生活不是我們活過(guò)的日子，而是我們記憶的日子，我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子。 ——加西亞.?馬爾克斯
秋天不知不覺(jué)就來(lái)了，9月的包頭起風(fēng)了，吹在身上涼颼颼的，天高了許多，鐵四中北院墻的楊柳樹(shù)葉已開(kāi)始泛黃，有了初秋的景象。
這年，一首《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》的歌曲風(fēng)靡中國(guó)大江南北，“年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)，蕩起小船兒暖風(fēng)輕輕吹，花兒香鳥(niǎo)兒鳴春光惹人醉，歡歌笑語(yǔ)繞著彩云飛，啊親愛(ài)的朋友們，美妙的春光屬于誰(shuí)，屬于我屬于你，光榮屬于我們八十年代新一輩……”，這首歌是那個(gè)時(shí)代的寫(xiě)照，寫(xiě)出了年輕人的心聲和渴望，經(jīng)過(guò)十年特殊時(shí)期，年輕人都想大干一場(chǎng)。
1980夏天我們小學(xué)畢業(yè)，也深受感染，時(shí)不時(shí)哼起這首歌曲，幻想著未來(lái)，馬上要上初中了，中學(xué)生活會(huì)是什么樣子呢？
鐵四中校園
包鐵四中是個(gè)初高中俱全的五年制中學(xué)，在包西鐵路小學(xué)的西側(cè)，二者之間僅隔一條土馬路，位置屬于阿吉拉的中心地帶。
學(xué)校里學(xué)生都是阿吉拉的鐵路子弟，沒(méi)有住校生。順利的話，我們能在這里學(xué)習(xí)生活五年，三年初中兩年高中。這里的老師去卻不全是阿吉拉的，有昭潭和東河的，需坐火車跑通勤，早晨來(lái)下午走。
學(xué)校筑著高高的圍墻，把學(xué)校封閉成一個(gè)小小的獨(dú)立空間，只留一個(gè)大門與社會(huì)相連。大門在校園的東北側(cè)，是那種高大鐵柵欄門，它只在上下學(xué)高峰時(shí)刻才開(kāi)放。平時(shí)只有大門左側(cè)的小門敞開(kāi)，師生出入時(shí)，不時(shí)發(fā)出咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曧憽４箝T上方聳立著一個(gè)個(gè)鐵尖直刺天空，好像哪吒手中紅纓槍幻化出的多個(gè)槍頭，守衛(wèi)著大門，不讓壞人進(jìn)入。
上小學(xué)時(shí)，我無(wú)數(shù)次走過(guò)鐵四中北墻與鐵路家屬房之間的胡同，經(jīng)常在四中大門旁的書(shū)攤上看小兒書(shū)，并向四中校園里面張望，總覺(jué)得大門里的校園是個(gè)神秘世界，盼望著快快長(zhǎng)大進(jìn)入這里學(xué)習(xí)。幻想著這個(gè)大門有著神奇的魔力，仿佛一旦進(jìn)入這里，世界就會(huì)發(fā)生改變，我們自己也會(huì)改變。
1980年9月，作為初中生的我們，第一次踏入了鐵四中的校園，進(jìn)入校園的一剎那，心里竟有些莫名的激動(dòng)和緊張。
邁入校園第一眼就看到了花池，池中掃帚梅、步步高和萬(wàn)壽菊，花朵粉的、紅的、黃的、紫的，迎著陽(yáng)光開(kāi)的正艷，如同一茬茬的學(xué)生，青春燦爛。
趕快去找布告欄，那里貼著我們的分班名單。找到了，在這，幾張紅色布告，寫(xiě)滿了密密麻麻的名字。布告欄前早已站著許多學(xué)生，在布告中急切地尋找自己的班級(jí)和姓名。
我們這屆初中總共五個(gè)班，比小學(xué)時(shí)少一個(gè)班，名字多是熟悉的，幾乎都是我們小學(xué)時(shí)那幫同學(xué)，不過(guò)全部被打亂，重新排列分班。終于，我找到了自己的名字，在三班。可班里只有寥寥幾個(gè)人是我小學(xué)同班同學(xué)，管它呢。知道了班級(jí)就不急了，反正現(xiàn)在報(bào)到的人多，先在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。
