【參評打卡?生活感悟】

《窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng)》

說起孩子窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，始終是一個爭論不休的話題，不謀而合的是，大多數人都非常贊同用時間和金錢去投資孩子，無論學區(qū)房，還是培訓班的興起，都證明了一點：再苦不能苦教育。

【記小學的一件事】

六年級時，同桌帶了200元錢放在書包里，因為是家中唯一的男孩，父母和爺爺奶奶都會給零花錢，他也慢慢攢到這么多，像往常放學一樣，班里都在收拾書包，打掃衛(wèi)生，同桌突然大驚，喊了一句：''我的錢丟了！''

班里學習風氣很好，這件事引起老師高度重視，因為很難想到在這個班里竟然會有學生偷錢，在每個人把書包打開，挨個搜查了一遍之后，根本沒有發(fā)現錢的痕跡，有人嘀咕說，是同桌自己瞎編，想騙錢，還有人說，偷竊的學生肯定把錢藏到隱蔽的地方了……

在這個轟動一會的事件之后，即使老師說盡威脅的話，小偷還是沒有出來，無獨有偶，一次同桌和幾個人在街上看到一個人正在挨打，這時真相慢慢浮出水面，原來，那個被挨打的人就是小偷，這次是因為偷了家里的錢去網吧被父母發(fā)現，所以在街上那父親打，母親攔的場面也就不需要解釋什么了。

那個偷東西的同學小學畢業(yè)之后便沒有什么聯系了，聽說，上初中之后因為和社會上的二流子一起玩，干了一些壞事，被學校開除了。

【記身邊的事】

上周日，和室友聊天，講到家人，她和我們講起她姑姑家的弟弟，今年上六年級，偷東西數目已經達到上萬了，嚇得她每次回家就像防賊一樣警惕著他。

因為姑姑姑父沒有什么文化，性格還屬于好吃懶做的那種，雖然沒有賭的壞癖好，但在外面還是爭孩子氣的那種，聽得不別人說他家的孩子不好，一開始小孩子年齡比較小，不知道從哪里沾了壞習慣，看到別人的好東西，就要想盡辦法去拿到，有時候爺爺的手機放在桌子上，他覺得好，就給藏起來，問到他時，死咬著不承認。等到被發(fā)現了，被爺爺打，他的父母也是特別護著，覺得那么小的孩子不必這樣懲罰，感覺孩子受委屈了一樣。

慢慢地，孩子看到父母對他很重視，犯錯只要自己耍個脾氣，不吃飯，就可以解決問題了，偷東西的數額也越來越大，爺爺奶奶非常痛心，指責他的父母，說道再不管教，以后就坐在監(jiān)獄里哭吧，可笑的是，他的父母一點不放在心上，覺得太小題大做了。

【感悟】

這兩個例子切切實實發(fā)生在我身邊，我以前以為網上那么多的教育文章與成果，第二個例子的事情不會發(fā)生了，可沒想到，還是有那么愚蠢的父母，自以為可以餓不死孩子，就縱容，不管教。小學同學因為偷竊，被學校開除，而家長在他小時候卻不管教，即使批評，也是一方教育，另一個人護著，看現在身邊的這個孩子，一偷東西就上千，偷手機，如果再發(fā)展下去，后果真的不堪想象。

教育，培養(yǎng)孩子是一件不容易的事情，花時間投資他們也是一項艱巨的任務，看到孩子走歪路，就應該把這種萌芽扼殺在搖籃里，勿以惡小而為之，低廉的教育，昂貴的代價，大概就是這種情況吧。

窮養(yǎng)富養(yǎng)本不是該討論的問題，正確的引導孩子，讓他們增長見識，擁有好的教養(yǎng)才是王道。