? ? ?《學習之道》里面提到，右腦有助于我們退開一步，從全局著手考慮問題。右腦的任務就是扮演魔鬼代言人的角色，不停地質疑現狀尋找矛盾，而左腦則堅持事物原本的樣子。如果你一口氣做完作業或試卷，而完全不回頭檢查，你就是放棄使用了一部分大腦。
? ? ? ?我在之前三十年的學習中除了在考試時會檢查，平常的練習中很少檢查，因為我一直認為檢查做過的題目和復習的知識點很麻煩，我已經花了那么多時間理解學習內容和做題就已經夠了。我的這種想法和做法導致我在這么多年的學習中一直效率低下，學習的時間也不少，但成績仍然提不上去。
? ? ?造成上述現象的原因有三個：
? ? ?1、剛開始學習時急于進入主題，沒有思考完善的學習計劃和梳理知識框架，導致學習盲目；
? ? 2、花費太多時間在知識細節上（長期用專注模式），較少用右腦進行發散思維思考，對學習沒有全局的把握；
? ?3、由于長期關注又長又多的知識細節，經常處于學習焦慮區，產生嚴重惰性，每學習一段時間后就想馬上休息，不想再核查。
? ?改進辦法：
? ? ?1、在學習之前，先制定總體的學習計劃，用快速閱讀的方法掌握學習框架；
? ? ?2、專注模式和發散模式常常交替使用。深入學習完一個章節的知識后，再快速瀏覽，思考整個框架，以全局的視角來學習細節。
? ?3、克服自己的惰性。制定學習清單，將檢查列入每學習一個知識點的必要程序。心理暗示檢查能夠更好的理解知識：
