在來(lái)雙溪之前，今生唯一動(dòng)筆畫過(guò)簡(jiǎn)單物品的時(shí)候，是幾十年前上小學(xué)時(shí)那每周一節(jié)的圖畫課。我們那時(shí)的學(xué)校是沒(méi)有專業(yè)美術(shù)老師的，都是其它課程的老師代的課，本就每周只有一節(jié)圖畫課，上的還非常簡(jiǎn)單，老師用彩色粉筆在黑板上畫個(gè)太陽(yáng)啊、蘋果啊、花花啊什么的就走了，然后學(xué)生照著老師畫的樣子用蠟筆再畫到圖畫本上就算完事了。一節(jié)圖畫課幾分鐘就搞定了，其它時(shí)間就是玩。
本就沒(méi)上多少學(xué)，再加上這種應(yīng)付式的教學(xué)方式，對(duì)于繪畫我基本上是不了解的，以后也沒(méi)再接觸過(guò)任何與繪畫沾邊的事情。所以，這種成長(zhǎng)經(jīng)歷也就造成了讓我在潛意識(shí)里種下了根深蒂固的錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為繪畫是一個(gè)高大上又令人羨慕的東西，是有繪畫天賦的人才可以從事的，像我等普通人是難以企及的，只能靠邊站了。故此，也就使我總認(rèn)為要想畫畫必須得經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)者長(zhǎng)期訓(xùn)練才能做到的事情。但是，這些固有的錯(cuò)誤觀念，在我來(lái)雙溪遇到林正碌老師后，被徹底全部顛覆了。
福建省寧德市屏南縣雙溪鎮(zhèn)安泰藝術(shù)城外景圖
來(lái)雙溪公益教學(xué)中心報(bào)名后，前臺(tái)工作人員給了我兩支筆和一個(gè)畫板，又帶我到放顏料區(qū)拿了一個(gè)調(diào)色板并叮囑了我怎樣在調(diào)色板上擠顏料，讓我擠好顏料后找個(gè)位置了坐下畫，畫什么自己選擇，但必須是實(shí)物，不要對(duì)著照片畫。
這與我想象中的完全不一樣，我以為來(lái)了這里會(huì)有老師當(dāng)面帶領(lǐng)指導(dǎo)，比如怎樣運(yùn)筆啦，怎樣調(diào)色啦，怎樣構(gòu)圖啦等等，但我想象中的這些這里都沒(méi)有。我一頭霧水，不知道該怎么開筆畫。于是我去問(wèn)前臺(tái)工作人員，我說(shuō)我從來(lái)沒(méi)拿過(guò)畫筆，而且連顏料的顏色都辨識(shí)不來(lái)，怎么開始畫？工作人員對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事的，你先對(duì)著實(shí)物大膽畫，畫完后林老師會(huì)對(duì)畫作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)的。
盡管工作人員這樣對(duì)我說(shuō)，我還是覺(jué)得無(wú)從下筆。于是，我就在畫廳里轉(zhuǎn)著看其他畫友畫畫，看了一陣后，我才坐下來(lái)，對(duì)著窗外的山景，開始動(dòng)筆畫人生的第一幅油畫。
? ? ? ? 我人生的第一幅油畫作品
晚上，林老師對(duì)我的畫作和其他畫友的畫作一一作了點(diǎn)評(píng)。對(duì)林老師在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中講的一些理念性的東西，我聽得似懂非懂，但從內(nèi)心感覺(jué)好像與我固有觀念中的東西是不一樣的。聽完課回到旅館后，我就回想老師講課時(shí)講的一些經(jīng)典話語(yǔ)，但大意記得，老師的原話卻總是想不起來(lái)。于是從第二天晚上開始，我就帶了個(gè)筆記本，將老師講得一些經(jīng)典話語(yǔ)記錄下來(lái)。這樣，我一邊畫畫，一邊看著聽課筆記疏理著老師的一些理念，并讓這些理念再來(lái)指導(dǎo)我畫畫。一段時(shí)間后，我覺(jué)得記筆記筆速再快也趕不上老師講話的速度，于是我就開始將林老師講課的過(guò)程錄成視頻，完了就反復(fù)放著聽，越聽收獲越大，自己的轉(zhuǎn)變也越大。有好些畫友看我錄有林老師的講課視頻，就向我要，但微信上超過(guò)五分鐘的視頻傳不了，于是我就將一些有精彩內(nèi)容的視頻發(fā)在了秒拍上，這樣大家就都可以看了，這也就是我一直在分享林老師講課視頻的原因。
