（知識融通筆記）
1.從西點軍校招生可見我們需要具備什么素質？
我的轉述：
1.最終目標：理性思維+專業技能
2.具體方式：終身學習+廣泛學習
3.重點方面：品德、智識、體能、領導力
4.必備技能：溝通能力+表達能力
5.評價標準：成績硬要求+口碑軟指標（推薦制）
我的評論：由此可見，1.西點軍校招人和育人首先是選合格的可塑之人，再培養成健全的有用之人，讓一個人成為真正的人的通識比具體的專識重要；2.學習，就是逆水行舟，不進則退，尤其是當下知識增量那么多，而求知環境又如此友好，逆襲別人和被人逆襲都不是夢；3.發展，從來都是分工和協作推動的，這點又被萬物互聯所放大，與人溝通和順暢表達的能力更加重要；4.評價一個人，就像評價一屆政府，既要看gdp之類的硬數據，又要看居民幸福指數這樣的軟指標。
2.究竟什么東西在決定價格？
我的評論：貌似，成本貴自然價格貴，可是，別人憑什么要買？哪怕低于成本價，也可能無人問津，對別人來說反而是累贅，比如現在那么多公眾號，作者可能花了一整天寫作，這個成本對他來說夠高了，可我們就是不感興趣。
那到底決定價格的是什么？就像買東西，總是供不應求的東西最貴。那么，人如何提高價值，就是讓自己的能力供不應求，自己能干的事供不應求。就此，我們明白了為什么有些事費力不討好，因為那些事別人不需要，就像那些公眾號。
進一步講，怎樣更好地提高自己價值？有沒有發現，有些事是自己確實需要的，但別人不一定需要，那能不能把自己和別人的需要很好地結合呢？比如，我要學習，別人也要學習，那我能不能通過總結每日讀書筆記或是轉述每日讀書心得，既滿足自己又滿足他人所需？
再進一步講，能不能把這個世界最需要的當成自己最需要的去做呢？比如，這個世界當下最需要與大量機器智能打交道的人才，這個需求能不能立即成為我的需求——成為他，并由我去滿足——教別人或幫助別人與機器智能打交道。
再再進一步講，既然我選擇了要走上通往財富自由之路，我是誰就不是我能任性為之的，我是誰應該交給這個世界的需求來決定，基于當下自身的客觀評估，充分考慮最急需以及需求量最大的領域，做出理性科學的選擇。
3.“好生意如果旱澇保收的話，當人們逐漸了解之后，好生意就不再是好生意了。”這句話怎么理解？
知識要點：如果從成本的角度定義盈利和虧損，則無論是盈利還是虧損，都是意外，都是剎那間完成的。一旦出現盈利或虧損，就要重新評估資源。資源未來使用的成本，就在新的評估水平上進行計算。
我的評論：“一旦出現盈利或虧損，我們就重新評估資源。”實質就是人必須根據最新情況調整認知理性決策，而非被過去的成本綁定。
關于“好生意如果旱澇保收的話，當人們逐漸了解之后，好生意就不再是好生意了。”在沒學今天內容之前，我認為是好生意會導致更多人進入該領域，競爭者眾，好生意也就不是好生意了。
用今天的知識解釋，就是好生意逐步被人們了解的過程，即為這門生意資源使用成本不斷提高的過程，也是好生意逐步變成一般生意的過程。
4.競爭不充分的領域里，才有英雄？
我的評論：創新確實很難，但難的同時說不定又莫名簡單呢。
正因為前人已封神、如今還處處受限制，一旦突破，則是更杰出的成就。
米開朗基羅手下的大衛像，最初乃一塊劣石，沒人看好，要成就為偉大的作品，只有另辟蹊徑，激發創新。在限制和約束之下，方顯英雄本色。
這周隔壁吳伯凡老師講到：Google自我要求不能靠干擾搜索排序去盈利，方發明通過搜集用戶習慣而精準定制廣告；王煜全老師講到，手機行業都應該反思通訊優先還有沒有必要。
就此可見，辦法總比困難多，普通人止步于困難，扯蛋戶制造困難，牛逼人者解決困難。
5.有關K策略與R策略。前者就是只做頭部爆款，比如蘋果；后者則是全產業鏈鋪開，比如小米，兩種策略各有優勢。那兩種策略可以組合嗎？
我的評論：我覺得還是可以組合的，像蘋果這種很有“K”味道的企業感覺很少，可以把小米看成至今仍在各個領域嘗試制造爆款的企業，哪怕手機行業，也企圖通過mix主打黑科技來占據頭部。再看華為手機，就有點結合的味道，既有高端主打性能的mate系列、商務的p系列，又有中端主打青春的榮耀、黑科技的magic，以及手環、手表這些外設，但它的攤子鋪得又不像小米那樣開——什么風扇、凈化器、凈水器、平衡車……都有！
企業到底該怎么辦？就像如今的80后，在生不生二胎上，是很糾結的，不生，圖個輕松和優生優育，但又害怕老了孤單以及出什么意外；生了，家中添丁其樂融融自然好，但自己受累還可能拉低了后代素質。
感覺選擇結合還是更好，選擇K策略，一旦遇到某個領域的科技突破，容易突然死亡；選擇R策略，逐步被用戶淡忘，也就是茍延殘喘緩慢死亡；或許，最好還是結合起來，既有頭部保持足夠的盈利，又有尾部孕育下一個頭部。
6.史蒂芬?平克說—— “ 寫作之難，在于把網狀思考，用樹狀結構，體現在線性展開的語句里。 ”——這就是知識管理輸出，方式有： 內容、技能和判斷。
我的評論：過去我認為知識管理就是“管理”，便于查閱調用，沒想到所有“管理”都是為了解決問題。所以，把“知識”管理得再美觀、工整都沒用，必須進一步“內化”為自己的知識，能夠“外化”呈現出知識，才算是合格的知識管理。
去年，我認識到，人生，其實就是復盤和復利。每日復盤，積累復利，超級個體，指日可期。
為什么復盤是好方式？因為復盤者至少比不復盤的人高了幾個維度：1.復習固化的維度；2.總結分析的維度；3.反思自身思維方式行為模式的維度……
