? ? ? ?武老師那時單身，剛大專畢業兩年，教我們之前他只給初一初二班講了兩年的數學，我們班是他當班主任的第一屆。所以我算了一下他的年齡，只有25歲，血氣方剛的大男孩。

? ? ? ?沒結婚，沒女朋友，按理來說，應該比較著急相親才是，可他卻好，成天和我們這群小屁孩過招。白天也就罷了，晚上還要騎個自行車到處逛。那時不叫網吧，叫電腦房，班級里愛打游戲的男生經常混跡其中。武老師發現以后，每天吃完晚飯就騎自行車逛電腦房。這幫男生，讓武老師一抓一個準，叫苦不迭。他們回來說，不是怕被抓到，而是受不了被抓到時受到的那種驚嚇，尤其是老師那眼神，簡直就是玩游戲時的噩夢。搞的后來他們一到電腦房玩游戲就往門口看，打游戲都不專心。同學們開始抱怨，為什么要劃片上學呢？學校，家住這么近，以武老師的體力，一個晚上就能把這片電腦房轉遍。

? ? ? ?總這樣也不是個事，老師研究調皮搗蛋的男同學，調皮搗蛋分子也在研究這個難對付的男老師，見招拆招。他們慢慢總結出，老師之所以這么有時間，有精力，甚至這么有癮地抓他們，最主要的原因還是沒有女朋友，所以時間一大把，不和學生斗和誰斗？發現這個原因后，他們決定，給武老師尋個女朋友，只要他談上戀愛，他們就解放了。

? ? ? ? 找來找去，還是覺得近水樓臺先得月，以劉陽為首的男生們鎖定了同年級8班的班主任劉老師。她長相一般，但很愛打扮，比較有女人味，個頭也不矮，配武老師簡直是綽綽有余。但不在一個班，溝通不方便，于是劉陽憑借自己甜言蜜語和幽默笑話，混熟了8班的男男女女，當然，主要是女生。于是忙壞了兩個班的學生，既要在自己班主任面前有意無意講另外一個老師的優點，又要顯的真實，還要課下互通情況，真是一門技術活。好在一個學期下來，效果還是很明顯的：雖然兩老師沒成，我們班的一班花被8班的一哥們給追到了，我班另外一個班花正在被8班一小伙追著，還有一個學習好，長相好，人又乖，傳說中“別人家的孩子”也被8班一個“霸主”盯上了。我班男生很是落魄，因為全年級最好看的女生幾乎都在我班匯集了，他們還沒等好好選擇一下，就被別班的“豬”給“拱”了，這讓他們情何以堪，還有沒有天理了？但是，琢磨早戀的也基本都是調皮搗蛋派，又加上在撮合老師的道路上兩班男生也已經建立了深厚的“革命友誼”，所以我班男生只能用一句“英雄惜英雄”聊以自慰，不去想欺“朋友妻”了，當然，心里未免還是有點“奪妻之恨”的。