每個孩子都是一個個天使。
新課程、新理念的提出，讓我們的課堂回歸生活，立足于已有的經驗。
試講和實踐是完全不同的概念，試講的時候，完全按著心里的預設進行，隨意調試課堂；然而在實際中，有一些預設，也有一些生成，更要調控課堂，引導學生學習。
在今天和老師交流的過程中，討論到了輔導學校與公立學校，這是兩個領域，我對于輔導學校還是蠻有憧憬的。
回到一開始的話題，一個個天使。我的本意是想表達，不能給學生安上不好的帽子，那樣老師也很痛苦。皮格馬利翁效應告訴我們，如果我們相信孩子們是優秀的，孩子們就會表現得優秀。
圖片發自簡書App
作為教師，要相信每一個孩子都能成才。但你要問問你的內心，你是真的這樣想嗎？
去相信每一天都是一個新的開始，保持一個良好的心態，所有的好運都會到來。
我的一群天使們。
文/折耳貓 2017.3.7