初進(jìn)四中校園看那里都覺(jué)新鮮，這里看看那里瞧瞧，真有很多發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)四四方方的校園，只是面積還沒(méi)有包西鐵小大呢。
既然從東門進(jìn)來(lái)，那就從東到西、從北向南把校園介紹一下吧。
學(xué)校的北墻下種著兩排楊柳，此時(shí)樹(shù)葉已開(kāi)始變干泛黃，風(fēng)吹過(guò)，嘩啦啦的響。樹(shù)下一條臭水溝，泥土黑黑的，蒼蠅蚊子飛舞。這些樹(shù)是學(xué)校唯一的一片綠色，算是四中一道風(fēng)景，成為了好多屆學(xué)生的畢業(yè)照背景，那些樹(shù)，也從一棵棵小苗變成了棟梁之材。
學(xué)校北面空蕩蕩一片，應(yīng)該是球場(chǎng)。東側(cè)空地好像可以作為排球場(chǎng)（又記不清啦），我們體育課的跳馬、跳箱運(yùn)動(dòng)，好像都在這里。記得我跳馬和跳箱有個(gè)孤僻動(dòng)作，惹老師和同學(xué)笑得前仰后合，起跳前總是多蹦一下，體育老師糾正多次未果。八十年代初，人們對(duì)工作生活充滿激情，活力四射，這片空地冬天就曾經(jīng)變成溜冰場(chǎng)，著實(shí)熱鬧過(guò)一陣子。那時(shí)晚上放著溜冰圓舞曲，在明亮的燈光下，很多溜冰技術(shù)高超的人白衣飄飄，在冰面上翩翩起舞，滑得飛快，引來(lái)陣陣掌聲。學(xué)會(huì)滑冰一時(shí)還是夢(mèng)想。可惜好景不長(zhǎng)，不知道為什么，冰場(chǎng)還像只出現(xiàn)過(guò)一個(gè)冬天，從此不再澆冰，絕跡于江湖，我想在中學(xué)學(xué)會(huì)溜冰的夢(mèng)想就這樣破滅了。
空地西側(cè)是籃球場(chǎng)，幾塊土場(chǎng)地上佇立著幾對(duì)籃球架（忘了有幾個(gè)啦），木制籃板已經(jīng)開(kāi)裂，油漆斑駁，顯示出歲月的痕跡，籃筐孤零零的，就剩一個(gè)鐵圈，球網(wǎng)早已風(fēng)化的不見(jiàn)蹤影。后來(lái)的我們，在這里上過(guò)很多節(jié)籃球課，但籃球太少（好像只有一個(gè)），個(gè)人很少能夠摸到籃球，練不出什么籃球技術(shù)，體育課上一堆人在搶一個(gè)球，打籃球倒像玩橄欖球，搶到球的抱著跑，一群人追的熱鬧，籃球場(chǎng)上笑聲不斷。
學(xué)校大門北側(cè)好像是學(xué)校的鍋爐房和水房？我們做值日都在這里打水。
寫(xiě)到這，記憶出現(xiàn)模糊，不能肯定。我想把那段時(shí)光都完整的記錄下來(lái)，但記憶中卻無(wú)跡可尋，也好，有些事，選擇遺忘，大腦才不會(huì)溢出。
花池子剛才已經(jīng)提到，就在大門不遠(yuǎn)處，好像是圓的？也可能是方的？抑或是多邊形？想不起來(lái)了。現(xiàn)在腦子只有鮮花盛開(kāi)的樣子，記憶中每年種的花雖不一樣，但總是燦爛。
花池子西面靠著一棟辦公平房，是一張張水泥乒乓球臺(tái)，球臺(tái)中間立著磚頭作為網(wǎng)子。那時(shí)候乒乓球可是一項(xiàng)風(fēng)靡全國(guó)的群眾運(yùn)動(dòng)，我們學(xué)校也一樣，喜歡打乒乓球的人很多，但球臺(tái)少，每天因?yàn)閾屒蚺_(tái)鬧出不少故事，有時(shí)還會(huì)演變成事故。只有不刮風(fēng)，中午男孩子們不睡覺(jué)胡亂扒拉幾口飯，就拎著破木板球拍跑到學(xué)校來(lái)，乒乒乓乓的打起來(lái)……
學(xué)校的教室和辦公室全部位于校園中間，沒(méi)有樓房，全是平房，接地氣。對(duì)，就是那幾排（好像是四排）排列整齊的平房。最前面那排兩棟平房中間有個(gè)主席臺(tái)，新生大會(huì)時(shí)上面坐滿了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
