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? ? ? 小獅子計劃到此要進入最關鍵的時刻——要產生400名優秀鄉村教師優異獎和1000名優秀鄉村教師鼓勵獎。我很榮幸進入到1680名候選人當中，但又很遺憾不能參加480名優秀候選人終評展示。但是我知道原因是：我在過去一年的時間里參與度不夠高。
? ? ? 我從2016年開始使用cctalk軟件，但那個時候還未接觸到互加這個優秀平臺。我先后兩次利用假期時間在cctalk上為學生在家輔導作業，當時覺得這個方法好贊啊，可以利用網絡，遠程輔導學生學習。但并未進一步深層次的利用，更沒有發現互加的優秀課程。到了去年2017年，慢慢兒的在學校領導的指引下，我知道了互加計劃。但是也僅僅局限于“知道了”而已，然后就沒有然后了。2018年是我和互加“深度”交流的開始，我領著我的學生上過幾次外教口語課，學生們評價都很好，興趣十足。可是小升初畢業考試在即，學生們陷入“題海”中，沒有再繼續堅持下去。后來我和六年級兩位班主任一起帶孩子參與了滬江豆種植、520唱給媽媽的歌、525我愛我等一系列活動，才逐漸感覺到，原來這些活動孩子們都如此喜愛，原來這些活動不會耽誤孩子們的學習時間。
? ? ? 6月，小獅子計劃報名開始了，我沒敢嘗試，因為我知道我和全國優秀教師比起來有很大的差距。但是校長當時就用“所有的偉大都源于一個勇敢的開始”來鼓勵我。我和幾位同事鼓起勇氣在小獅子計劃上報了名，并交上了紙質的報名表。
? ? ? 炎熱的夏天來了，經過沉重的期末考試，孩子們迎來了“日思夜想”的暑假。暑假對于每一位教師而言同樣也是放松休息，調整身心的好時侯，但是今年的暑假和以往不同，教育局領導為全縣老師報名“興成長計劃”暑期鄉村教師研修營。分發給每位教師一個編號，我的編號是“清河319楊曉穎”，誰料，這個編號成了我暑假里的名字。
? ? 從7月開始有滿滿的課程安排，幾乎每天我都會參與到直播課中。有的課程對于我來說并不是那么簡單易懂的，有時候還需要看回顧，刷小打卡看別人的理解感悟。在7月初的時候我老公問我：“參加培訓，是學校的硬性要求嗎？”我告訴他不是，他卻說我：“那你大熱天的費這個勁呢？”可是慢慢的，他也發現了我的變化。跟他和孩子交流溝通時會更有耐心，教育孩子會更有方法，他也開始鼓勵我堅持學習下去。家里的孩子小，有時候想寫簡書的時候就要等他睡著以后再進行，所以我的簡書發表出來的時候都在夜里凌晨以后。
? ? ? 假期已經過半了，我的學習也有一個月了。我從開始對聽課，作業的不知所措也變成了熟練，精準的完成任務。我手機上以前我使用最多的app，像抖音，喜馬拉雅聽的使用率越來越低了。反而小打卡，簡書的使用越來越多了，簡書的關注和粉絲也越來越多了。尤其是在這兩周，花椒英語群里的小伙伴也都開始關注我，在評論里面鼓勵我，讓我特別開心，特別驕傲。細細回想，這個就是所謂的“圈子”，只有你開始融入各種各樣的群體，那么群體里面的成員才有可能會注意你，了解你，你才可以進入他們的“圈子”。
? ? ? 我在上學的時候就特別喜歡朗讀，但是那個時候，關注點都在成績上面，只能把愛好藏起來。現在有時間也有精力去誦讀，那就把這個小愛好堅持下去吧。上周六“我的聲音最美”優秀小打卡名單里也有了我的名字。
? ? 小獅子計劃的四個關鍵詞：勇氣、力量、信心，堅持。在這個暑假里我都逐一踐行著，希望可以通過這個“充電”方式，改變自己，改變自己之前渾渾噩噩的狀態。我知道開始很容易，堅持卻很難。古語云：行千里者半九十。有多少人是帶著激情開始，而沒有堅持下去呢？我不希望做那個“半途而廢”的人。如果沒有“堅持”那么“勇氣”“力量”“信心”也都無從而談了。
? ? ? 進入八月，要邊學習邊消化，多分享多交流，不懂得及時請教，這也是我自己定的小目標。
? ? ? 夢想的翅膀——首屆彩虹花全國網絡誦讀大賽雖然不能參與其中，但我還是會繼續在群里旁聽學習的。
? ? ? 最后希望，所有彩虹花誦讀大賽的老師發揮極致，獲得好成績；所有終評展示的480位老師勇敢表現自己。同時希望自己在學習的路上越走越寬。
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