一位父親為了給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，戒掉不好的習(xí)慣，陪著孩子一同學(xué)習(xí)，不是所有的家長(zhǎng)都能做到，可是他做到了。

我突然間意識(shí)到，有的人之所以能成功是有道理的，他們能對(duì)自己狠下來(lái)，也能對(duì)孩子狠下來(lái)。

孩子今年二年級(jí)，開(kāi)學(xué)三年級(jí)。成績(jī)很優(yōu)秀，習(xí)慣很好，每天都笑瞇瞇的。

也許是因?yàn)槲覀兪抢蠋煹脑颍琗總是很乖巧。

X在外面差不多學(xué)了七八門(mén)興趣班。他爸爸，曾經(jīng)在送他去學(xué)校的路上問(wèn)他：你覺(jué)不覺(jué)得學(xué)的有點(diǎn)多，要不給你停掉一些課吧。

X卻對(duì)爸爸說(shuō)：你以為像路邊停車一樣簡(jiǎn)單嗎，想停就停。

爸爸在一旁哭笑不得。后來(lái)還是停了一些課，孩子依舊很認(rèn)真的學(xué)著每一門(mén)課。

X的爸爸和我分享孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真的太讓我震驚了。

每天在家除了完成學(xué)校的作業(yè)，還有相應(yīng)的課外習(xí)題。練字，計(jì)算，閱讀，跆拳道，英語(yǔ)閱讀，沒(méi)有一項(xiàng)是落下的。

周末從早晨起床就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)就是寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)東瞅瞅西看看，不會(huì)一會(huì)喝水一會(huì)上廁所的，每天學(xué)習(xí)也有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，晚上家里什么時(shí)間開(kāi)始點(diǎn)燈，什么時(shí)候就休息了。

有時(shí)候覺(jué)得孩子學(xué)的很累時(shí)，會(huì)帶孩子出去滑輪滑，練跆拳道放松放松，或者談?wù)動(dòng)瓤死锢铩?/p>

而孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸陪著一起學(xué)習(xí)。在孩子疲倦時(shí)，他會(huì)自己當(dāng)學(xué)生，兒子當(dāng)老師，他做題，孩子批改題。

這樣不僅解決了孩子的疲倦，還讓孩子喜歡上這樣的學(xué)習(xí)模式。孩子有了當(dāng)老師的成就感，自然更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

不僅如此，家里學(xué)校用品基本齊全，老師會(huì)用到的獎(jiǎng)勵(lì)章，也有，白板，筆，尺子，黑板擦啥都有。他會(huì)讓孩子在家里模仿學(xué)校上課的模式。

讓孩子喜歡學(xué)習(xí)。

在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，他會(huì)幫著孩子一起探索解決。同時(shí)也會(huì)給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

只有這樣孩子才知道，哪些是自己不會(huì)的，哪些是自己掌握的了。同時(shí)他會(huì)給孩子舉一反三解決類似的題型，并且等孩子做完后傾聽(tīng)孩子的思路，最后，讓孩子自己出同一類型的題目。這樣就徹底戰(zhàn)勝難題了。

他說(shuō)計(jì)算是數(shù)學(xué)的基石。孩子二年級(jí)，每天做口算天天練。已經(jīng)堅(jiān)持五百多天了。

我突然覺(jué)得能堅(jiān)持這么久，真的太厲害了。以致于孩子現(xiàn)在的口算能力很強(qiáng)。

孩子每天堅(jiān)持閱讀，背誦好的詩(shī)詞句，作文寫(xiě)起來(lái)不費(fèi)力。

英語(yǔ)也是天天讀背誦。

他說(shuō)，我并不是想讓孩子一定要上清華北大，而是想讓他明白努力的意義。

他想讓孩子，成為一個(gè)懂得努力意義，并且實(shí)踐努力的人。

他做的事情值得很多家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

沒(méi)有天生就會(huì)當(dāng)父母的人，但他懂得和孩子一起努力奮斗。

付出的回報(bào)會(huì)在未來(lái)加倍奉還。

將來(lái)的X，應(yīng)該會(huì)是個(gè)前途無(wú)量的孩子。

而我，也會(huì)向他們學(xué)習(xí)堅(jiān)持的意義。