? ? 昨天的不愉快影響到了我的心情，一上午不想說話，只是聽課，到中午的時候，我覺得自己的能量慢慢恢復一些了……
? ? 早上叫醒女兒，她讓我給她找衣服，我說你自己找吧，不然我拿的衣服你都不滿意，她說好吧，去衣柜翻了一下，說還是媽媽給我拿衣服吧，我拿了一套給她，她說不喜歡，你去把柜子里的衣服多拿些來給我選，我說那是不可以的，就走開了。她后來自己拿了一套穿上了，對待她我要有自己的底線，不能包辦太多，更不是什么都可以給她做的，以后我也會堅持。
? 中午接回來，吃飯看電視。感賞孩子最近每次吃完飯都會把碗筷收拾起來，因為我每天都表揚她這個優點，所以每天都做得好。
? 午飯的時候我說昨天沒練琴，今天要練琴了，她說我會的，對她半信半疑。兩點多的時候，我說要下去教室練琴了，她拖來拖去，我沒有說她就先下樓了。老師買了奶茶給她，我本來不想給她的，但是又想如果能哄著練總比不練好吧！拿到家給她喝，拖拉了一會兒就跟我下去了，老師說她有拉琴了好一會兒，再后來肩墊壞掉了，別人的又不好用，就停下來，我去修琴，她在教室里寫起文章來了。
? ? ? 我回來先讓我看她寫的文章，我表揚她寫得很好，想象力豐富，接下來表揚了她，下午的練琴，說你今天比昨天好太多了，今天拉琴很認真呢！孩子情緒還可以，我今天和她說話都很冷靜，她就么有像往常一樣張牙舞爪，我沒有像往常一樣對她很熱情，因為我心里還有結。
? ? 晚飯后我說我們去小桔燈書屋吧……之前約了幾個同學一起學朗誦，也和孩子溝通她同意的，但是最近她的不穩定性，讓我不敢保證她能夠愿意上課，還好，孩子很樂意，因為她很喜歡朗誦……朗誦老師還挺好，孩子也喜歡，上課很順利，下課一路聊天也還行……到家要求看電視，我就同意了！
? ? 感賞一天來我沒有說一句難聽的話對孩子，感賞孩子說了幾句難聽話我們不理她，她馬上道歉了！感賞老師對孩子無私的愛，感賞孩子喜歡練習朗誦，因為在朗誦班她可以做得很好很自信，還有伙伴一起玩。雖然路有點遠，感賞我開車帶她過去，因為也想讓孩子接觸一下外界，這樣她會更開朗一些。
? 感賞孩子今天掙到了5元錢，上周給書屋錄制語音故事的工資，錄音的時候就說，媽媽，5元錢好難掙啊……拿到錢時她很開心，她答應書屋還會繼續錄音，因為很多小朋友喜歡她講的故事……感賞孩子喜歡語言類的展示，真為你自豪！
? ? 感賞自己上午聽課，經過一天的調整，我的心情好了一些，但是對孩子沒有很多的熱情，也沒有不愛她，暫時不想和她太接近，因為她昨天傷害到我了，而且隨時都有可能再傷害到我，我想保持距離，收起一些愛心，我要自己恢復療傷！
? ? 投射孩子明天比今天更懂事，投射明天下午和伙伴聚會開心的玩，投射孩子明天能夠練琴。投射老公明天工作順利，周末就可以不去縣里上課，結束夏令營了，投射我明天能量穩定，其實冷靜很好，喜歡自己的今天，不急不燥不溫不火，不冷淡也熱情，就像秋天的小風吹著我一樣舒服！
