01

又到了每年學校里學生會和社團換屆的階段，各大部門的學弟學妹們都正擦破頭皮鼓足干勁的爭取著。

總是能收到這樣的消息:“學姐，我是xx部的xx，想請你幫我看一下我的自薦書。”走在路上也總能碰到不認識的同學尊稱我一聲學姐。我知道，這都是在變相的拉票。

可學生會領導究竟能得到什么好處，值得這么多人費心嗎？

從本質上來說，學生會工作是一種無物質補償的半義務勞動。學生會領導更是幾乎為義務勞動。

即便這樣仍有不少人一心一意撲在這個組織，有的同學舍不得離開，想繼續為這個部門盡一份力，有的同學想鍛煉自己的能力，為日后步入社會打好基礎。

秘書處的姑娘寫全體學生會成員的公假名單，幾百個名字分好系別班級一式五份，總因為工作凌晨一點都不能入睡。

舞蹈隊的女孩課余時間都泡在形體房，高強度的訓練讓她連吃飯的時間都騰不出來。

廣播站的編輯我上課時間寫學校各種比賽的主持詞，課余時間活躍在各種比賽后臺。

我們不斷的忙碌，想成為一個高高在上的領導者，殊不知領導的生活比現在還要累。

02

身為一名普通干事，我們要做的不過是聽取安排，完成一項項簡單的任務。

而作為領導，我們需要妥善的安排好每一項工作，精準到每一個人。高效完成工作的同時還要搞好團建，讓這個組織充滿凝聚力。

老好人是做不了領導者的，我深有體會。我部門的學弟學妹們總和我請假說身體不適，我一一答應。向我提出他們想做什么，覺得什么工作沒必要，我都認真思考，選擇更適合他們的方案。長時間下來和他們打成一片。

后來部門部長突然接學校通知去外地實習，這個部門的重擔就壓在了我身上。一開始事情還像原來那般順利，隨著社團文化月到來，部門越來越忙碌。

我話語的份量也越來越輕，因為早都營造了那樣的人設，所以哪怕生氣發火他們也并不懼怕，依舊隨心。

學生會領導一定是要以工作為第一順位的，在此基礎才可以有度量的體恤部門成員。

你的關懷和妥協很可能成為他們偷懶的砝碼。因為他們知道，你也不能把我怎樣。

一旦失去了新鮮感不愿對工作上心從而效能低下時，你曾經的寵溺所帶來的后果則需要你全額承擔。

嚴苛的學姐也并不一定能成為一個好領導，過分嚴厲不得人心，依舊會出現尷尬的情況。

我了解到不少部門的干事都因為學長學姐太兇，認為環境太壓抑，甚至認為自尊心收到侮辱便離開部門。

要想做一個成功的領導，就必須衡量好溫柔和嚴格之間的界限。

03

我相信一開始，我們都是因為喜歡，因為熱愛而加入了這個組織。隨著時間，隨著同一工作的無限重復，我們早就對這個部門失去了當初那樣炙熱的興趣。

支撐我們一路走下來的絕不是那一腔孤勇，也絕不是所謂的喜歡，而是長久的責任心。

因為工作的半無償性質，在這途中每個人都有成為逃兵的可能。

前段時間迎新生的時候學生會各部門的負責人都去開了個會，了解一下新生招了多少人，現在部門還剩多少人。

當問到招了多少人時，每個部長都十分驕傲，有30個，40個，甚至一個部門招到了60個人。

而輪到闡述部門一年下來還剩多少人，每個人都垂頭喪腦，幾乎每個部門都只剩下10個人。

一開始學生會有500個人興致勃勃地在這個地方說要鍛煉自己，而能堅持下一整年的只剩下200個。

所以身為領導所要面對的不只是時刻警醒自己不能失去責任心，還需維護著部員對工作的興趣，與此同時培養著部員的責任心。

從興趣轉為責任，也是我們的一大難關。

學生會里很強調以身作則，強調清廉和去官僚主義。前段時間頻頻曝出大學生官僚主義作風言語，太過強調自我從而忽視其他同學尊嚴。

這種現象肯定在很多學校都能看到，但更值得我相信的是這些學校都在為之做出改變。

有了權利未免就有了欲望和野心，而正因你有了權利才更要控制好欲望和野心，懸崖勒馬，為時不晚。

尊稱一聲學長學姐足以，不必非要強調你的職位頭銜，更不能把你的職位用作為所欲為的借口。

學生會工作不過是年齡相仿的一些同伴共同完成一些工作，你的學弟學妹，只是一些需要你稍加幫助的弟弟妹妹。

如何與他們攜手并肩，我們仍要持續探索。

04

不是因為難，我們就該退縮。反而正是因為不易，我們才要迎風而上。

很多當過學生會領導的人會想，我以后再也不當領導了。網上也有很多所謂過來人說過參加社團和學生會工作是無意義的。

其實不然，加入學生會可以看作工作前的一次嘗試，而一旦做了領導后你所收獲的是遠遠不可估量的。

有領導經驗的人不一定能成為好領導，但他絕對能成為一個好員工。

我在暑期工作時，偶爾能得到領導的特別關注，就是緣于我在學校的經歷。我對他的某些想法有所了解，可以大概想到他在做決定時會以什么作為考量依據，因此我便可以從哪一方面著手努力。

更重要的是我能理解到他的辛苦，甚至說感同身受。所以我也明白一個什么樣的員工才是他需要的。

有句話講“好的壞的，都是經歷”。那一刻我十分感謝曾經的自己，感謝經歷。

正是因為可貴的經歷，才能成為你人生路上的墊腳石，成為你身后助力的一陣風。

也許你日后碰到一個工作任務時突然發現，這不就是你曾經得心應手的一件小事嘛。

你在學校里與其他部門和老師交流時的方式，正潛移默化地造就了你。

你吃的苦確實是比別人多，但你日后的路會比別人平坦一些。你掌握的本領是別人帶不走的財富。

路夠黑，光才亮。這個學生會領導，我非做不可。