我關注秋葉大叔好久了。

2015年起，我便在網易云課堂上陸陸續(xù)續(xù)買了秋葉PPT團隊產出的系列課程，至今已買下了10套。我間歇性地去上上課，潛伏在大叔的朋友圈和公眾號里，接受著大叔潛移默化的影響。

2016年大叔的第一期IP訓練營招募，我看見他發(fā)的朋友圈硬廣，可惜那個時候的我兩耳不聞窗外事，一心撲在工作上。對IP一點都不了解，絲毫不敏銳，完美錯過了門檻最低的一次可能成為IP的機會。

2017年4月15日，我勾搭完大咖，約飯聊完回來，看到朋友圈有“知識IP大本營--潛能發(fā)掘營”的推送，是知識IP大本營的子品牌孵化，看到課程安排里有秋葉大叔，講的是定位。我剛好在焦慮這個——沒有絲毫猶豫，我就報了。

4月22日，超級個體全國巡講--深圳站，大叔就在我面前。可是，物理的距離，不代表心理的距離吶，我認識他，他并不認識我。在那次課上，我印象最深的，就是大叔的幾個問題：

什么是妄念？——讓1000個人愛上你
什么是貪念？——我們要永遠在一起
什么是執(zhí)念？——一定是我不夠努力

大叔激情滿滿地講課，苦口婆心地勸說。當他這樣跟你講，你那都是妄念、貪念、執(zhí)念的時候，感覺像是前輩在敲打著后輩——內容創(chuàng)業(yè)這條路不好走，前面有這樣那樣的坑在等著你，你來還是不來？！

這個問題，要想清楚還真不容易。我準備在秋葉大叔的課里，找找答案。

等到周一，秋葉大叔終于開課了，講定位、卡位、三位一體的內容創(chuàng)業(yè)路徑。

秋葉大叔說：

如果你在第一課就發(fā)現其實你并不是真的要成為一個IP，或者做一個內容創(chuàng)業(yè)者，你只是希望自己成為一個在生活或工作里面一個很優(yōu)秀的人，這就已經是一件大好事。你可以避免投入很多的時間和精力到你不合適的方向，這個時候，你就可以講，這999元，就已經超值了！

這話，其實說到很多人的心坎里了，包括我。

一、我是誰？

不是每個人都知道自己是誰。而我一直很焦慮這個問題。

我做了張圖，把與我有關的價值、資源、身份、平臺、愛好等一類標簽都放了進去，直觀的來看一看我是誰。

上圖并沒有刻意地把哪些標簽放大顯示來表達主次，圖生成的時候，自動呈現了現在的樣子，卻精準地匹配了我的自我認知。

1、我是一位媽媽，男娃3歲，馬上要上學了。這意味著，我有著不可推卸的責任需要花很多的時間精力在孩子身上；也意味著，為了給孩子更好的未來，我還需要賺很多的錢，然后花在教育上。

2、我是一名商業(yè)產品經理，在互聯網巨頭集團阿里巴巴工作。這意味著，我有比很多人更快速的職業(yè)跑道、更多更優(yōu)質的資源、更好的工作環(huán)境和待遇；也意味著，我需要付出比傳統(tǒng)企業(yè)長得多的工作時間，需要適應互聯網行業(yè)急速變化的環(huán)境和挑戰(zhàn)，并焦慮吃青春飯的互聯網人到40歲之后的將來。

3、我是85后，湖北農村出身，沒有背景/資源，畢業(yè)時只身來到廣州，已定居。這里有一線城市的資源和便利，我正在為我的家庭做原始積累。然，看似躋身精英階層的我們，其實依然很脆弱。

4、我愛廚房，擅整理，愛種花草果蔬，在這些方面有點小天分。前段時間看個征婚貼寫“八大菜系給譜就會”的時候我樂了，心想這不就是我么？然而這些于我，都最多只能是愛好，并且因為精力有限，我也幾乎沒怎么投入，寫“愛好”都有點心虛的感覺。

這樣一整理，我基本理清楚了<我是誰>這個問題，并順帶分析了我的現狀、我的選擇、我的挑戰(zhàn)。

在大叔講定位之前，BetterMe大本營創(chuàng)始人少女敏在群里提到一組關于定位的問題，其中頭兩項是：

1、你是普通人還是有積累的人？積累了什么？
2、你過去的積累是在幫你還是在誤導你？

結合前面的<我是誰>的答案，我覺得在學定位之前，應該要先回答這兩個問題：

1、我是普通人，沒有我認為稱得上“斜杠”的斜杠；
2、我有一定積累，但側重在工作能力/專業(yè)知識上；
3、我在成為IP或內容創(chuàng)業(yè)方面的積累，其實很少；
4、我過去的積累，大體上是在幫我的，但有些，確實存在誤導。