福建省寧德市屏南縣雙溪鎮(zhèn)安泰藝術(shù)城夜景圖
經(jīng)過(guò)不斷地畫、不斷地聽林老師講課，再經(jīng)過(guò)自己不斷地反復(fù)看林老師的講課視頻和自己不斷地記錄和疏理，終于明白了這里為什么不教人怎么用筆、怎么調(diào)色、怎么構(gòu)圖等等一些技巧性的東西。當(dāng)明白了林老師的教學(xué)理念后，才發(fā)現(xiàn)自己被來(lái)自家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的等等一些傳統(tǒng)固有觀念束縛的實(shí)在太久了，以致于幾盡到了被閹割的程度還渾然不知，更可怕的是本是被那些傳統(tǒng)固有觀念所侵蝕著的受害者，卻還在現(xiàn)實(shí)里又拼命在維護(hù)著那些扼殺人天性的東西。如果不來(lái)雙溪，我這輩子也許就永遠(yuǎn)在這種無(wú)覺(jué)的受害者行列中走完一生了。但是，好在，雙溪，我來(lái)了，來(lái)接受藝術(shù)的熏陶，來(lái)聆聽林老師的藝術(shù)教誨與啟發(fā)。
來(lái)這里學(xué)畫畫的，下至懵懂孩童，上至耄耋之年的老人，各個(gè)年齡段的都有，好多也是跟我一樣，白紙一張，從未拿過(guò)畫筆。但由于受林老師獨(dú)特教學(xué)方式的啟發(fā)和林老師因人施教的精辟精到的點(diǎn)撥與引導(dǎo)，幾天時(shí)間內(nèi)，很多人就有驚人的畫作問(wèn)世，常常被林老師稱為是大師級(jí)的作品。林老師經(jīng)常說(shuō)：“畫畫是最簡(jiǎn)單的，不要把畫畫想象的那么難，只要你有勇氣，夠真誠(chéng)和專注，就能畫出好作品，沒(méi)有畫不出來(lái)畫的人！”
? ? ? ? ? ? ? 我的油畫作品
真的，來(lái)了這里親自體驗(yàn)了，我才發(fā)現(xiàn)畫畫原來(lái)真的沒(méi)那么難，以前所謂的難，都是自己想象的。林老師推行的教學(xué)理念“人人都是藝術(shù)家”，原來(lái)絕不是空話套話，而是真理！
來(lái)了這里，給我最大的感觸是:這里學(xué)會(huì)的不僅僅是畫畫（其實(shí)每個(gè)人天生都會(huì)畫畫，只是被后天的環(huán)境給扼殺了），更多的是被林老師的宇宙哲學(xué)思維和思想顛覆的那些遺存在自己體內(nèi)的傳統(tǒng)的、固有的、腐朽的、陳舊的、隨大流的、從眾化的等等一些沒(méi)有自我個(gè)性與情懷的思維模式和觀念，人會(huì)煥然一新，感知到生命的豐富和偉大，活出有個(gè)性有立場(chǎng)有主見有情懷的自己，綻放出生命的精彩和光芒！
? ? ? ? ? ? ? 我的油畫作品
現(xiàn)在我終于理解了林老師不教人怎么運(yùn)筆、怎么調(diào)色、怎么構(gòu)圖等等一些技巧性的東西的原因了，原來(lái)這都是為了從源頭上糾正每個(gè)人骨子里遺存的那些固有的扼殺人天性的教條的陳舊的等等一些根深蒂固的錯(cuò)誤觀念，正如林老師說(shuō)的那樣：“遵從你內(nèi)心的那種打動(dòng)你的情感去表達(dá)就行了，沒(méi)有技巧！個(gè)體生命之所以能夠被激發(fā)出來(lái)，就是因?yàn)樗囆g(shù)的獨(dú)特性，它會(huì)讓每個(gè)人都能以自己的方式呈現(xiàn)出生命的精彩和美好。所以，我們這里從不教人技巧，我一教，你就被我奴役了，你就沒(méi)有你自己了，最關(guān)鍵最直接的問(wèn)題是我們一教那些，就剝奪了一個(gè)人獨(dú)立踐行的任何可能性了，這樣就把一個(gè)人變成傀儡了。只有你自己嘗試出來(lái)的，才是你自己的，別人教的，都是別人的。我們培養(yǎng)人首先培養(yǎng)的就是他的獨(dú)立性和在任何情況下都有自己看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)。