第三十七本(2007年3月26日-----2007年4月8日)
2007年3月26日星期一晴
夏天要來了,天氣要暖了,煩躁要來了。
冰一直在變,心一直在變···
2007年3月27日星期二晴
對于學習,可以如何?身體一直不適,如何學習?也怪自己不堅強,上午頭又不適,昨晚宿舍喧嘩,一直翻來覆去睡不著,想睡,睡不著,似乎不可控的感覺?
如果高中三年最后落得像初中一樣的下場,如何悲慘?
爹一定會說:白花這么多錢上高中,早知道這樣,還不如別上呢。
心理要輕松,行動要忙碌。
2007年3月28日星期三晴
玩命,如果明年大敗而歸,那可真是無顏見人了。
2008只能贏,不能輸,一敗一無所有。
2007年3月29日星期四晴
午間12:40分:剛看了會打籃球,無何心所為,觀到樂處,笑笑,不為什么人,己沒什么目的而為···
張工還是沒有來,什么都不知道。
天下大勢,合久必分,分久必合,就好像一個人一開始打扮裝飾,新鮮勁過了,厭惡繁瑣了,就恢復簡單了,許多就是循環,重復···
愛默生說:創造性閱讀。以生活為原文,以讀書為注解。
即使父母再節儉,可是對我花錢可是從來不拘束。我要多少,就給我,或許也是他們知道我有分寸。
2007年3月30日星期五陰
天天不適,難道是昨晚洗頭,導致又不適?
2007年3月31日星期六晴
再難的事,對有的人來說是容易的,再容易的事,對有的人來說是難的。
世上沒什么應該不應該,發生即為正常,應當,事實,明白,只可面對,接受。
我是理解,當你被一群人攻擊的時候,是不能幻想有人出頭為你的,但是起碼應該有人會不隨他們一切圍攻你吧。
老師說:現在你不好好學習,當你為人父母的時候,要求自己孩子學習的時候,她會說:“你自己還不好好學習,還要求我?”
對于本人經歷如此痛苦的人,對于許多人以為的小痛,早就不會感覺什么了。
這就是冰成為冰的原因之一吧,可以通過那么多,領悟這些,很好,可以度過,走過,一段又一段,看透塵世,成冰,靜心,是很好。
只有當一個人不堪面對現實,才會沉溺虛幻,只有當一個人精神空虛的時候,才會一心追求物質。己因為心如此好,才不去追求吃喝玩樂。
千萬別覺得時間慢,去熬時間,因為時間為何物?是個不需要你主動驅逐就自動匆匆溜走的東西?
2007年4月1日星期日晴
“困難是可以度過的”我也堅信,是這樣的,時間是一直流動的,時間可以淡沒一切,自己可以依靠自己度過一切···
“擋路石和絆腳石往往是同一塊石頭”
如果明年是個慘淡時節,我是不是會離家闖蕩去?
如果失敗,真的是無法想象,無法對一切交代,亦是無法面對一切。
冰心如此好,對世如此好,也希望資本也可以好。
不知張工還來不,是不必來了,因為落下太多課程了。
生病?或是接受本身痛苦,或是接受治療痛苦,都是痛苦,雖然可以治療,卻也是痛苦,客觀,無可控。許多東西,不是位高權重或是金山銀山就可以控制的。
一切任何自身的困難都是可以超越的,可以度過的。
2007年4月2日星期一晴
天氣非常晴朗,熱熱鬧鬧,我是很喜歡這時節的,尤其是獨自騎著自行車在縣城閑逛或是自己在家沐浴陽光的時候,時而笑,鳥兒叫,心兒喜,很和樂。
冰心是可以享受“坐看庭前花開花落,漫觀天外云卷云舒”的,只是放眼外在事實,該做的還是應當加速做的。
2007年4月3日星期二晴
學習,并非是老師講過,就算完事,而是自己學會,學會之后也非最終目的,而是會用,得用。
2007年4月4日星期三晴
人一直為了人類好,而追求發展,進步,求久生存,哼,結果卻是破壞?威脅人類生存?
一直笑,好笑,真如冰之心,我說我是可以笑著離開這里的。
一個人,應看好自己,不應該只是羨慕或是妒忌他人。
一個人,應相信自己,應該有自己的主見。
一個人,應好好對自己,愛自己,護自己,不可以低賤了自己,糟蹋了自己。
一個人,在做好這些必須做的事之余,也要讓自己兼顧自由,快樂。
從大觀,人生,生存,求知,學習是必須,今學習,為了人生,生存,實用,學海無涯,一點一點的學,點點積累,平心,全力,裝在腦子里,心理。
學是為了用,“黑色物體比白色物體吸收的輻射熱多”當初背的很熟,可是考試的時候問:臟的雪和干凈的雪哪個融化的更快?卻答得是干凈的雪。后來老師講解的時候說“背的那么熟,都不用”。
人,人,組成社會,世界,又形成一切?什么語言,文字?不同地域什么都不同。
一時一地一人一事,何以形象描述?
人只可以靠自己,人僅僅與“自己”最近。從這個客觀所言。
別人與你再親近,都不可以代替你自己。
2007年4月5日星期四陰
不知為何,突然想寫個悲劇?一直如此樂,也根本不傷感,沒認為悲苦,何以寫悲劇?
