《黃帝內經》素問31、靈樞15;《孫子兵法》第五。
讀經方法: ? 147累積法
“抱團成長，第263篇。”
題目：夫妻同心 其利斷金
感恩平蘭老師精彩的早課程《為愛起航，攜手共進》。通過平安老師的課程，我有三點感悟，第一，基礎很重要，夫妻同心，其利斷金，平蘭老師在學生時代，與自己的愛人，共同學習，共同促進，共同成長，共同進步，真的是一幅非常和諧美滿的畫面，從這一點我們可以看出，平蘭老師，可以說在結婚之前，和愛人，就已經是非常同頻的，直到結婚以后，直到孩子出生，一直是在同一個頻道，所以，他們的家庭才會如此的和諧美滿，孩子的優秀，也就是水到渠成。其實雖然平蘭老師是在婚后才遇到貞明育心，但我的感覺，他們夫妻二人，在結婚之前就已經開始行經了，自強不息的學習精神奮斗精神，就是最好的體現。正是因為他們的同頻共振，才使得他們做什么事情都會心往一處想，勁往一處使，都達到了高度的默契，就算參加指導師培訓，也是想到一起，并且同時去報名，太讓我們大家羨慕了。第二點就是，沒有不會做，不能做，只有不想做和不做。這一點對于一個自強不息的人來說，也許做到是相對容易一些，但對于一家人，甚至還包括孩子來說，能做到堅持不懈，真的是不容易，每周驅車70多公里，從廣州，到東莞后街參加讀書會。不是夫妻二人的高度認同，是沒有辦法做到的。夫妻關系是所有關系中最重要的一種關系，我們在平蘭老師的家庭當中看到，這一點是得到了充分的證實，只要夫妻關系處的好，其他所有的關系，都不是問題，而且會是越來越好，對其他的任何一種關系都是一種促進。平蘭老師的家庭，真的是經典智慧之家。最后我想說的是原生態家庭對個人的影響，評論老師在課程當中，雖然沒有談到，她的原生態家庭，但是我們通過他們家里，柔美溫暖，和諧溫馨，看似平淡如水的美好畫面，就可以推斷出，平蘭老師的原生態家庭，包括，她的愛人的原生態家庭，一定都是非常和諧美滿的，他們的父母，一定都是非常的相親相愛的。期待評論老師和她的大太陽，給我們帶來更多的精彩的課程，讓我們在他們的課程當中，去感受夫妻相處之道，育兒之道。感恩我們這個偉大的育心貞明平臺，感恩賴老師和玉英老師，每次都有無盡的感恩，但這感恩，不是隨便的一句話，而是發自內心的，必須的，真誠的感恩。感恩知己，希望自己，可以越來越好，加油！
