KB發來信息，詢問我關于向學校申請保留學籍的事情。我有在考上研究生的時候，向學校申請了保留學籍，然后去工作，又回到學校繼續學習的經歷。但是，聽著KB的情況我有些驚訝命運的戲謔性。命運在日語中的表達方式為“運命”，發音為“うんめいunmei”。
KB是我的高中室友，相識近有11年的時間。他大學學習專業是法律，從那時候起為從業資格證奮斗，臨近畢業的時候為研究生考試而準備。從業資格證倒是沒怎么為難他，但是研究生考試是他這么多年來難以打敗的攔路虎。第一次考試失敗后，同學們都安慰他。他也表現的斗志滿滿，一定要再考一年，因為學習法律專業一定要更高的學歷才好使。可是參加的第二次考試又失敗了，上一次是因為專業課，這一次是因為英語。同學們不知該怎么安慰他，不知道是該繼續考試，還是謀求工作，這樣的選擇可能靠自己決定。然而，他決定再考一年。于是又一年的的奮斗，筆試成績都過了，可命運讓他止步在面試。同學們更加無法安慰他了，換做大多數人早就放棄了。可勸說別人放棄總不是什么好事。KB說他還要繼續考試，在第四個考研的年頭，他在學習的同時，進了一家法律事務所實習。忙著忙著就把事務所的事當做了最要緊的事。同學們也在沒有問他，第四次的考試成績怎么樣。然而，他來信息告訴我說，自己心儀的學校依然是面試沒有通過，但是服從調劑后，有一所二流學校愿意接受他。他說，在這所二流學校讀研還不如現在的工作。或許可以試一試，申請保留學籍，來年考試再試一次。
申請保留學籍或許是更難的，但是他愿意嘗試，試一試總是好的。大學畢業4年多，有的同學們已經研究生畢業，有的讀起了博士，也有的換了不止一份工作。可KB一直為考研一件事情努力著，我不知道他哪里來的決心和勇氣。我也不知道命運這只攔路虎會將他阻擾到什么時候。或許他知道只要不停地嘗試就一定會成功。可看他為工作忙碌的狀態，或許也開始把讀研的夢想放在一旁了。生活很有趣，有時候是不讓你得到，有時候是給你一些低于期望的結果，接不接受都有些心痛。
有一位大學好友ZJ，相識也近7年。從大學畢業就想要留在學校當輔導員老師，好在最終的結果是如愿以償了。但是，過程頗為曲折。國家有政策大學畢業后去支教一年后直接免考試讀研究生。ZJ就是走的這條路。支教一年后，學校也答應他可一邊讀研究生邊當輔導員老師。通過了就職考試、體檢，沒想到在簽字的時候，學校突然改變政策，當年不招這一類型的輔導員。ZJ心如死灰，因為單純的讀研究生對他來說并沒有太大的誘惑。早知道這樣，在畢業的時候就去考研究生。可又不能放棄，研究生三年很快就過去了。研二時候他試探性的去參加其他高校的輔導員招聘，一路很順利，最后簽字時自己坦白到在讀研二，還沒有畢業。對方想當然拒絕了他。可在研三的時候，終于等到本校的輔導員招聘，他又被告知超年齡的問題。這么一折騰，學校的老師都知道他想要留校了。但是,他卻開始懷疑自己是不是想要當輔導員。每次遇到這樣的機會都有他的參與,結果都是陪跑。認定與輔導員無緣后，開始在質監局實習工作。在畢業的最后一個月，又收到學校的消息說可以在國際學院任職輔導員，國際學院是不限制年齡的。他不知道是該開心，還是放棄。命運總在你另謀出路的時候，才實現你之前的夢想。頗有食之無味，棄之可惜的感覺。
有時候我們會遇到一些精彩事情，感嘆像故事。沒想到命運這種重要東西，有時候也會演變成一部跨年度的戲劇。ri#?q????
