乒乓球
課間操，我又把班上經常調皮的幾個孩子留下來了。讓他們圍成成圈，抽背識字1和識字2的課文。前天抽背時，只有浩博達到要求。其他的，是丈二和尚摸不著頭腦。
經過一天的沉積，他們已經背熟了。一聽我叫背，他們一個個都搶著背。因為他們知道，只有會背了，我才會讓他們去玩。課間十分，可是他們最留戀的，最短暫的，最快樂的時光。
睿睿第一個背好了，我叫他到我辦公桌拿乒乓球拍。接下來的時間，我想讓他們幾個抬平乓球玩。只有玩好了，? 才能分散他們瘋跑追逐打鬧的習慣，才能減少他們之間因此而發生的磕絆事故。
拍子拿到他們的手里，一個個的，拿不穩拍子，控住不住球，只能抬幾個。我在一旁看得手癢，叫他們幫我數，我來抬。“1，2，3，4……一十，二十……一百，一百一十……”我一口氣抬了一百三十多。那幾個孩子看了，嘖嘖稱贊。航航同學不禁感嘆:“我們的語文老師，可以當體育老師了。”
其實他們哪里知道，他們的語文老師，大球小球都精得很呢！憶往昔，童年初學乒乓球的情景浮現在眼前。姨媽家的茅屋前，種著幾棵花紅樹。花紅樹的下面，有一張水泥乒乓球臺，那是姨爹為幾個表哥準備的。一有空，寨子里就有很多人到那兒來打乒乓玩。我們雖然小，也愛往這地方湊。
打我記事起，我曾在這張乒乓球臺上，伸手摘過花紅，發現花紅好大好大，我的手都拿不住。乒乓球五毛錢一個，我沒有零花錢，買不起，就用凳子墊腳，爬上乒乓球臺，摘下花紅，用線拴著，當做乒乓球。左手提線，右手拍打。后來，有錢了，可以買球了，卻買不起拍子，只能自制，用木板削。放學回到家，一有空，就對著墻壁練。想想，那是的我，是多么專注！
