? ? ? ?我給你另辟蹊徑的思考角度，你結合自身去考慮其中的思想深度。給了你杠桿，去不去撬動地球全憑你自己。
? ? ? ? 在了解為什么你殺死了你的性格之前，讓我們定義一下什么是人。
? ? ? ?如果世界上只存在一個愛學習的人，且只有這種生物愛學習。我們就可以定義為具有愛學習性格的生物是人。在多樣的社會中，我們則可以定義成具有各種各樣性格的生物為人。（這些性格是每個人性格的總和）。
? ? ? ?而對于單個的人來說，我們可以通過訓練來培養(yǎng)獲得各種被定義的性格，或誠實、或勇敢、或懶散。然而你可曾知道，就在你形成一種性格的同時可能殺死了你原有的性格。
? ? ? ?人是多種性格的矛盾體，由于外部事物的發(fā)展導致和性格產生聯(lián)系，若聯(lián)系是對立的，長時間的沖突形成量到質的變化，新的性格就會誕生，與其絕對對立的性格就被殺死從而不復存在。而相對對立的性格也受到被殺死的威脅。
? ? ? ?讓我舉一個例子來說明這點。一個具有老實本分善良性格的農民工來到一個城市打工，如果他接觸的人和事都是關于貪污腐敗，重色重利。長時間的沖擊會使得他的老實本分的性格會被殺死，出現(xiàn)更多類似于偷奸耍滑的性格。相關的誠實守信的性格也會受到威脅。如果因為一個契機再回善良性格，他也永遠回不到之前的老實本分的善良性格了，從此做事都會帶個心眼。因為那個性格被抹殺了。
? ? ? ?人們總說時光一去不復返，其實，你留念的是你過去的性格給你帶來的快樂或痛苦。但是我們在成長中總是不經意間殺死了我們的性格，但對此又戀戀不舍。
? ? ? ?回想一下，當你奮力做著應試練習時，你可曾注意到你的愛知求真的性格正受到攻擊。當你為了生活而不擇手段地追尋利益，你可曾注意到你剛正不阿的性格正受到攻擊。當你總是以客觀的角度分析問題時，你可曾注意到愛幻想的性格是正受到攻擊。而這些一旦由量變改為質變，就會形成不可逆的過程。往往只有時間流逝后才越發(fā)覺得珍惜。
? ? ? 性格可以相互依存，只要保證受到攻擊的性格沒有產生質的變化。過度追求就會形成非黑即白的對立。然而只有形成太極描繪的統(tǒng)一對立，才能不悔此生。
? ? ? ? 關注生活，關注你做的每件事。是否現(xiàn)在你的過度的執(zhí)行方式正在抹殺你美好的性格呢？
如果覺得合理，點個喜歡。若不合理，歡迎評論，互相交流思想。你也可以關注我，近期將寫《800字系列》，言簡意駭得以另一個角度看人看世界。
