每一位家長都希望孩子有健康美滿的生活，孩子一天天長大，對世界的好奇日益增加，每天都會問著不同的問題。終有一天他們會問起性，如何跟孩子談性？對于家長來說，談性并非易事，特別是在兒女面前。
如是邀請了王寧老師坐客媽媽幫與我們共同分享了有關性和性教育、性和成長的知識；以及作為父母如何與孩子談性；所要給孩子傳遞的性教育又是怎樣的教育。
性與性教育
什么是性：性是性別，是健康，是生命，是隱私的，同樣性也是愉悅的，美好的，積極的，是可以愉快的交談，是和每個人息息相關的，和生活息息相關的。
什么是性教育：性教育是性別教育，是愛和生命的教育，是情感和責任的教育，是道德和法制的教育。
目前因學校沒有系統全面的性教育知識，所以這個課題在家庭中并顯得更為重要。作為父母應該如何與孩子談性，如何給孩子正確的傳遞有關性教育的知識。
王老師從三步說到這個問題：
家庭是孩子性教育第一課堂，父母是孩子性教育的第一責任人。
一、首先是作為父母，要有開明的性價值觀和性態度。只有當自己有正確的態度和開明的價值，才能更從容的與孩子談性以及傳遞給孩子正確的性知識。此時態度比正確答案更為重要，好的關系等于好的教育。
從小接受性教育知識的孩子，當他們得到這方面知識的充分滿足，長大后并不會輕易去嘗試，會更好的保護自己，以及面對性的相關問題。反之，從小沒有接受性教育知識的孩子，會因為沒有辦法從家人或是學校得到相關的知識，并只有自己去嘗試。因此，孩子性教育，最好是自己來，因為你不教，就會有人替你教。
二、科學的性（性教育知識）
從種子-----萌芽----抽枝----開花育果----成熟，這是一個慢慢成長的過程。
事實上性教育從零歲就開始的，種子~嬰兒期：當嬰兒出生那刻起，確認嬰兒的生物學性別，按性別給孩子取一個合適的姓名，按性別穿相符合的衣著和購置相應的玩具，嬰兒喜歡吃手用口來探索世界。口欲~幼兒期：幫助孩子認同自己的性別，依性別規定他（她）的性別角度行為和動情反應，對孩子展示裸體和生殖器不采取簡單斥責或欺騙的態度，既要教之以羞恥感，又不足為怪和隱瞞。性蕾~少年期：講解有關男女生殖器官的形態學和生理學知識；講解月經、遺精現象及其生理意義和保健知識；如何正確看待自慰問題的教育，青春意識的正確引導；提供少男少女坦然、直率正常交往機會，發展同學之間正常的友誼，促使他們形成抗拒性誘惑和妥善處理兩性交往等問題的能力，防止早戀和性罪錯；對女孩還要加強自身保護的教育。潛伏~ 青年期：有關戀愛擇偶觀的教育，提高妥善處理兩性交往中復雜問題的能力；婚前性行為問題的教育；性道德和持重、含蓄的性文明觀的教育；防止性放縱和性罪錯的教育；婚前優生優育及有關性行為知識的教育；新婚性生活的指導及避孕、計劃生育的指導。成熟~成年期：有關性愛的藝術，如何提高夫妻性生活質量的教育；如何防止婚外性行為、亂倫的道德教育；如何進行子女性教育的教育；性病及其他有關生殖系統病的防治，有關性生活的保健教育等。
6歲前孩子的性發展任務：
1.（胎兒期）性系統（性器官、性腺體）的健康發育 ? ? ??
2.性欲的發展 ? ? ?
3.性別意識發展 ? ? ??
4.情感發展（戀父戀母）
5.性的價值觀雛形形成：性是自然和健康的? ? ? ? ? ? ? ?
?6.建立這一時期的性道德
要保護好自己身體的隱私，尊重他人身體的隱私，性活動不可以公共場所進行，要回避他人。
三、把握“教”機
當我們有正確的態度和開明的價值觀以及有了相關科學的性知識后，并可以在生活中尋找教育的機會。讓孩子覺得性教育是一件很坦然的事情，要潤物細無聲的發生在生活中，好比吃飯走路般正常。
最好的教機，是當孩子主動提到或是問到相關性問題的時候，可以把握機會不動聲色的把性教育這件事給做了，非常之自然，并是理想的。
如何回答孩子提出的性問題
王老師給出五步答疑法：
1.表揚孩子勇于發問，感謝孩子的信任
2.搞清楚孩子在想什么或真正想問的是什么
3.準備好想要傳遞給孩子的價值觀和信念
4.科學而簡煉的回答
5.歡迎孩子繼續提問，隱私的提醒
作為父母當有了正確認的態度及開明的性價值觀，遇到孩子提到有關性的問題并可以用這五步法來回答孩子。
當我們傳遞給孩子性教育，傳遞的是什么
性教育是性別教育：讓孩子知道兩性之間的差異，同時建立兩性平等的價值觀。能夠接納和熱愛自己的性別。
性教育是愛和生命的教育：愛和性是生命的起源，希望孩子能夠珍惜生命，愛護自己的身體，感恩父母。
性教育是情感和責任的教育：戀父戀母的情感以及青春期后能處理好與異性之間的情感，對這份情感負責任。
性教育是道德和法制的教育：兩性之間相處的分寸，以及預防艾滋病和毒品的相關教育。同時教孩子自我保護，遠離性侵害。
讓孩子學會愛，學會尊重，學會自我保護。
真正性純潔的孩子：具有健康開明的性價值觀，懂得科學的性知識，能夠管理自己的性沖動，懂得保護自己不受性傷害。
非常感謝王老師的分享，讓我們重新對有關性及性教育的知識和理解有了新的認知，以及在面對孩子提出類似問題解答上會更加從容，如此，這不僅是孩子需要學習的，同樣作為父母的我們也是需要學習。只有當我們擁有了正確的態度和開明的性價值觀，以及正確科學的性知識時，才能更好的與孩子談性，更好的傳遞給孩子正確的性知識和性價值觀。