人生最重要的是勇氣，沒(méi)有勇氣什么真理技巧對(duì)你都是沒(méi)用的，所以只要你有勇氣拿起畫筆大膽去表達(dá)，你就是成功的！既然活著，我們就先把活著的精神孕育出來(lái)，而不是去糾結(jié)會(huì)不會(huì)技巧！成功沒(méi)有捷徑，只有探索和理解，不要被過(guò)去的奴役，你是人，是有創(chuàng)造力的人，你要有自己的個(gè)性和立場(chǎng)，要有自己的獨(dú)立判斷，要有面向未來(lái)的蓬勃生命狀態(tài)！只有向未來(lái)看，藝術(shù)才能給你帶來(lái)作為。我們的生命每一分鐘都不要浪費(fèi)在無(wú)意義的事上。藝術(shù)本身就是啟發(fā)人對(duì)世界有正確的價(jià)值判斷，這樣人才會(huì)是一個(gè)有主見的人。人生來(lái)都是好逸惡勞的，總想走捷徑，總想不勞而獲，總想從別人那里獲取，教點(diǎn)技巧就會(huì)讓人成功嗎？所以，要讓人生高尚和偉大，先克服掉這些心理惡習(xí)，把獨(dú)立的精神先確立起來(lái)，盡可能在我們短暫的生命里，把我們的生活呈現(xiàn)的更豐富，讓小小的畫面里隱含我們更大的思考。我不是隨便在說(shuō)，有的人聽著好像跟自己沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)得每一句話都很重要，都是為了塑造一個(gè)人健全的人格！”
? ? ? ? ? ? ? 我的油畫作品
來(lái)這里聆聽了林老師的教誨和畫畫上的指導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)畫畫竟是如此簡(jiǎn)單啊！
如果早點(diǎn)知道畫畫有這么簡(jiǎn)單該有多好啊！
為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)閬?lái)雙溪畫畫前，我在家一直陪伴照顧著癱坐在炕上的母親。母親沒(méi)有上過(guò)學(xué)，一直生活在農(nóng)村，一輩子只與土地打交道，閑暇時(shí)就是與人聊聊天。突然加重的病情讓母親下肢無(wú)力動(dòng)彈，癱坐在了炕上，整個(gè)人就像一座雕塑樣在炕上低頭坐著，只有時(shí)而進(jìn)去人后，才顯出點(diǎn)生機(jī)，說(shuō)上幾句話。由于母親病情的特殊性，她是睡不倒的，只能晝夜二十四小時(shí)一直坐著。由于身體的原因，手術(shù)做不了，只能在家調(diào)養(yǎng)。母親沒(méi)有任何業(yè)余愛好，手機(jī)不會(huì)使，連電視也不看。看著母親除了與子女親友說(shuō)會(huì)話后，就那樣整天孤零零在炕上坐著，心里總不是滋味，但又無(wú)能為力。此刻想來(lái)，要是我早點(diǎn)知道畫畫有這么簡(jiǎn)單該有多好啊！那樣，我就一定會(huì)買回畫筆和顏料，教母親畫畫，讓她把注意力專注到畫畫上，而忘卻病痛的折磨。因?yàn)榱掷蠋熣f(shuō)過(guò)：“專注能超越成功與失敗，能超越快樂(lè)與痛苦！”
? ? ? ? ? ? ? ? 我的油畫作品
或許，當(dāng)母親拿起畫筆后，她會(huì)在畫面里抒發(fā)出隱在她心靈深處的愛與恨；或許，當(dāng)母親拿起畫筆后，她會(huì)陷入沉思，既而在筆端呈出生命最豐美的狀態(tài)；或許，當(dāng)母親拿起畫筆后，她會(huì)涂下引我們深深思索的一些符號(hào)；也或許，當(dāng)母親拿起畫筆后，她會(huì)給我們留下一些了不起的杰作！或許……或許……有太多太多的或許，但是，這一切來(lái)得有點(diǎn)晚了，因?yàn)槟赣H，在我還不明曉這些時(shí)，就已永遠(yuǎn)的離我而去了，只能讓我感到深深地遺恨了。
沒(méi)有早點(diǎn)知道畫畫有這么簡(jiǎn)單讓我對(duì)母親留下了深深地遺憾，但現(xiàn)在我能在雙溪學(xué)畫，卻又是因?yàn)槟赣H，是母親讓我的人生沒(méi)有了遺憾，因?yàn)槲易隽宋易钕胱龅氖虑椤?br>
? ? ? ? ? ? ? 我的油畫作品
