見到吳偉民那一刻，我沒有緊張，也沒有不安，只是不知所措。因?yàn)樗任翌A(yù)想的狀況還要糟糕。

電影重癥室內(nèi)的情景是怎樣，吳偉民的情況就是怎樣。他睡在最靠里的一張病床，當(dāng)我挨個(gè)找尋他的時(shí)候，我不敢肯定眼前見到的就是那天在同學(xué)會(huì)聚餐時(shí)見到的那個(gè)爽朗的體育委員。

床頭擺放著各種檢測(cè)儀器，床上掛滿了大大小小的藥水瓶，密密麻麻的各種金屬連線、軟管連接著病床上奄奄一息的生命。若不是定下神來分辨，若不是他事先發(fā)了床號(hào)給我，我真的無法確定那個(gè)躺在病床上，戴著氧氣面罩的病號(hào)就是吳偉民。

消瘦，這是所有這類型病人共同的特征。用消瘦來形容，其實(shí)已經(jīng)無法準(zhǔn)確表達(dá)病人的真實(shí)狀況。我不忍心用手機(jī)記錄下這一刻的畫面，他連轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠子都很困難，但我從他的眼神里依然感受到生命的頑強(qiáng)和釋然。

見到我來，他試圖抬起脖子，我趕緊叫他別動(dòng)。他又舞動(dòng)著像牽線木偶的雙手比劃著自己的喉嚨和胸部，努力而平靜地扯著嘶啞的嗓子說：“肺部感染了，說不出話，又動(dòng)不了身?！蔽疫B忙示意他不要說話，他眼里流露出滿滿的歉意。

他讓我和院長(zhǎng)坐到床邊，像是累得不能再動(dòng)彈的老者呼喚兒女回到身邊一樣。他安詳?shù)刈⒁曋?，沒有說話，可我知道他有很多話要對(duì)我說。我一邊拿出帶來的書放在他的床頭，一邊對(duì)他說：“你看不了書，就把書放在床頭也好，就像老同學(xué)陪在你身邊。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又想說些什么。

“好兄弟，請(qǐng)你不要說話，我說你聽就好?！彼贮c(diǎn)點(diǎn)頭。可我卻不知該說些什么，只有傻傻地看著他。他已經(jīng)不能正視我，眼睛只能盯著天花板。

我不敢正視他太久，那已經(jīng)不是一副健康的軀體。頭發(fā)因?yàn)榛熞呀?jīng)掉得差不多了，臉色發(fā)灰，沒有一絲光澤。雙手像是被火燒過一樣，榨干了所有的水分，只剩下一層薄薄的皮，感覺只要一扯就破......我支支吾吾、顛三倒四說了一些自己都不知道的什么，借著他妻子進(jìn)來，艱難地將目光從他身上挪開。

我加了他妻子的微信號(hào)，打算發(fā)給她有聲書，讓她每天放給偉民聽。為了這件事，申振柱老師無私伸出援助之手，讓我感激涕零。我本來打算自己讀《參透生死》給偉民聽，但此情此景，我真的沒有一點(diǎn)信心，所以交待了他妻子幾句就匆匆離去。

院長(zhǎng)說，一個(gè)人能直面生死談何容易，你同學(xué)給我們上了一課。雖然是我們來看望他，誰知是他在感化我們、度化我們。

是?。囊姷剿哪且豢唐?，他沒有絲毫的悲傷和哀怨，更沒有沮喪和落淚，不成人形的軀體隨著急促的呼吸，好像在宣告著他不息的抗?fàn)?，而?jiān)定的眼神卻告訴我：沒關(guān)系，我在等著，靜靜地等著那一刻......