9月10日，教師節。祝我人生中遇到的所有老師，教師節快樂。在這個節日，寫寫我遇到的老師吧。遇到的老師很多，只是也有很多都被我遺忘在時間的長河里了。
人生的第一位老師自然是我的媽媽，媽媽是一名小學教師，所有的文字啟蒙都源于她。據說，我在比較小的時候就會背誦很多首唐詩，可是待我長大，唐詩也漸漸的忘的差不多了，可以佐證我會那么多唐詩的，也可能就是家里張貼的印有唐詩的古畫了吧。
當然，畫上的那幾首唐詩是一直記得，李白的望廬山瀑布，張繼的楓橋夜泊。媽媽是教數學的，可是最開始卻是教授我語文，難道從小就發現了我沒有數學天分？
有人說做老師特別好，有寒暑假那么長的假期，小孩放假了，家長也放假了，可以一直陪著孩子。
我不了解別的老師是怎么樣的情況，可是我媽媽這個老師非常的忙碌，每年都有數不清的評比，假期也要背好下一學期的課，還有各種各樣的培訓，那個時候，還不是所謂的素質教育，所有的學校老師的授課成績都是需要評比的，老師的壓力可想而知。
在我小時候，我從來沒有因為媽媽是老師，而覺得特別的好，我反而比較羨慕媽媽班上的那些孩子，覺得他們受到的關注要多過我，我甚至暗暗下定決心，一定不要做老師。
小學時期的語文老師
語文老師高高瘦瘦的，特別溫和，溫和到什么程度呢？全班的同學沒有一個怕他的，這就造成了一個非常尷尬的局面，調皮的孩子各玩各的，甚至還鼓動那些聽話的孩子，于是全班一鍋粥。
老師，在某些時候是需要威嚴的，不怒而威，就可以震懾孩子，那是最好的狀態。可是，我卻非常喜歡這位老師，他是我認為知識最淵博的老師，課外的時候，他總會講一些書本上所沒有的故事，我總是會被深深的吸引。
瑞典故事，釘子湯，我是從他那里聽來的，聰明智慧或無傷大雅的狡猾，身處困境解救自己的妙法，我一直記住了幾十年。
小學時期的自然老師
自然老師把自然講的繪聲繪色，課外還會給我們講一些武俠故事，聽他講的武俠故事的時候自然就把他代入了說書先生的形象，每次他在結束的時候總會說，且聽下回分解。
討厭的下回分解，明明還沒聽過癮。
后來，我小學畢業，后來，聽說他的愛情頗為不順，再后來，他居然自殺了。有人說，他為情所困，也有人說他對境遇不滿，心灰意冷，可是，真實原因是什么，誰知道呢。
初中時期的地理老師
地理老師是什么樣子呢？在我記憶里已經模糊了。可是我記得那個冬天，那個在教室里讀書的冬天，教室外面很冷，可是教室里面有爐火，暖洋洋，讀書時間長了，昏昏欲睡。
不知道什么時候開始，我已經進入了夢鄉。突然感覺到有人踢我的腳，猛然驚醒，地理老師就站在我旁邊。我知道，他用一種保持我自尊的方法叫醒了我。
自然是感激的，敏感如我，如果在全班同學面前被吼，挖地洞都不足以挽回吧。
感謝那位老師，從此我再也沒有在課堂上睡著，一個恰到好處的提醒，讓我受益一輩子。
高中時期的化學老師
高中時期的化學老師是剛畢業的大學生，他也是我們的班主任。開學第一天，他讓我們全班同學做自我介紹，緊張如我，自然是結結巴巴，可是他居然在第二天就記住了每一個學生的名字對照住了每一位學生的臉。
我一直對他的這種功能驚嘆不止，很多年后我才明白，這種功能說穿了，其實只有2個字，用心。
人的一生中，總會遇到很多位老師，可是我想如果能遇到一位好老師，也總是受益匪淺。老師，其實也是一種職業，只是由于肩負的內容不同，所有對老師有了更深的期許。
也許，遇到的老師的不盡如人意，可是總不能懷疑整個老師的隊伍。今天，是教師節，所有的老師，節日快樂，你們辛苦了。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
