? ? ? ? “? 陪伴孩子是家長的責任。”這句話在今天非常流行。但是家長到底應該怎樣陪孩子，我們的陪伴方式到底對不對？家長應該如何給自己定位？這個問題是我們家長應該好好考慮的。
? ? ? 很多人以為陪伴孩子就是陪著他寫作業，監督他寫作業，這不是正確的陪伴。若在陪伴時，再加上你的嘮叨，那陪伴效果會適得其反。魏老師告訴我們：“家長應該陪伴孩子養成好的學習習慣，然后激發孩子的學習動力。”
? ? ? ? 在陪伴孩子寫作業的時候，多發現孩子的優點，讓他們學會獨立思考。別只盯著結果，要多肯定他們的付出過程，遇到毛病不要批評指責。你要誠懇地指出來，孩子才愿意改變，主動去改。家長要有耐心，不能一看到孩子的毛病就起情緒，壞的情緒對孩子的教育是最不利的。
? ? ? ? 孩子的動力來自哪里，孩子的動力來自于父母對他真誠的愛，來自于父母對他的尊重接納和相信。孩子心中有愛就有力量，就有學習的動力。
? ? ? ? 要想讓孩子擁有學習的動力，就要先學會真正的付出愛。
感恩魏老師的大愛引領，感謝弘仁家人的真誠陪伴。
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