被采訪人：葛瑛
整理編輯：周洋
每一個環節，看似無心，實則到處是無痕的設計。
一早，教練讓分為三組的孩子依次去排隊取零食。
第一組，第二組的孩子取了比較多的零食，等到第三組時選擇很少了，第三組的孩子有些不高興了。
教練們問：“你們覺得這是不是很像我們的大自然？我們第一代，第二代的人向大自然索取的過多，到了我們這一代，資源就原來越少？”
如果這樣的言語，放在平日的課堂或者教科書上，一掠而過，而并無感悟。
這一刻，體驗式課題，讓孩子們身處其中去感受，更重要的是，引導他們去自我思考。
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萬科營火蟲，專業的團隊，讓孩子們成為無限可能的自己！
I can do all thing！
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