一個人應真正好好對自己,為己,相信自己,看好自己,別總是羨慕別人,也要欣賞自己。
征服知識,充實大腦,不可做“無知”的寵兒。必須徹底征服知識。
2007年4月6日星期五晴
今天是晴天,上午上完四節課回家···
2007年4月7日星期六晴
書,知書達理,曾見一句話,別人在書中集中了作者的經驗和智慧,他的書就是他的精華,讀書,取其精華,何樂不為?
別人的實踐積累經驗教訓,讓自己少走彎路,多好。
既為人,既于世,生存就是使命,去面對去承受是必之。
2007年4月8日星期日晴
“你相信悲劇和不公的程度就是你無知的程度。”
“世界上最賠本的買賣可能就是自己跟自己過不去。”
“能夠說出的委屈,便不算委屈;能夠搶走的愛人,便不算愛人。”-----亦舒《開到茶蘼》
“不要和你的同事競爭,你應該在乎的是,你應該比現在的你強。”
“一生的奔波,只是兩腳的距離。”
“離我們最近的是事實,離我們最遠的是真相。”-----張殿舉
世上有兩種人:一是用日記記錄他們想做而沒做的事,另一種是沒時間記下他做過的事。----蓋伊
第三十八本(2007年4月8日-----2007年4月22日)
2007年4月8日星期日晴
晚上8:40分:
周五打電話的時候,張工說本不打算上了,可是謝書簡打電話,讓她上,她說如果上的話,這次就會來,可是沒有在,不過看到信了,聽著是不上了,如此三人,僅余我,匆匆相遇,匆匆離去···
2007年4月9日星期一晴
弟弟不愛讀書,老二不上學了,老大定型了,就剩下我了?
冰在“非不正當”的前提下,盡可能的對自己好,自由。
爹說我跟別人是不一樣的,以我,若是無用武之地,真的浪費了。
賈心、劉帥其時不時閑話累贅···
生物在這叨叨會,第二節政治又叨叨會···
劉帥其一會說我的鞋不難看?
我不怎樣。
旁邊一男也時不時加入其中,他說我對劉帥其笑,問我:“你喜歡劉帥其?”
我揮手就要打。
劉帥其說他:別鬧了。
他又問劉帥其喜歡我嗎?
劉帥其時不時盯著我這物件看什么看,我都不可思議。
我只管自己做自己的事,他隨意。
一時他說什么我的眉毛什么的。沒聽清。
忽地他認真,直面,“你就眉長的好看點。”我手持書作勢揮打,沒打到,也罷。
他沒想到會得到這樣的回應,似乎生氣:“說你好看,還打?”
“長難看哩。”他孕育著怨氣沖著我出口。
于是我故意拿出一副很開心的樣子,呈現給他看。
這就好了。
2007年4月10日星期二晴
這次理發好看嗎?有人說好看,我仔細看看好像也是不錯的,形狀可愛,也不自覺地想到某人說的眉好看,當時他說的時候不像開玩笑···
昨日身體不適,當時無心要記下,迫使自己記得時間情節,當時上午日益加重,腦袋沉,要嘔吐的感覺,心跳是加快還是變慢···
奶奶說過年就19了,考不上學校,該說婆家了。我還沒想過這個?我理想的是上大學,出去,工作···
2007年4月11日星期三晴
讀書,使感情豐富,思想深刻,氣質儒雅。
發生即正常,正常即事實,事實就不必如何,如何都沒用了。
2007年4月12日星期四晴
笑到最后才是真的笑,2008必勝。
今日體檢,視力還是那樣,
他說如此時間長了,好眼也就壞了,說什么時間長了,似乎看的見,其實看不見,
我問:時間長了,好眼也都壞了?
他說:這個眼好,另一個眼不用,時間長了,失去作用了?
他說:兩個眼可以用,何必用一只眼?
我問是戴眼鏡還是如何?他說去找專家吧,不知道眼睛里面好壞如何。
2007年4月13日星期五晴
或許時間真是挺快,高中兩年將過,明年就是真正上戰場的時候了。
不必去刻意追求痛苦和不幸,但我們應好好對待痛苦和不幸。
2007年4月14日星期六晴
“只有樹才能承受生命不能承受之重。”
面對生命之苦,只可以面對,承受,克服,度過。
期待自己可以輕易出言,出句,那也為學習,讀書,生活,所得。
2007年4月15日星期日晴
同為人生時,無論是多小的時,無論是多么痛苦的時候,無論是多么難熬的時候。
同為人生事,無論是多小的事,無論是多么意外的事,無論是多不應該發生的事。
同為人生之,發生即事實,正常,應好好對。
以一顆“平常心”把每一件事當成“平常事”對待為之。
對待“學走路”的態度:一種是:不會,咋走?一種是不走,咋會?
當然是堅持“不走,咋會?”因為人來世上,一開始都是不會的,都是后天學會的,人活著也是一樣,我們都是第一次來到這個世界上,第一次做人,第一次活著,不活著,怎么知道會不會活?
人本來一切“不會”,因為學習,才會。若是因為“不會”而不為,那么永遠都不會。
一個人最重要的是內心,實在,否則表面的東西再好,時間長了,總會暴露,還是內在的好經得起時間考驗。