近日網(wǎng)上流傳一段備受爭議的“格斗孤兒”視頻，視頻里兩位年僅14歲的男孩卻被置于鐵籠中相互激烈搏斗，而鐵籠外圍是一群正興奮叫喊著的大人。
接受采訪兩位的小男孩坦言，父母雙親已不在，兩人同為涼山州地區(qū)的孤兒，俱樂部訓練雖然艱苦，卻比老家生活條件好得太多，自己也不至于成為童工到外地打工，兩人提到自己未來生活的目標是好好接受訓練，拿到UFC（著名格斗賽事）金腰帶，并一致表示不愿回家。
據(jù)媒體報道，該俱樂部收養(yǎng)大約四百余留守兒童以及孤兒，并對其進行綜合格斗訓練。
十三四歲的孩子，本應是處于接受義務教育的黃金時期，然而野蠻暴力的成人游戲——格斗競賽，卻成了他們心中奔向未來生活最好的一條出路。
是年紀尚幼的孩子看不清未來方向造成這種局面，還是熱血暴力的格斗比賽真的可以托付孩子的希望？
對此，我們需要重新正視教育在孩子成長階段所應起到的作用。
當孩子被依法遣送返回所在貧困鄉(xiāng)縣接受九年義務教育，面對孩子在俱樂部已規(guī)劃好的未來生活圖景，相關部門不應粗暴地無視問題的存在，迫使孩子們做出唯一的抉擇。
因為在面臨九年義務教育無法保證每個孩子未來人生擁有一條清晰明確道路的現(xiàn)狀下，必要的義務教育體制下的內(nèi)容改革是迫切之需，特別是在解決偏遠落后地區(qū)的教育問題上。因此，尤為需要引起有關部門高度地重視。
在解決未成年人依法接受義務教育問題的同時，教育部門也應大力加強義務教育期間對于學生未來生活規(guī)劃的培訓，切勿一再重蹈覆轍，使得外出打工成為一代又一代未成年孩子生活的唯一出路。
九年義務教育給予孩子們接受教育的平等權(quán)利之下，對應建設相關專業(yè)性職業(yè)培訓，也是一條可取的措施。
大力保證每一個孩子面臨未來人生選擇，不是出于生存問題的原因，也不是走投無路后的結(jié)果。
大量的教育成本投入，應落實到孩子成長過程中最貼實的生活需要，促進其健康成長，使其生活不僅僅只剩洋芋。