校園最南面是操場(chǎng)，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)和每天的課間操就在南面操場(chǎng)，其實(shí)操場(chǎng)都是塊平整的土地，稀不愣登的長(zhǎng)著些野草，跑道是用爐灰渣子和黃土鋪設(shè)而成。
我們?cè)谶@個(gè)操場(chǎng)上每天做廣播體操，早晨跑步，每年在此開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)還是男孩子撒野的天堂，我們?cè)谶@里玩過(guò)攻大都，踢過(guò)足球。別說(shuō)，踢足球我還是一個(gè)好后衛(wèi)和合格的守門員，只是跑的不夠快，當(dāng)不了前鋒。冬天，我們穿著翻毛大頭皮鞋，開(kāi)大腳一個(gè)爽，一抬腳，咣的一聲，球卻不知道踢到哪了，我的腳沒(méi)準(zhǔn)頭，球常常會(huì)飛出學(xué)校南院墻，落到大野地里，還得翻墻去撿。
操場(chǎng)東西兩側(cè)各有一個(gè)公共廁所，但這兩個(gè)廁所的男女廁方向剛好相反，操場(chǎng)東邊的公共廁所，男廁在北，到了操場(chǎng)西面的公共廁所男廁卻在南，讓人發(fā)懵，不熟悉的人，不看標(biāo)識(shí)，真會(huì)走錯(cuò)。阿吉拉的廁所都是旱廁所，我們中學(xué)也不例外，冬天地滑，夏天奇臭無(wú)比，蛆蟲(chóng)遍地。
校園里就這些東西了吧？不對(duì)，好像還落下點(diǎn)啥沒(méi)介紹。噢，在主席臺(tái)東邊的平房前，還有些體育設(shè)施，比如單雙杠。別提這幾個(gè)杠杠了，折磨人，雙杠還能撐幾個(gè)，單杠引體向上考試，拉不上去呀！考試時(shí)咬牙切齒，腿蹬腳踹、面紅耳赤，還是不及格。但也有強(qiáng)人，記得我們班有個(gè)叫張清的同學(xué)，地球好像對(duì)他沒(méi)引力，刷刷刷，輕輕松松幾十個(gè)，滿分。他單做引體向上好像還不過(guò)癮，有時(shí)還在單杠上回環(huán)翻滾，上下自如，像個(gè)猴子，讓我羨慕至極，他沒(méi)去練體操真可惜了。不過(guò)我也有特長(zhǎng)，就是立定跳遠(yuǎn)，考試滿分，立定拔高也很厲害，經(jīng)常往課桌講桌上蹦，腳下像安了彈簧。唉，現(xiàn)在，腿都?xì)埩耍惶崃恕瓊摹?/p>
記得挨著操場(chǎng)那排最東面的平房中，有間專門上音樂(lè)課的教室，我們音樂(lè)課都去那里上，講臺(tái)左側(cè)有臺(tái)腳踏封琴，音樂(lè)課有時(shí)讓我們獨(dú)唱，第一次被老師表?yè)P(yáng)竟然是音樂(lè)課，就在這個(gè)教室，音樂(lè)老師（真對(duì)不起音樂(lè)老師，我忘了她姓什么，莫非姓候？）說(shuō)我的聲音好聽(tīng)，尤其是朗誦部分，非常好……為什么當(dāng)初沒(méi)走藝術(shù)這條路呢，沒(méi)準(zhǔn)成為一名歌唱家呢？
醒醒，別美了。就您那長(zhǎng)相，音樂(lè)老師夸你兩句，鼻涕都冒泡了，北都找不到了吧！
北？還好，能找到。
從操場(chǎng)往北，第二排平房，就是主席臺(tái)后面東側(cè)那棟，西面第一間，就是我們班，初一三班，將來(lái)叱詫風(fēng)云的一個(gè)班，引起了校領(lǐng)導(dǎo)的重視，還針對(duì)這個(gè)班采取了一項(xiàng)特殊措施。措施是啥？到時(shí)候各位再聽(tīng)我慢慢分解。
我好像說(shuō)過(guò)，學(xué)校大門有神奇的魔力，一旦踏入，我們就會(huì)發(fā)生改變。
改變真的開(kāi)始了。
我這幫一起渡過(guò)小學(xué)五年生活，彼此熟悉的同學(xué)，忽然變得陌生了。尤其是男女生，說(shuō)句話臉都變得通紅。
男女生不說(shuō)話了。你說(shuō)怪不？這個(gè)門可能就是成長(zhǎng)之門。
一踏進(jìn)初一三班班級(jí)大門，中學(xué)生活就正式開(kāi)始了……
