語言智能早教:環境的影響(一)

? ? ? ? 語言是人類獨有的、賴以生存的信息系統,嬰幼兒時期,聽覺和語言器官的發育日趨完善,已具備正確發出全部語音的條件,因此,它是人一生中掌握語言最快、最關鍵的時期。對不同孩子來說,語言發展的時間點并不是絕對的。或早或遲都是正常的。父母千萬不要將語言發展絕對化,而要仔細觀察自己的孩子,抓住孩子語言發展的契機,為孩子提供一個語言發展的良好環境。
? ? ? ? 人是環境之子,如果缺乏良好的語言環境,即使物質營養到位,孩子還是不能很好地掌握和運用語言,因此,必須注意一下兩方面。
? ? ? ? 1、做好正確的語言示范
? ? ? ? ?孩子學習語言,最初的基本方法就是模仿,從發音、用詞到掌握語法規范等,因此成人的語言質量,在一定程度上決定著孩子語言發展水平。盡量達到以下幾點標準:發音標準、堅持用普通話、詞匯豐富生動、口語清楚明確、語調親切、講話速度與聲音大小,以孩子能聽清為準。
? ? ? ? 2、盡可能和孩子多說話
? ? ? ? 1歲之前,孩子雖然不會說話,但他可以吸取詞語信息,并在大腦中進行存儲。同時語言與情感緊密相連,所以父母在此時期首先要與嬰兒建立良好的情感聯系,同時要與孩子進行良好的語言交流,如在給孩子喂奶、換尿布、出外散步等時候要對孩子說:寶寶現在在吃奶、媽媽給寶寶換尿布、我們在散步,我們看見紅花、松樹等。這樣可以給孩子樹立交流的榜樣,給孩子示范正確語法,教給孩子談話規則。

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