不是因?yàn)槟赣H病重，我不會(huì)好幾個(gè)月都待在家里；不是因?yàn)樵诩艺疹櫮赣H的幾個(gè)月，我不會(huì)將放在書架上已落滿灰塵的梭羅的《瓦爾登湖》和毛姆的《月亮和六便士》拿來(lái)反復(fù)細(xì)細(xì)品讀，進(jìn)爾對(duì)人生進(jìn)行反省和思考；不是因?yàn)榉磸?fù)閱讀梭羅的《瓦爾登湖》和毛姆的《月亮和六便士》，我不會(huì)有想找個(gè)小鎮(zhèn)住下和畫畫的想法；不是因?yàn)橛邢胝覀€(gè)小鎮(zhèn)住下和畫畫的想法，我不會(huì)來(lái)雙溪古鎮(zhèn)跟林老師學(xué)畫畫；不是因?yàn)閬?lái)雙溪古鎮(zhèn)跟林老師學(xué)畫畫，我還是那個(gè)茍且偷生整天只知乞食果腹行尸走肉般生存被世俗人情牽絆而煩惱著的庸庸之人！但是，因?yàn)檎疹櫮赣H，因?yàn)樽x了那些書，因?yàn)閬?lái)了雙溪，因?yàn)橛錾狭肆终道蠋煟业娜松_始沐澤雨露，我的生命開始煥發(fā)生機(jī)，我的內(nèi)心開始充盈豐饒，我的道路開始芬芳流香！
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梭羅說(shuō)：“從今以后，別再過(guò)你應(yīng)該過(guò)的人生，去過(guò)你想過(guò)的生活吧！"
于是，我就來(lái)了雙溪。
毛姆說(shuō)：“我膽敢成為別人眼中不可理喻的瘋子、執(zhí)迷不悟的傻子、冷酷無(wú)情的負(fù)心漢，只為不負(fù)內(nèi)心的熱情與理想！他們說(shuō)我是癡人說(shuō)夢(mèng)、浪費(fèi)生命，甚至不負(fù)責(zé)任。我是為了不愧對(duì)自己而不顧一切，就讓那熱情與夢(mèng)想的熊熊烈火，燒掉所有道德與社會(huì)的羈絆，燒亮我窮盡一生的追尋！”
于是，被毛姆的話深深擊中心靈的我，開始跟著林正碌老師學(xué)油畫。
? ? ? ? ? ? ? ? 我的油畫作品
人生就是這樣奇妙，一些看似無(wú)法想象的事情，往往發(fā)生的即出奇自然又恰如其分。在母親生病前，壓根沒(méi)想到有一天我會(huì)去畫畫。但在照顧母親的閑暇時(shí)刻翻閱的一些書，忽的就擊中了我的某一根心弦，讓我開始思考生命并有了想畫畫的想法。有了想畫畫的想法后我卻不知怎么開始，忽然有一天就看到了朋友分享的一篇文章，文章是一個(gè)叫《好報(bào)》的公眾號(hào)發(fā)的，作者叫報(bào)大人，里面講的是在福建省屏南縣雙溪鎮(zhèn)，有個(gè)叫林正碌的老師在免費(fèi)教人畫油畫，而且已教會(huì)了近五千農(nóng)民畫油畫。于是，母親過(guò)世后，我就毫不猶豫的尋著這個(gè)地址來(lái)了雙溪學(xué)畫畫，當(dāng)時(shí)本打算學(xué)一個(gè)月就回去，但來(lái)了雙溪后，卻發(fā)現(xiàn)這里特符合我內(nèi)心深處所向往的一些東西，于是我就改變了原計(jì)劃，想長(zhǎng)期待在這里。
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如果早點(diǎn)知道畫畫有這么簡(jiǎn)單該有多好啊！
那樣，我就一定會(huì)教會(huì)母親畫畫。
如果早點(diǎn)知道畫畫有這么簡(jiǎn)單該有多好啊！
那樣，我就不會(huì)浪跡天涯蹉跎半世人生。
如果早點(diǎn)知道畫畫有這么簡(jiǎn)單該有多好啊！
那樣，我就會(huì)把童年的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)都畫在星星身旁，并為每一顆星星都畫一座漂亮的房子！
如果早點(diǎn)知道畫畫有這么簡(jiǎn)單該有多好啊！
那樣，我人生的遺憾將會(huì)更少些，更少些！
如果早點(diǎn)知道畫畫有這么簡(jiǎn)單該有多好啊！
但此刻，也不晚，它能在此刻來(lái)我生命里，就說(shuō)明此刻是我生命最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候。一切都是剛剛好，只有此時(shí)此地此境中的我，才能領(lǐng)受這份天賜的良物，讓生命活出生命應(yīng)該活出的樣子。
一切如是！
一切如愿！