我想重點說說“積累”這件事兒。

我在IP或內容創(chuàng)業(yè)上的積累，其實極少。沒自己運營過社群，也沒有自己的社群/在線產品，我只是這波浪潮的受益者。

我上過不少線上/線下課，有溝通，有閱讀，有手繪，有正面管教，有計算廣告，有形象管理，有DISC雙證班，有橙子學院，有得到專欄（超級個體、經濟學、商學院等）……

這些都發(fā)生在短短的8個月的時間里！

我的眼界，在這8個月的時間里，開拓了不止一點點，思維模式也發(fā)生了很大的改變，這大概就是最大的積累。

二、我想成為誰？

從去年9月份開始，我慢慢接觸知識IP的“圈子”。

一開始是報微課，有小荻老師的溝通課和彭小六的知識管理，再接著是DISC一日商學院，那時候純粹是因為職業(yè)上遇到瓶頸期，看見大叔推，覺得可能有幫助，就報了。

到后來，一發(fā)不可收拾，參加的課越來越多，認識的人也越來越多，到最后發(fā)現大家都在一個知識IP的圈子里面。

每天朋友圈里都是朝氣蓬勃的課程廣告，雖然我一再告訴自己要克制，不要囤課，可是我還是囤了那么多課。

花樣繁多的課程，和貼著各種標簽的斜杠青年，讓我慢慢開始焦慮。

我也想要斜杠，想要做知識IP，想要有工作以外的可能性……

我開始“妄”和“貪”。

秋葉大叔的定位課，澆了盆冷水，透心涼。

很及時！也很感激！

大叔一開課就給“定位”下了個定義：

定位，其實就是做選擇的能力。

緊接著大叔給出了不同階段的四種定位策略，我結合這張圖，仔細分析了我在“職業(yè)”和“知識IP”這兩條路上所處的位置（如下圖紅點所示）

1、職業(yè)——升級賽道

2017財年（阿里以“財年”計時，16年4月~17年3月為一個財年），我在職業(yè)上上了一個大臺階：成功晉升，并拿到了優(yōu)秀員工獎，獎金股票也超出了預期。

最讓我高興的是，老板找我談績效，不再跟我說這樣兩個點了：

1、要在把事情的結果做好的情況下，再把過程也做漂亮些。
2、要開拓你的眼界，提升你的格局。

這兩點的要求，連續(xù)幾次績效面談都提了，一度讓我倍感壓力，直覺職業(yè)發(fā)展也因此被局限了。今年老板不提了，說發(fā)現我成長了很多，因此換了個新要求是：

多跟團隊外的人聊天，閑聊天。

老板想要我關注能量外放，創(chuàng)造影響力，意味著……

這妥妥的是機會啊！

在“職業(yè)”這條路上，從風險、能力的角度上來看，我當下在職業(yè)上的定位，其實非常明確——升級賽道。

所以，新財年我給自己的目標是：

職級再升一級，并晉升管理崗。

在專業(yè)上，我有卡位，我想在鞏固卡位的基礎上，進一步上位，就像下面這張圖里的一樣：

大叔說：

最大的選擇都是方向選擇，有了方向，再談怎么走過去。所有的可能，都要用你的初心來衡量。

我喜歡《歡樂頌》里面的安迪，我想成為那樣的人。

2、知識IP——暫時放棄，未來可期

從前面的圖里可以看到，在知識IP這一塊，我既沒有太多的能力積累，當下也沒辦法承受往知識IP這條路上可能遭遇的風險。

我會顧忌對我本職工作的影響，會顧忌對我兼顧家庭的影響，會顧忌沒有穩(wěn)定的收入來源……我其實并不敢投入太多。

一個人時間、精力有限，我不可能只做到凡人的付出，卻期待得到牛人的結果。

所以首要做的事情，就是戒貪。

想明白這些，我發(fā)現我都不焦慮了。

我決定暫時不考慮做知識IP，只保留對我職業(yè)發(fā)展有明顯助益的那些部分繼續(xù)學習/練習，爭取完成新財年的職業(yè)發(fā)展目標。

雖然暫時放棄成為知識IP，但“混圈子”的這8個月的時間，極大地升級了我的認知系統(tǒng)，我還是會繼續(xù)在一兩個優(yōu)質的圈子里盡可能地待下去。

其實從長遠的角度來看，如果我在既有的職業(yè)路徑上積累了足夠多，我是可以衍生出屬于我自己的未來機會的。

這一趟的梳理，讓我作為互聯網從業(yè)者的焦慮也一下子減輕了不少。

吃青春飯的互聯網人到40歲之后的將來怎么走？我還有10年的時間，足夠我去發(fā)現了，著什么急呢？！

其實我覺得，知識IP，未來可期！